Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 77412017 - Gestión del territorio y mineria

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería de minas
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
CURSO: 2018-19
ASIGNATURA: Gestión del territorio y mineria
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Gestión del territorio y mineria
CÓDIGO: 77412017 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 3.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_310888.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ENRÍQUEZ TURIÑO, CARLOS
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM
ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA
N. DESPACHO: D - 089 E-MAIL: cenrique@ujaen.es TLF: 953648615
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58286
URL WEB: http://coello.ujaen.es/perfiles/personales/cenrique/
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0070-0133
 
NOMBRE: Sánchez de la Orden, Manuel
E-MAIL: ig1saorm@uco.es TLF: 957218438
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: UCO
NOMBRE: Castillejo, Isabel
E-MAIL: ilcasti@uco.es TLF: 957218537
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: UCO
NOMBRE: Cano Jódar, Enrique
E-MAIL: Um1cajoe@uco.es TLF: 957213052
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: UCO
NOMBRE: Romero Macias, Emilio Manuel
E-MAIL: romaci@uhu.es TLF: 959217694
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: UHU
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura obligatoria que se encuentra dentro del Módulo de Formación Tecnológica (51 ECTS), dentro de la Materia Construcción de Obras Subterráneas y Planificación Territorial, que esta compuesta por dos asignaturas. Se imparte en el curso 1, cuatrimestre 2.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda conocer los sistemas de referencia y conocimientos de cartografía. Conocimientos de GNSS

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CE10 Capacidad para evaluar y gestionar ambientalmente proyectos, plantas o instalaciones.
CE7 Capacidad para la realización de estudios de gestión del territorio y espacios subterráneos, incluyendo la construcción de túneles y otras infraestructuras subterráneas.
CG4 Desarrollar la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.
CG7 Tomar conciencia de la necesidad de una formación y mejora continua de calidad, desarrollando valores propios de la dinámica del pensamiento científico, mostrando una actitud flexible, abierta y ética ante opiniones o situaciones diversas, en particular en materia de no discriminación por sexo, raza o religión, respeto a los derechos fundamentales, accesibilidad, etc.
CG9 Favorecer el trabajo cooperativo, las capacidades de comunicación, organización, planificación y aceptación de responsabilidades en un ambiente de trabajo multilingüe y multidisciplinar, que favorezca la educación para la igualdad, para la paz y para el respeto de los derechos fundamentales.
CT2 Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación.
CT3 Gestionar la información y el conocimiento.
CT4 Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
CT6 Sensibilización en temas medioambientales.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R-45 Comprende los conceptos de Ordenación Territorial en su relación con las actividades mineras.
Resultado R-46 Conoce los sistemas de navegación por satélite y su aplicación en la ingeniería de Minas.
Resultado R-47 Comprende los conceptos de un sistema de información Geográfica.
5. CONTENIDOS

· Ordenación normativa del Territorio y planes de Ordenación Territorial
· Redes Geodésicas Activas. Aplicación Minería. Demarcación de registros Mineros
· Infraestructura de datos Espaciales. Portales Web-Map. Centros de descarga de información geográfica.
· Sistemas de información Geográfica: funciones básicas, modelo de datos y análisis. Calidad de los datos.

1.Contenidos teóricos.

 

          Sistemas de información geográfica.

 

Tema 1: Introducción Sistemas de Información geográfica.

Introducción. Antecedentes y evolución. Disciplinas y tecnologías relacionadas .Áreas de aplicación práctica. Sistemas de referencia. Subsistemas de un SIG. Estructura de datos en un SIG. Modelo de datos .Estructura raster . estructura Vectorial.

 

Tema 2: Fuentes de Información.

Instituto Geográfico Nacional. Institutos Cartográficos Autonómicos. Introducción a las  infraestructuras de Datos Espaciales (IDE). IDE Nacional(IDEE).IDEs  autonómico.

 

Tema 3: Datos Espaciales: Fuentes y Captura.

Fuente de datos , datos primarios , datos secundarios,  normalización y difusión de la información. Datos  secundarios, digitalizadores  y  escáner ,   conversión de otras fuentes digitales , rasterización y vectorización, integración de diferentes fuentes de datos, geoportales.

 

Tema 4: SIG raster .

Descripción de un SIG raster .valores de las celdas. Capas de información. Posibilidades de explotación.

Visualización de capas. Operaciones locales. Operaciones con vecinos cercanos. Operaciones con vecinos lejanos. Operaciones con zonas. Contenidos de las capas. Mantenimiento esencial. Etapas de un proyecto SIG.

 

Tema 5: SIG Vectorial .                         

Introducción y definiciones .Relaciones entre objetos espaciales. Codificando relaciones como atributo. Topología. Consistencia de los objetos espaciales. Construir la topología. Diseño y construcción  de un SIG. Posibilidades de un SIG.   

 

         Ordenación del Territorio.

 

Tema 6 : Ordenación territorial .

Conceptos generales. La gestión ambiental y evaluación de impacto ambiental como instrumento de ordenación territorial.

 

Tema 7: Planes de  ordenación territorial.

Metodologías para la elaboración de planes de ordenación territorial, análisis y diagnósticos del sistema territorial. Subsistemas.  Integración de la componente social(La población, actividades productivas, estructuras económicas de los sectores de actividad) y del paisaje. Marco legal.

 

Tema 8: Ordenación minera

Estudios de ordenación minera, planes directores de los recursos mineros. Metodología para la elaboración de un mapa minero-ambiental. Zonificación del territorio.

 

Sistemas de navegación por satélite  

 

Tema 9: Sistemas GNSS

Geodesia espacial. Definición del sistema. Estructura de la señal. Medida de código y medida de fase. Clasificación de los receptores. Observables y precisión. Fuentes de error. Tipos de posicionamiento. Aplicaciones GNSS en minería.

Tema 10: Redes geodésicas activas

Introducción. Definición del sistema. Servicios de posicionamiento en tiempo real. Formatos de corrección. Servicios ofrecidos por ERGNSS. Observaciones indirectas.

Tema 11: Cartografía Minera.

Introducción. Evolución de la unidad minera. Registros mineros. Demasías. 


 

 

  1. Contenidos prácticos

         

              Sistemas de información geográfica.

 

Introducción tratamiento digital de imágenes.

Correcciones de una imagen.

Transformación a  parámetros físicos.

Realce y mejoras de la imagen.

Transformaciones de la imagen digital.

Clasificación de la imagen digital.

Análisis SIG raster.

Análisis SIG vectorial.

 

            Ordenación del Territorio

 

Elaboración de un mapa minero ambienta l utilizando SIG

   

           Redes geodésicas activas

 

Métodos estáticos. Posproceso. Métodos RTK utilizando correcciones diferenciales de la R.AP   

Replanteo punto de partida Ley de Minas Actual utilizando la RAP.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
13.5 31.5 45.0 1.8
  • CE10
  • CE7
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT6
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
9.0 21.0 30.0 1.2
  • CB7
  • CB9
  • CG4
  • CG7
  • CG9
TOTALES: 22.5 52.5 75.0 3.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Métodos estáticos. PosTproceso. Métodos RTK utilizando correcciones diferenciales de la R.A.P   

 Replanteo punto de partida Ley de Minas Actual utilizando la RAP.

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Seguimiento del alumno Valoración del profesor 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de conocimientos Examen 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos Defensa 10.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Realización de prácticas Defensa 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

   

Se realizara una prueba teórica de desarrollo y otra de resolución de problemas o supuestos prácticos. Cada prueba tendrá una calificación numérica. Representan el 60% de la nota final, 30% respectivamente. Se trata de una evaluación de conocimientos y destrezas.

La evaluación continua representa el 40% de la nota final, defensa de prácticas un 25%, trabajos e informes 10% y seguimiento individual 5%, se valoran la asistencia participación, trabajo personal, en grupo, capacidad de análisis y actitudes de planificación, calidad de los trabajos presentados. Se trata de una evaluación de conocimientos, capacidades y actitudes.

  • Examen tipo test de teoría/problemas
  • Defensa oral y pública de las prácticas realizadas
  • Defensa oral y pública de trabajos e informes
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Geodesia y cartografía matemática. Edición: 3ª ed. Autor: Martín Asín, Fernando. Editorial: Madrid: Fernando Martín Asín : Paraninfo [distriuidor], 1990  (C. Biblioteca)
  • Environmental modelling with GIS and remote sensing. Edición: -. Autor: -. Editorial: London: Taylor & Francis, 2002  (C. Biblioteca)
  • Geographic Information Science [Recurso electrónico] : 5th International Conference, GIScience 2008, Park City, UT, USA, September 23-26, 2008. Proceedings . Edición: -. Autor: Hutchison, David. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Sistemas de información geográfica. Edición: 2ª ed. corr., 1ª reimp. Autor: Bosque Sendra, Joaquín. Editorial: Madrid: Rialp, 2000  (C. Biblioteca)
  • Cartografía minera. Edición: [1ª ed.]. Autor: Estruch Serra, Miquel. Editorial: Barcelona: Universitat Politécnica de Catalunya, 1996  (C. Biblioteca)
  • Topografía y cartografía mineras. . Edición: -. Autor: García, A., Rosique, M., & Torres, M. Editorial: Universidad Politécnica de cartagena.
    • Observaciones: Recuperado el 5 de mayo de 2018, de https://bit.ly/2wqLjQ0
     (C. Biblioteca)
  • Geodesia. Edición: -. Autor: IGN. Editorial: Centro Nacional de Informaci?n Geogr?fica.
    • Observaciones: Recuperado el 1 de mayo de 2018, de bit.ly/2HEVVAa
     (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • GPS for land surveyors. Edición: 3rd ed.. Autor: Van Sickle, Jan. Editorial: Boca Raton: Taylos & Francis, 2008  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Abril y mayo de 2019