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Guía docente 2018-19 - 77412019 - Gestión de tratamientos de residuos mineros
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería de minas |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Gestión de tratamientos de residuos mineros |
NOMBRE: Gestión de tratamientos de residuos mineros | |||||
CÓDIGO: 77412019 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 3.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: acivanto@ujaen.es |
NOMBRE: CIVANTO REDRUELLO, ANTONIO JOSÉ | ||
IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
ÁREA: 710 - PROSPECCIÓN E INVESTIGACIÓN MINERA | ||
N. DESPACHO: D - D-004 | E-MAIL: acivanto@ujaen.es | TLF: 953648530 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/37645 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8898-3707 | ||
NOMBRE: MARTINEZ JURADO, JOSÉ LUIS | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
ÁREA: 295 - EXPLOTACIÓN DE MINAS | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/64055 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: Grande Gil, Jose Antonio | ||
E-MAIL: grangil@uhu.es | TLF: 959217346 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad Huelva | ||
NOMBRE: López Sánchez, Manuel | ||
E-MAIL: um1losam@uco.es | TLF: 957213042 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad Córdoba | ||
NOMBRE: Agrela, Francisco | ||
E-MAIL: fagreloa@uco.es | TLF: 957213040 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad Córdoba |
Asignatura obligatoria que se encuentra dentro del Módulo de Formación Tecnológica (51 ECTS), dentro de la Materia Tecnolgías Medioambientales, que esta compuesta por dos asignaturas. Se imparte en el curso 1, cuatrimestre 1.
Asignatura obligatoria que se encuentra dentro del Módulo de Formación Tecnológica (51 ECTS), dentro de la Materia Tecnologías Medioambientales, que esta compuesta por dos asignaturas. Se imparte en el curso 1, cuatrimestre 1.
Se recomienda que los alumnos hayan cursado previamente las asignaturas de Geología, Laboreo y Concentración de Menas.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
CE1 | Capacidad para abordar y resolver problemas matemáticos avanzados de ingeniería, desde el planteamiento del problema hasta el desarrollo de la formulación y su implementación en un programa de ordenador. En particular, capacidad para formular, programar y aplicar modelos analíticos y numéricos avanzados de cálculo, proyecto, planificación y gestión, así como capacidad para la interpretación de los resultados obtenidos, en el contexto de la Ingeniería de Minas. |
CE9 | Capacidad para proyectar y ejecutar tratamientos de aguas y gestión de residuos (urbanos, industriales o peligrosos). |
CG2 | Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad. |
CG5 | Ser capaz de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio. |
CG7 | Tomar conciencia de la necesidad de una formación y mejora continua de calidad, desarrollando valores propios de la dinámica del pensamiento científico, mostrando una actitud flexible, abierta y ética ante opiniones o situaciones diversas, en particular en materia de no discriminación por sexo, raza o religión, respeto a los derechos fundamentales, accesibilidad, etc. |
CT4 | Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional. |
CT6 | Sensibilización en temas medioambientales. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R-20 | Conoce todo lo relativo a la reducción, tratamiento, recuperación y eliminación de residuos mineros. |
Resultado R-21 | Sabe aplicar los conocimientos adquiridos al desarrollo de planes de gestión de tratamientos de residuos mineros. |
Caracterización de residuos mineros. Clasificación
de instalaciones y seguridad. Actividades generadoras.
Rehabilitación y valorización de pasivos ambientales.
Metodologías de monitorización y
modelización ambiental en medios mineros.
Tema 1. La minería como motor de desarrollo y generación de residuos.
Tema 2. Residuos mineros: Tipos y actividades generadoras.
Tema 3. Residuos reactivos.
Tema 4. Residuos no reactivos.
Tema 5. Monitorización de espacios afectados por la presencia de residuos.
Tema 6. Estadística clásica y lógica borrosa como herramientas de modelización ambiental en espacios mineros.
Tema 7. Sostenibilidad en Minería.
Tema 7. La minería circular como alternativa al tratamiento de residuos.
Tema 8. Metales base presentes en escombreras potencialmente reintroducibles en el ciclo productivo.
Tema 9. REE y elementos de interés estratégico: Una clave para la aplicación de economía circular en minería.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
7.5 | 17.5 | 25.0 | 1.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 35.0 | 50.0 | 2.0 |
|
TOTALES: | 22.5 | 52.5 | 75.0 | 3.0 |
En las clases expositivas se alternarán las exposición de la teoría y métodos de planteamiento generales con la resolución de ejemplos de ejercicios M1 - Clases magistrales. Con un total de 20 horas presenciales y se estima un trabajo autónomo por parte del alumnado de 30 horas. En estas clases se desarrollaran las competencias CE1, CG2, CG5, CG7, CB7, CB8, CT4, CT6, CE1 y CE9.
Para las clases en grupos de prácticas se sucederán la resolución de problemas prácticos y las de laboratorios. M6 - Actividades prácticas. En estas clases se desarrollarán las competencias CE1, CG2, CG5, CG7, CB7, CB8, CT4, CT6, CE1 y CE9.
Las tutorías colectivas tratarán sobre aspectos colaterales necesarios para la correcta resolución numérica de los problemas con objeto de minimizar los errores y conseguir un nivel de precisión adecuado.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de conocimientos | Examen | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos | Defensa | 50.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Realización de prácticas | Defensa | 0.0% |
El aspecto S2 evalúa los resultados de aprendizaje R20 y R21 y las competencias CE1, CG2, CG5, CG7, CB7, CB8, CT4, CT6, CE1 y CE9.
El aspecto S3 evalúa los resultados de aprendizaje R20 y R21 y las competencias CE1, CG2, CG5, CG7, CB7, CB8, CT4, CT6, CE1 y CE9.
- Innovación y minería sostenible en Andalucía. Edición: -. Autor: Grande, J. A.. Editorial: Corporación Tecnológica de Andalucía (C. Biblioteca)
- Drenaje Ácido de Mina en la Faja Pirítica Ibérica: Técnicas de estudio e inventario de explotaciones.. Edición: -. Autor: Grande, J. A.. Editorial: Serv. Pub. UHU (C. Biblioteca)
- Los ejes centrales para el desarrollo de una minería sostenible. Edición: -. Autor: Polo, C.. Editorial: Naciones Unidas (C. Biblioteca)
- Tratamiento pasivos de drenaje ácidos de mina: estado actual y persectivas de futuro. Edición: -. Autor: López - Parmo, E., Aduvire, O., Barettino, D.. Editorial: Boletín Geológico y Minero, 113 (1), 3-21 (C. Biblioteca)
- Acid mine drainage remediation options: a review. Edición: -. Autor: Johnson, D. B., Hallberg, K. B. (C. Biblioteca)
-
Activos ambientales de la minería. Edición: -. Autor: Fernández Rubio, R..
- Observaciones: Actas de Congreso Nacional del Medio Ambiente. Grupo de Trabajo 29. Documento Final. Madrid
-
Diagnóstico sobre la situación del sector minero andaluz y sus tendencias como base de apoyo a la redacción de la Estrategia Minera de Andalucía 2014 - 2020. Edición: -. Autor: -.
- Observaciones: Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo. Secretaría General de Innovación, Industria y Energía
-
Relationships Between Conductivity and ph in Channels Exposed to Acid Mine Drainage Processes: Study of a Large Mass of Data Using Classical Statistics. Edición: -. Autor: Grande, J. A., Jiménez, A., Borrego, J., de la Torre, M. L., Gómez, T..
- Observaciones: Water Resources Management, 24 (15), pp. 4579-4587
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Characterization of AMD pollution in the River Tinto (SW Spain). Geochemical comparison between generating source and receiving environment. Edición: -. Autor: De La Torre, M.L., Grande, J.A., Graiño, J., Gómez, T., Cerón, J.C..
- Observaciones: Water, Air, and Soil Pollution, 216 (1-4), pp. 3-19
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Impact of acid mine drainage on the hydrogeochemical characteristics of the Tinto-Odiel estuary (SW Spain) [Impacto del drenaje ácido de mina en las características hidrogeoquímicas del estuario de los ríos Tinto y Odiel (SO España). Edición: -. Autor: Carro, B., Borrego, J., López-González, N., Grande, J.A., Gómez, T., de la Torre, M.L., Valente, T..
- Observaciones: Journal of Iberian Geology, 37 (1), pp. 87-96
Dado la estructura de docencia, especial en el caso particular del Máster, este viene en la página:
http://estudios.ujaen.es/node/963/master_presentacion