Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 14212008 - Ingeniería de combustibles I

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de recursos energéticos (14212008)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial (15112016)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Ingeniería de combustibles I
CÓDIGO: 14212008 (*) CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_432953.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MARTÍNEZ CARTAS, Mª LOURDES
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA
N. DESPACHO: D - D-20 E-MAIL: lcartas@ujaen.es TLF: 953648541
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/5614
URL WEB: -
 
NOMBRE: CUEVAS ARANDA, MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA
N. DESPACHO: D - 19 E-MAIL: mcuevas@ujaen.es TLF: 953648572
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53994
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

"Ingeniería de Combustibles I" es una asignatura de carácter específico que se cursa en el séptimo semestre del Grado "Ingeniería de Recursos Energéticos" dentro del módulo "Tecnología Específica de Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos". La asignatura tiene como objetivo dar al alumno una visión general de los principales procesos petroquímicos y carboquímicos, analizar el fenómeno de la combustión y estudiar la repercusión medioambiental de los procesos antes comentados. Por la importancia de los contenidos abordados, "Ingeniería de Combustibles I" resulta de gran interés para la formación de futuros tecnólogos especialisas en recursos energéticos.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CBB1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
CBB3 Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
CC10 Capacidad de análisis de la problemática de la seguridad y salud en los proyectos, plantas o instalaciones.
CC3 Conocimientos de cálculo numérico básico y aplicado a la ingeniería.
CER1 Aprovechamiento, transformación y gestión de los recursos energéticos.
CER4 Operaciones básicas de procesos.
CER5 Procesos de refino, petroquímicos y carboquímicos.
CG1 Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Minas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.
CG4 Capacidad para diseñar, planificar, operar, inspeccionar, firmar y dirigir proyectos, plantas o instalaciones, en su ámbito.
CG5 Capacidad para la realización de estudios de ordenación del territorio y de los aspectos medioambientales relacionados con los proyectos, plantas e instalaciones, en su ámbito.
CG6 Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de los proyectos, plantas e instalaciones, en su ámbito.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-11 Se capaz de desarrollar y aplicar los principios energía nuclear
Resultado Resul-12 Conocer y ser capaz de aplicar los principios de protección radiológica
Resultado Resul-13 Conocer, y saber aplicar los principios básicos de las energías alternativas.
5. CONTENIDOS

Los principales bloques de contenidos de la asignatura son los siguientes:

BLOQUE TEÓRICO

Bloque I: Procesos Carboquímicos y Petroquímicos

Bloque II: Combustión

Bloque III: Repercusiones medioambientales

Bloque IV: Tecnología de Combustibles (I). Combustibles sólidos

BLOQUE PRÁCTICO

Prácticas de laboratorio

 

BLOQUE I: PROCESOS CARBOQUÍMICOS Y PETROQUÍMICOS BLOQUE II: COMBUSTIÓN BLOQUE III: REPERCUSIONES MEDIOAMBIENTALES BLOQUE IV: TECNOLOGÍA DE COMBUSTIBLES (I). COMBUSTIBLES SÓLIDOS Práctica Externa: Visita a la Planta de Elcogas en Puertollano Nota: La visita a esta instalación estará condicionada a la aceptación previa de la misma por parte de la empresa, y a la disponibilidad económica para la realización del desplazamiento. Si se tuviese que suspender esta actividad, será sustituido por otra actividad que proporcione una visión global de la misma.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CBB1
  • CBB3
  • CC10
  • CC3
  • CER1
  • CER4
  • CER5
  • CG1
  • CG4
  • CG5
  • CG6
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/Exposiciones
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CBB1
  • CBB3
  • CC10
  • CC3
  • CER1
  • CER4
  • CER5
  • CG1
  • CG4
  • CG5
  • CG6
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Sesiones académica teóricas: Se imparten en el aula y mediante la plataforma ILIAS. Se exponen los contenidos teóricos necesarios para realizar las relaciones de problemas, que ocuparan la mayor parte del tiempo de exposición de materia en el aula. Para la exposición de contenidos teóricos, se utilizan además, del cañón para mostrar presentaciones en PowerPoint, el acceso a ILIAS. Los problemas numéricos que se imparten en el aula y en ellas se ejercitan los métodos gráficos, numéricos y de análisis que se van a ser necesarios, tanto para la realización de las relaciones de problemas. .Sesiones académicas prácticas: Las prácticas de laboratorio, que se imparten en los laboratorios del departamento, en las instalaciones del centro, y en las cuales el alumno en grupos reducidos, realiza semanalmente cada una de las prácticas que forman parte del programa docente. Exposición y debate: Se dedicaran determinado número de horas, en función del desarrollo del programa, a la exposición de trabajos asignados a los alumnos, que podrán ser comentados en el aula. Docencia virtual: La conexión a la plataforma de docencia virtual, a parte de proporcionar al alumnado todo el material teórico de la asignatura, permitirá realizar actividades virtuales, recogida de actividades propuestas y el empleo de herramientas como foros, chats, correo, etc permitiendo una interacción profesor-alumno que facilite el aprendizaje de la materia. Se hará uso de algún aula de informática para realizar actividades colectivas a través de la plataforma ILIAS. Tutorías especializadas individuales, en las cuales el alumno plantea las dudas de cualquier aspecto de la materia, de forma individual. Se realizan en el despacho del profesor. Prácticas externas: Antes de los exámenes, se realizará una visita a una instalación industrial, en la que se muestre algún proceso explicado en clase y donde puedan comentarse, in situ, las operación que se han calculado en los problemas realizados a lo largo del curso. Tras la visita, se le pedirá al alumno un informe de lo expuesto, que servirá para su evaluación.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia a clases teóricas (50%) y a la visita a empresa (50%). La asistencia a clases prácticas (laboratorio) tiene carácter obligatorio. Listas de control. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Adquisición de los conocimientos teóricos y prácticos (ejercicios numéricos) explicados en clase. Examen teórico-práctico. 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Trabajos en grupo relacionados con la materia (15%). Elaboración del cuaderno de prácticas de laboratorio (15%). Valoracion del material entregado. 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El estudiante podrá optar por alguno de los siguientes procedimientos de evaluación recogidos en el artículo 13 del 'Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33 de 21/11/2013: Evaluación global o Prueba única. En el caso de que elija el procedimiento de 'Evaluación global', los porcentajes de la calificación final asignados a cada uno de los diferentes aspectos evaluables han quedado recogidos en el sistema de evaluación indicado con anterioridad.

La asistencia a las clases prácticas es obligatoria, así como la entrega del material relacionado. La calidad del material entregado computará dentro del 15% destinado a la realización de trabajos, casos o ejercicios. El examen consta de una parte teórica y otra de problemas que computan ambas al 50%, siendo necesario superar ambas partes. 

En la evaluación de la asistencia-participación de actividades presenciales y/o virtuales se considerá la adquisición de las competencias: CBB3, CBB1, CC10, CC3, CER1 CER4, CER5, CG1, CG4, CG5, CG6.

En la evaluación de los aspectos teóricos de la materia se valorarán las competencias: CBB1, CC10, CC3, CER1 CER4, CER5, CG1, CG4, CG5, CG6.

En la evaluación de realización de trabajos, casos o ejercicios  se valorarán las competencias: CBB3, CBB1, CC10, CC3, CER1 CER4, CER5, CG1, CG4, CG5, CG6.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Tecnología de combustibles. Edición: -. Autor: Canseco Medel, Antonio. Editorial: Madrid: Fundación Gómez Pardo [etc.], 1974-1978
  • Applied combustion. Edición: 2nd ed.. Autor: Keating, Eugene L., 1944-. Editorial: Boca Raton : CRC Press Taylor & Francis, c2007.  (C. Biblioteca)
  • Refino de petróleo, gas natural y petroquímica. Edición: -. Autor: Ramos Carpio, M. A.. Editorial: : Fundación Fomento Innovación Industrial [S.l. : s.n], , D. L. 1997  (C. Biblioteca)
  • Combustibles y su combustión. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Centro de Estudios de la Energía, D.L. 1983  (C. Biblioteca)
  • Contaminación ambiental: una visión desde la química. Edición: 1ª ed., 3ª reimp. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Thomson, 2005  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la química industrial. Edición: 2ª ed. Autor: Vian Ortuño, Angel. Editorial: Barcelona [etc.]: Reverté, D.L. 1999  (C. Biblioteca)
  • Manual del ingeniero químico. Edición: 7ª ed.; 4ª ed. en español. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw Hill, D. L. 2001  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Combustión y quemadores. Edición: -. Autor: Márquez Martínez, Manuel. Editorial: Barcelona: Marcombo, 2005  (C. Biblioteca)
  • Fuels, combustion products, and propellants [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Washington, D.C. : National Academies ; Oxford : Oxford Publicity Partnership [distributor], 2005.  (C. Biblioteca)
  • Ingeniería ambiental. Edición: -. Autor: Henry, J. Glynn. Editorial: México [etc.]: Prentice Hall, cop. 1999  (C. Biblioteca)
  • Petrochemical Processes. Technical and Economic Characteristics. . Edición: -. Autor: Chauvel A., Lefebvre G.. Editorial: Technip  (C. Biblioteca)
  • Química orgánica industrial: productos de partida e intermedios más importantes. Edición: -. Autor: Weissermel, Klaus. Editorial: Barcelona, [etc.]: Reverté, cop. 1981  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sep 2018
2.00.0 3.0 Bloque I
Nº 2
17 - 23 sep 2018
2.02.0 6.0 Bloque I Práctica Laboratorio
Nº 3
24 - 30 sep 2018
2.02.0 6.0 Bloque I Práctica Laboratorio
Nº 4
1 - 7 oct 2018
2.02.0 6.0 Bloque II Práctica Laboratorio
Nº 5
8 - 14 oct 2018
2.02.0 6.0 Bloque II Práctica Laboratorio
Nº 6
15 - 21 oct 2018
2.02.0 6.0 Bloque II Práctica Laboratorio
Nº 7
22 - 28 oct 2018
2.02.0 6.0 Bloque II Práctica Laboratorio
Nº 8
29 oct - 4 nov 2018
2.02.0 6.0 Bloque II Práctica Laboratorio
Nº 9
5 - 11 nov 2018
2.02.0 6.0 Bloque II Prácticas de Laboratorio
Nº 10
12 - 18 nov 2018
4.00.0 6.0 Bloque II y III
Nº 11
19 - 25 nov 2018
4.00.0 6.0 Bloque III
Nº 12
26 nov - 2 dic 2018
0.010.0 15.0 Práctica Externa. Visita
Nº 13
3 - 9 dic 2018
4.00.0 6.0 Bloque IV
Nº 14
10 - 16 dic 2018
0.04.0 6.0 Exposiciones
Nº 15
17 - 20 dic 2018
0.00.0 0.0  
Total Horas 30.0 30.0 90.0