Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 74212001 - Radiocomunicaciones y radiodeterminación

TITULACIÓN: Máster en Ingeniería de telecomunicación
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Radiocomunicaciones y radiodeterminación
CÓDIGO: 74212001 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_528325.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: RIVAS PEÑA, JOSÉ FERNANDO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN
ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES
N. DESPACHO: D - D-134 E-MAIL: rivas@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57851
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

There are no prerequisites for this subject

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

This subject is integrated into the module of Telecommunication technologies in the field of Signal Theory and Communications. It is located on the first semester of the first year of the Master within the block of compulsory subjects. The subject aims to help students acquire knowledge about propagation systems and radiodetermination.

The subject will begin with a general introduction to antennas. Different antennas are studied: Wire antennas, aperture antennas, reflector as well as arrays of antennas. These last kinds of antennas allow us to design an antenna with a prescribed radiation pattern. Next, propagation losses will be considered, taking into account different factors that attenuates the signal's strength and produces interferences and fading.

The subject follows with a theme dedicated to satellite communications, where GPS system can be seen as an example of satellite constellation. Finally, basic principles of radar systems will be considered.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

The student has knowledge of the subjects of antennas and propagation which have been taken in the degree that allows access to the Master.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estuduiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE2 Capacidad para desarrollar sistemas de radiocomunicaciones: diseño de antenas, equipos y subsistemas, modelado de canales, cálculo de enlaces y planificación
CE3 Capacidad para implementar sistemas por cable, línea, satélite en entornos de comunicaciones fijas y móviles.
CE5 Capacidad para disenñar sistemas de radionavegación y de posicionamiento, así como los sistemas radar.
CG1 Respetar a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, debiendo incluirse, en los planes de estudios en que proceda, enseñanzas relacionadas con dichos derechos
CG10 Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio
CG4 Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio.
CG5 Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados;
CG6 Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.
CG9 Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.
CT1 Capacidad de análisis de problemas, síntesis de soluciones y comunicación oral y escrita de los resultados a distintos públicos.
CT2 Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información.
CT3 Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar
CT4 Formación para llevar a cabo un aprendizaje autónomo, que se adapte a nuevas situaciones aplicando en la práctica los conocimientos teóricos.
CT5 Capacidad de buscar y encontrar información de distintas fuentes y para entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas
CT6 Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que,siendo limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CT7 Sensibilidad hacia temas medioambientales y hacia la búsqueda de un modelo de desarrollo más sostenible.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-01 Entender el funcionamiento de las antenas, incluyendo la capacidad para diseñar antenas que atiendan a un determinado diagrama de radiación.
Resultado Resul-02 Conocer cómo funciona un sistema de comunicación, teniendo en cuenta el efecto del ruido. Ser capaz de plantear el balance energético en un enlace de microondas asegurando en recepción una señal de calidad en recepción.
Resultado Resul-03 Conocer cómo funciona un sistema de comunicaciones por satélite y como aplicación, el sistema GPS.
Resultado Resul-04 Entender el funcionamiento de un sistema radar, incluyendo las señales radar utilizadas.
Resultado Resul-05 Desarrollo de la habilidad para resolver los problemas, que derivados de los contenidos, se plantean en la materia.
5. CONTENIDOS

Radiocommunications and radiodetermination is one of the subjects belonging to the module of telecommunication technologies in the field of Signal Theory and Communications. This course enables students to acquire advanced knowledge of antennas, propagation, and radar and satellite communications.

 

THEORY AND PROBLEMS

1. Rewiew of  Mawell equations in RPS. Sources of the electromagnetic field. Potential vectors.

2. Antennas: Parameters of the antennas. Types of antennas: Linear antennas, aperture antennas, reflectors, arrays of antennas. Array pattern synthesis. Link budget, path loss, 

3. Satellite comunications: Satellite orbits. Satellite path free space loss. Rain fading considering ITU Rain Attenuation model for satellite path.

4. Navigation systems:GPS: Description  of GPS systems. Common uses of GPS.         

5. Radar Systems: The radar  range equation. Resolution and accuracy. False Alarm Rate and probability of detection           

 
PRACTICE SESSIONS:

Practice 1. Analysis of antennas I using AWAS 

Practice 2. Analysis of antennas II using AWAS and Synthesis of antennas using MATLAB

Practice 3: Link budget using microwave trainer 

Practice 4. Determination of Look angle for satellite communications and design of a satellite link  (MATLAB).

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros
29.64 44.46 74.1 2.96
  • CB10
  • CB6
  • CE2
  • CE3
  • CE5
  • CG1
  • CG4
  • CG6
  • CT1
  • CT5
  • CT6
  • CT7
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/Exposiciones
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
29.64 44.46 74.1 2.96
  • CB10
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CE2
  • CE3
  • CE5
  • CG1
  • CG10
  • CG5
  • CG9
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • CT6
A3 - Tutorias Colectivas
  • M17 - Aclaración de dudas
1.8 0.0 1.8 0.07
  • CB10
  • CE2
  • CE3
  • CE5
  • CG1
  • CG4
  • CG5
  • CG6
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • CT6
  • CT7
TOTALES: 61.079998 88.92 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

A1. Clases en grupo reducido:

Se basan en la explicacion de los conceptos teóricos, ejercicios y problemas prácticos que se plantéan en la asignatura


A2. Clases con grupos de prácticas (pequeño grupo)

Se basan en la explicacion de las unides prácticas en el laboratorio relacionadas con las asignatura, y que  los alumnos tendrán que resolver. Los alumnos tendrán así mismo que resolver problemas en el aula relacionados con la materia dada durante el curso.

 El uso de aparados electronico en clase y durante los examenes está prohibido excepto cuando sea requerido para el correcto desarrollo de la clase y siempre con la autorización del profesor.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales - Active participation in class. - Active participation in laboratory. - Participation is tutorial sessions - Lecturer notes and observation. - Participation using teaching platform (ILIAS) - Test answers. - Evaluation exams. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia -Knowledge of the theoretical concepts. - Theoretical exam (objective exam with short/large answers or test format). - Evaluation exams. - Questions proposed in class. 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios - Knowledge of the operating tools. For each work, it will be evaluated: structure, way of resolution, originality, spelling and presentation - Solving exercises proposed in class. - Evaluation of works. - Evaluation exams. 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC - Design and development of solutions for practical issues. It will be evaluated: structure, way of resolution, originality, spelling and presentation - Written or oral exam. - Documentation of practising. - Evaluation exams. 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

 

At the end of the semester, the student has to choose between two methods of evaluation: CONTINUOUS EVALUATION or FINAL EXAM.

CONTINUOUS EVALUATION

This assessment method is organised according to the activities described in the previous table.

To pass the subject, the student has to get a mark higher or equal than 5.0 out of 10 in the overall result of the evaluated aspects, as long as he or she has obtained a mark higher or equal than 4.0 in each one of those assessed aspects.

FINAL EXAM EVALUATION

This kind of evaluation is based in only one written exam that evaluates all the aspects of the subject, by assessing the students’ acquisition of all the competences and learning outcomes established in the subject. This exam will take place during the Examination period on a date established by the centre. The final exam is weighted in the following way:

- Attendance and participation (S1), Theoretical concepts (S2) and Exercises, problems and study cases (S3): 70%.

- Laboratory and computer practical work (S4): 30%.

 

In order to pass the subject, the student must have marks higher or equal to 5.0 out of 10 at each part of the final exam.

The students who have already fulfil the requirements of aspect S4 (Laboratory or computer practical work) through the CONTINUOUS EVALUATION, by obtaining a mark higher or equal to 5.0 out of 10 do not have to make this part in the FINAL EXAM evaluation.

Those aspects successfully completed with a mark higher or equal to 5.0 will be considered passing during that academic year.

With this system, the following competencies  will be evaluated: CB6,CB7,CB8,CB9,CB10, CG1, CG4,CG5,CG6,CG9,CG10,CT1,CT2,CT3,CT4,CT5,CT6,CT7, CE2,CE3,CE5

The positive evaluation will assume that the student has achieved the following learning outcomes: 1,2,3,4,5

  

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Radar signals. Edición: -. Autor: Levanon, Nadav. Editorial: Hoboken (New Jersey): John Wiley & Sons, cop. 2004.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Fundamentals of global positioning system receivers: a software approach. Edición: 2nd ed.. Autor: Bao-Yen Tsui, James. Editorial: Hobokem, N.J.: John Wiley & Sons, cop. 2005  (C. Biblioteca)
  • Antenas. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Barcelona: Universidad Politécnica de Cataluña, 2002  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

 

Week

Theorical

Lectures

Practical Sessions

Clases of Problems 

 

Study  time for the student 

 

Schedule of classes.

 

1st semester

 

 

                  

 

 

 

1st

2

 

 2

 

2

Present-T1

2nd

2

 

 

4

T1

3rd

2

 

 

6

T1-T2

4th

2

2

 

 

T2/ PRACT1

5th

2

2

 

 

T2/ PRACT2

6th

2

 

2

 

6

T2

7th

2

 2

 

 

T2-T3  /PRACT3

8th

2

2

 

 

 6

T3/PRACT4

9th

2

 

 2

 

6

T3-T4

10th

2

 

2

 

6

T4

11th

2

 

 

6

T4

12th

2

 

 

T5

13th

2

 2

 

 

T5-T6/PRAC 5

14th

2

 

 2

 

6

T6

15th

2

 

 

9

T6

Total Hours:

30

10

 20

 

90