Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 14211006 - Geología II

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de recursos energéticos (14211006)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería civil (14011006)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de tecnologías mineras (14111006)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial (15111007)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería de tecnologías mineras e Ingeniería civil (15011006)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Geología II
CÓDIGO: 14211006 (*) CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_239285.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: TORRE LÓPEZ, MARÍA JOSÉ DE LA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 120 - CRISTALOGRAFÍA Y MINERALOGÍA
N. DESPACHO: D - D-110 E-MAIL: mjtorre@ujaen.es TLF: 953648663
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58172
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

En el primer cuatrimestre del primer curso los alumnos habrán cursado ya la asignatura "Geología I", en la cual habrán adquirido una serie de conocimientos geológicos básicos que les sirvan como marco de referencia para situar las enseñanzas que reciban en "Geología II". Este marco de referencia comprende fundamentalmente: la apreciación de los procesos geológicos dentro de un ciclo global, el conocimiento básico de los procesos relacionados con la dinámica terrestre (procesos geodinámicos externos e internos), así como de los principales tipos de rocas asociados a los distintos procesos y ambientes petrogenéticos, el conocimiento de la estructura y composición de la Tierra y el significado del tiempo en los procesos geológicos.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CBB5 Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con la ingeniería. Climatología.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-11 Proporcionar al alumno una base elemental de conocimientos geológicos y la comprensión de los principales procesos geológicos dentro del ciclo geodinámico
Resultado Resul-12 Conocimiento y comprensión de los principales mecanismos formadores de rocas
5. CONTENIDOS

Programa de clases teóricas

BLOQUE 1: LOS MINERALES EN LOS PROCESOS GEOLÓGICOS.

BLOQUE 2: CRISTALOGRAFÍA.

BLOQUE 3: MINERALOGÍA. CONCEPTOS GENERALES.

BLOQUE 4: CLASIFICACIÓN DE LOS MINERALES. MINERALOGÍA DESCRIPTIVA.

Programa de clases prácticas

Estructura interna de los minerales

Cristalografía óptica

Reconocimiento de minerales

 

Programa de clases teóricas

 

BLOQUE 1: LOS MINERALES EN LOS PROCESOS GEOLÓGICOS.

Tema 1. Mineralogía y Cristalografía. ¿Qué es un mineral? Los minerales como formadores de rocas. Importancia de los minerales en los diferentes procesos geológicos. Los minerales como materias primas. Minerales e ingeniería: suelos y rocas.

BLOQUE 2: CRISTALOGRAFÍA.

Tema 2. Redes cristalinas.   Simetría. Habito cristalino. Materia Cristalina. Isotropía y anisotropía.Celda Unidad.Operaciones y operadores de simetría: Traslación, Inversión, Reflexión y Rotación. Simetría puntual y simetría espacial. Limitación en el orden de los ejes de rotación. Cristalografía y Mineralogía: interrelación y desarrollo histórico. La Cristalografía como ciencia.


Tema 3.
  Simetría de las redes cristalinas. Filas y planos. Motivo y red. Redes bi y tridimensionales. Redes planas. Tipos de redes tridimensionales: las 14 redes de Bravais. Clasificación de las redes por su simetría: los Sistemas Cristalinos.

Tema 4. Grupos puntuales y grupos espaciales. Grupos puntuales. Combinación de elementos de simetría. Las 32 Clases Cristalinas. Los 230 grupos de simetría espacial. 

Tema 5. Geometría del poliedro cristalino. Forma externa de los cristales, aproximación histórica. Relación entre la forma de los cristales y los elementos reticulares. Leyes básicas de la cristalografía geométrica: Ley de Steno. Ley de Hauy. Leyes de Bravais. Índices de Miller. Formas cristalinas.

Tema 6. El cristal real. Formación de cristales. Nucleación y crecimiento cristalino. Defectos cristalinos y su importancia. Isomorfismo y polimorfismo. Maclas.

 

BLOQUE 3: MINERALOGÍA. CONCEPTOS GENERALES.

Tema 7. Cristalquímica. Composición química de los minerales. Tipos de enlace. Ejemplos de estructuras cristalinas. Solución sólida. Diagramas de composición.

Tema 8.  Control estructural y químico de las propiedades físicas de los minerales.  Isotropía y anisotropía. Propiedades físicas de los minerales. Propiedades ópticas. Propiedades eléctricas y magnéticas.

 

 

 

BLOQUE 4: CLASIFICACIÓN DE LOS MINERALES. MINERALOGÍA DESCRIPTIVA.

Tema 9. Clasificación de los minerales. Historia de la mineralogía descriptiva. Criterios de clasificación.

Tema 10. Clase I: Elementos nativos. Sulfuros. Sulfosales. Composición, propiedades y contexto geológico de formación. Aplicaciones.

 

Tema 11. Clase II: Óxidos e hidróxidos. Composición, propiedades y contexto geológico de formación. Aplicaciones.

 

Tema 12. Clase III: Carbonatos. Haluros. Sulfatos. Nitratos. Boratos. Fosfatos. Composición, propiedades y contexto geológico de formación. Aplicaciones.

 

Tema 13.  Clase IV: Silicatos. Nesosilicatos. Sorosilicatos. Ciclosilicatos. Inosilicatos. Filosilicatos. Tectosilicatos. Composición, propiedades y contexto geológico de formación. Aplicaciones.

 

Programa de clases prácticas

Estructura interna de los minerales

1.- Estudio de formas cristalinas mediante sólidos cristalográficos.

 

Cristalografía óptica

2.- Identificación al microscopio de algunas propiedades ópticas de los minerales.

3.- Identificación al microscopio de los minerales formadores de rocas.

 

Reconocimiento de minerales

4.- Elementos nativos.

5.- Sulfuros y sulfosales.

6.- Oxidos e hidróxidos.

7.- Carbonatos y haluros.

8.- Sulfatos y fosfatos.

9.- Silicatos

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
28.0 42.0 70.0 2.8
  • CBB5
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
28.0 42.0 70.0 2.8
  • CBB5
A3 - Tutorias Colectivas
  • M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
4.0 6.0 10.0 0.4
  • CBB5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas en gran grupo: exposición de los contenidos teóricos de la asignatura con presentaciones en power point que se proyectan en clase. Todo el material está disponible en la plataforma virtual de la asignatura.

Clases en grupos de prácticas: en pequeños grupos, se realizaran prácticas de identificación y descripción de los minerales utilizando microscopios de luz polarizada y láminas delgadas de rocas, colección de minerales y de rocas en muestra de mano y colección de sólidos cristalográficos.

Tutorías colectivas e individuales: resolución de dudas e intercambio de opiniones sobre el desarrollo de la asignatura.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Conocimientos de la materia Examen tipo test 45.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Test en plataforma virtual Test de conceptos de mineralogía óptica 10.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Practicas de laboratorio Dos exámenes, uno de microscopio y otro de reconocimiento de minerales 35.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Asistencia y participación: se controlará la asistencia a clase y se tomará nota del nivel de participación en ella. (CB5)

Conceptos de la materia: examen teórico de tipo test. (Resultados 11 y 12, CB5)

Aprovechamiento de las prácticas: dos exámenes prácticos de descripción e identificación de minerales al microscopio petrográfico y de descripción e identificación de minerales en muestra de mano.(Resultado 11)

Test de autoevaluación: centrado fundamentalmente en la identificación de las propiedades ópticas de los minerales.(Resultado 11)

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Manual de mineralogía: basado en la obra de J. Dana. Edición: 4ª ed. Autor: Klein, Cornelis. Editorial: Barcelona [etc.]: Reverté, D.L. 1996  (C. Biblioteca)
  • Ciencias de la tierra: introducción a la geología física. Edición: 6ª ed. Autor: Tarbuck, Edward J.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, cop. 2000  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Introducción a los métodos de cristalografía óptica. Edición: [4a ed.]. Autor: Bloss, F. Donald.. Editorial: Barcelona : Omega, 1994  (C. Biblioteca)
  • Mineral science: an introductory survey. Edición: -. Autor: Frye, Keith. Editorial: New York: Mcmillan, cop. 1993  (C. Biblioteca)
  • Optical mineralogy: principles and practice. Edición: [1rst. pub., 2nd. imp.]. Autor: Gribble, C. D.. Editorial: London: UCL, 1993  (C. Biblioteca)
  • Introduction to mineral science. Edición: [1rst. pub., rep.]. Autor: Putnis, Andrew. Editorial: Cambridgee: Cambridge University Press, 1993  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
28 ene - 3 feb 2019
2.02.00.0 2.0 Tema1, tema 2 Práctica 1
Nº 2
4 - 10 feb 2019
2.02.02.0 4.0 Tema 2, tema 3 Tutoría colectiva introducción a la cristalografía óptica. Práctica 2
Nº 3
11 - 17 feb 2019
2.02.00.0 6.0 Tema 3, tema 4 Práctica 2
Nº 4
18 - 24 feb 2019
2.02.00.0 6.0 Tema 4 Práctica 3
Nº 5
25 feb - 3 mar 2019
1.02.00.0 6.0 Tema 5 Práctica 3
Nº 6
4 - 10 mar 2019
2.02.00.0 8.0 Tema 6 Práctica 3 Test autoevaluación
Nº 7
11 - 17 mar 2019
2.02.00.0 6.0 Tema 7 Práctica 4
Nº 8
18 - 24 mar 2019
2.02.00.0 6.0 Tema 7 Práctica 5
Nº 9
25 - 31 mar 2019
2.02.00.0 6.0 Tema 8 Práctica 6
Nº 10
1 - 7 abr 2019
2.02.00.0 8.0 Tema 9, tema 10 Práctica 7
Nº 11
8 - 14 abr 2019
2.02.00.0 6.0 Tema 11 Práctica 8
Período no docente: 15 - 21 abr 2019
Nº 12
22 - 28 abr 2019
2.02.00.0 6.0 Tema 12 Repaso prácticas 4 a 8
Nº 13
29 abr - 5 may 2019
1.02.00.0 6.0 Tema 12 Práctica 9
Nº 14
6 - 12 may 2019
2.02.00.0 6.0 Tema 13 Práctica 9
Nº 15
13 - 17 may 2019
2.00.02.0 8.0 Tema 13 Tutoría colectiva resolución dudas
Total Horas 28.0 28.0 4.0 90.0