Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 14713008 - Protecciones eléctricas

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería eléctrica
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Protecciones eléctricas
CÓDIGO: 14713008 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3, 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ingele
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: TOSTADO VELIZ, MARCOS
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
N. DESPACHO: D - 179 E-MAIL: mtostado@ujaen.es TLF: 953648580
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/274149
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

INSTALACIONES ELÉCTRICAS AVANZADAS

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Para un correcto aprovechamiento de los contenidos de esta materia, se recomienda haber cursado con éxito las asignaturas de Electrotecnia, Circuitos e Instalaciones Eléctricas.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEL2 Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones eléctricas de media y baja tensión.
CEL3 Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones de alta tensión. Capacidad para el cálculo y diseño de líneas eléctricas y transporte de energía.
CEL6 Capacidad para el diseño de centrales eléctricas. Conocimiento aplicado sobre energías renovables.
CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-08 Conoce los principios generales de la protección de sistemas eléctricos
Resultado Resul-24 Conoce los principales dispositivos asociados con la protección de sistemas eléctricos.
Resultado Resul-25 Posee habilidades para la selección y utilización de dispositivos asociados a la protección de sistemas eléctricos.
Resultado Resul-26 Conoce los parámetros característicos de la protección de sistemas eléctricos.
Resultado Resul-27 Conoce los distintos tipos básicos de sistemas de protección de sistemas eléctricos.
Resultado Resul-28 Tiene destreza para diseñar y calcular sistemas de protección eléctrica.
Resultado Resul-29 Conoce la normativa básica aplicable a la protección de sistemas eléctricos.
5. CONTENIDOS

Principios generales de las protecciones eléctricas
Elementos de las protecciones eléctricas
Parámetros característicos de las protecciones eléctricas
Distintos tipos de protecciones

TEMA I: RIESGO ELÉCTRICO.
TEMA 2: GENERALIDADES SOBRE PROTECCIÓN ELÉCTRICA.
TEMA 3: CÁLCULO DE CORTOCIRCUITOS.
TEMA 4: EQUIPOS ASOCIADOS A LAS PROTECCIONES
TEMA 5: PERTURBACIONES.
TEMA 6: PROTECCIÓN DE SOBREINTENSIDAD.
TEMA 7: PROTECCIÓN DIFERENCIAL.
TEMA 8: PROTECCIÓN DE COMPARACIÓN DE FASE.
TEMA 9: PROTECCIÓN DE DISTANCIA.
TEMA 10: OTRAS PROTECCIONES.
TEMA 11: PROTECCIÓN DE GENERADORES.
TEMA 12: PROTECCIÓN DE TRANSFORMADORES.
TEMA 13: PROTECCIÓN DE LINEAS. CABLES Y BARRAS.
TEMA 14: PROTECCIÓN DE MOTORES.
TEMA 15: PROTECCIÓN DE BATERIAS DE CONDENSADORES.
TEMA 16: PROTECCIONES COMUNES PARA LA RED.
TEMA 17: PROTECCIONES EN INSTALACIONES DE BAJA TENSIÓN
TEMA 18: COORDINACIÓN DE LOS SISTEMAS DE PROTECCIÓN.

Prácticas:

Práctica nº 1: Montaje y protección mediante interruptores automáticos.

Práctica nº 2: Protección de motores mediante fusibles y guardamotor.

Práctica nº 3: Cálculo de protecciones eléctricas en BT mediante software dmELECT.

Práctica nº 4: Medida de tierras.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CEL2
  • CEL3
  • CEL6
  • CT2
  • CT4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/Exposiciones
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
10.0 15.0 25.0 1.0
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CEL2
  • CEL3
  • CEL6
  • CT2
  • CT4
A3 - Tutorias Colectivas
  • M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
  • M17 - Aclaración de dudas
5.0 7.5 12.5 0.5
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CEL2
  • CEL3
  • CEL6
  • CT2
  • CT4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases teóricas, como medio de ofrecer una visión general y sistemática de los temas destacando los aspectos más importantes de los mismos. Las clases teóricas se irán desarrollando en el aula, intercalando problemas entre las explicaciones teóricas cuando se estime oportuno. En el transcurso de dichas clases se usarán diversos medios de proyección, transparencias, cañón de video, etc.

 - Prácticas de laboratorio, estas clases prácticas persiguen afianzar los conocimientos adquiridos en las clases teóricas, especialmente aquellos referidos a los aspectos de utilización de equipos, montaje de la instalación eléctrica y su compresión.

   - Seminarios, exposición de trabajos y debate: Se estructuran como sesiones de trabajo en las que el profesor, con un grupo de estudiantes, examina y compara los diversos puntos de vista y las opiniones de todos sus componentes, con el fin de ilustrar una conclusión y contribuir a la comprensión de los problemas analizados por todos los alumnos.

  - Las tutorías, como método individualizado del seguimiento de aprendizaje y de desarrollo de las capacidades citadas. En las tutorías se tratará de resolver las dudas planteadas por los alumnos sobre las clases teórico/prácticas o sobre las relaciones de problemas que los alumnos deban realizar.

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación en los debates. -Participación en el trabajo grupal -Observación y notas del profesor. 20.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen teórico 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios -Entrega de los casos/problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad - Ortografía y presentación 2 Trabajos (1 individual; 1 en grupo) 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La nota final de la asignatura vendrá determinada por 3 bloques:

  1. Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales (20%): Participación activa en la clase, Participación en los debates y Participación en el trabajo grupal. Instrumento: Observación y notas del profesor.
  2. Conceptos teóricos de la materia (40%): Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Instrumento: Examen teórico
  3. Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos (40%): Entrega de los casos/problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: Estructura del trabajo, Calidad de la documentación, Originalidad, Ortografía y presentación. Instrumento: 2 Trabajos (1 individual; 1 en grupo)

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Protecciones en las instalaciones eléctricas: evolución y perspectivas. Edición: [2ª ed.]. Autor: Montane Sangra, Paulino. Editorial: Barcelona: Marcombo, D.L. 1993  (C. Biblioteca)
  • Power system relaying. Edición: 3rd ed.. Autor: Horowitz, Stanley H.. Editorial: Chichester : John Wiley and Sons, 2008  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Protecciones de sistemas de potencia. Edición: -. Autor: Iriondo Barrenetxea, Andoni. Editorial: [Pais Vasco]: Universidad del País Vasco, D.L. 1997  (C. Biblioteca)
  • Protección de sistemas eléctricos de potencia. Edición: -. Autor: Mujal Rosas, Ramón M.. Editorial: Barcelona: Ediciones Universitat Politécnica de Catalunya, 2002  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
28 ene - 3 feb 2019
3.00.00.0 4.5 TEMA 1: RIESGO ELÉCTRICO. TEMA 2: GENERALIDADES. SOBRE PROTECCIÓN ELÉCTRICA.
Nº 2
4 - 10 feb 2019
3.01.00.0 6.0 TEMA 3: CÁLCULO DE CORTOCIRCUITOS. TEMA 4: EQUIPOS ASOCIADOS A LAS PROTECCIONES.
Nº 3
11 - 17 feb 2019
3.01.01.0 7.5 TEMA 5: PERTURBACIONES. TEMA 6: PROTECCIÓN DE SOBREINTENSIDAD.
Nº 4
18 - 24 feb 2019
3.00.00.0 6.0 TEMA 7: PROTECCIÓN DIFERENCIAL.
Nº 5
25 feb - 3 mar 2019
3.01.00.0 6.0 TEMA 8: PROTECCIÓN DE COMPARACIÓN DE FASE.
Nº 6
4 - 10 mar 2019
3.01.00.0 6.0 TEMA 9: PROTECCIÓN DE DISTANCIA.
Nº 7
11 - 17 mar 2019
3.00.01.0 6.0 TEMA 10: OTRAS PROTECCIONES.
Nº 8
18 - 24 mar 2019
3.01.00.0 6.0 TEMA 11: PROTECCIÓN DE GENERADORES.
Nº 9
25 - 31 mar 2019
3.01.00.0 6.0 TEMA 12: PROTECCIÓN DE TRANSFORMADORES.
Nº 10
1 - 7 abr 2019
3.00.01.0 6.0 TEMA 13: PROTECCIÓN DE LINEAS, CABLES Y BARRAS.
Nº 11
8 - 14 abr 2019
3.01.00.0 6.0 TEMA 14: PROTECCIÓN DE MOTORES.
Período no docente: 15 - 21 abr 2019
Nº 12
22 - 28 abr 2019
3.01.00.0 6.0 TEMA 15: PROTECCIÓN DE BATERÍAS DE CONDENSADORES.
Nº 13
29 abr - 5 may 2019
3.01.00.0 6.0 TEMA 16: PROTECCIONES COMUNES PARA LA RED.
Nº 14
6 - 12 may 2019
3.00.01.0 6.0 TEMA 17: PROTECCIONES EN INSTALACIONES DE BAJA TENSIÓN.
Nº 15
13 - 17 may 2019
3.01.01.0 6.0 TEMA 18: COORDINACIÓN DE LOS SISTEMAS DE PROTECCIÓN.
Total Horas 45.0 10.0 5.0 90.0