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Guía docente 2018-19 - 14713004 - Eficiencia y ahorro energético
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería eléctrica |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2018-19 |
| ASIGNATURA: | Eficiencia y ahorro energético |
| NOMBRE: Eficiencia y ahorro energético | |||||
| CÓDIGO: 14713004 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/ | |||||
| NOMBRE: ALMONACID CRUZ, BERNARDO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
| ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
| N. DESPACHO: B - 110H | E-MAIL: balmona@ujaen.es | TLF: 953648580 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/2962 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/centros/epsl | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3442-4787 | ||
Gestión eficiente de la energía eléctrica.
Ahorro de energía en edificación y en industria.
Planificación eficiente
de los recursos de generación eléctrica con
fuentes de energías renovables o alternativas
Tener nociones de Sistemas Eléctricos y
energéticos.
Poder analizar e interpretar reglamentación ,
códigos técnicos y demás normativas en materia
de Eficiencia y
ahorro energético.
Conocer las pautas básicas de diseño,
cálculo y dimensionamiento de instalaciones
eléctricas de alta y baja
tensión para su evaluación energética
eficiente.
Conocer las directrices para la realización de
auditorías, inspecciones y certificaciones
energéticas para
optimizar una certificación energética y
eléctrica ya existente.
Interpretar el Código Técnico de la
Edificación en lo que se refiere a sistemas e instalaciones
más eficientes
y realizar el cálculo para conocer la demanda
energética de un edificio y obtener el cálculo de la
eficiencia
energética de un edificio.
Aportar medidas eficaces para la gestión,
implantación y diseño de instalaciones de
energías alternativas
| Código | Denominación de la competencia |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CEL2 | Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones eléctricas de media y baja tensión. |
| CEL6 | Capacidad para el diseño de centrales eléctricas. Conocimiento aplicado sobre energías renovables. |
| CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-10 | Conoce las principales actuaciones en eficiencia y ahorro de energía |
| Resultado Resul-11 | Tiene destreza para el cálculo del ahorro conseguido en instalaciones, aplicando los diversos métodos de eficiencia |
| Resultado Resul-25 | Posee habilidades para la selección y utilización de dispositivos asociados a la protección de sistemas eléctricos. |
| Resultado Resul-26 | Conoce los parámetros característicos de la protección de sistemas eléctricos. |
| Resultado Resul-27 | Conoce los distintos tipos básicos de sistemas de protección de sistemas eléctricos. |
Ahorro energético en motores y transformadores
Compensación de energía reactiva
Ahorro y eficiencia energética en redes
eléctricas
Influencia de los armónicos en la eficiencia
eléctrica
Ahorro energético en iluminación
Sistemas de control de ahorro energético
UNIDAD I. PANORAMA ENERGÉTICO ACTUAL
Tema 1.- Energía y recursos energéticos.
Tema 2.- Contexto social, económico y medioambiental del uso de la energía.
Tema 3.- Marco eléctrico en España.
UNIDAD II. EFICIENCIA Y AHORRO ENERGÉTICO
Tema 4.- Eficiencia y ahorro energético.
Tema 5.- Optimización de la facturación en energía eléctrica.
Tema 6.- Compensación de energía reactiva.
Tema 7.- Ahorro energético en motores y transformadores.
Tema 8.- Eficiencia energética en la industria.
Tema 9.- Eficiencia energética en el transporte.
Tema 10.- Eficiencia energética en la edificación.
Tema 11.- Eficiencia energética en los servicios, agricultura, pesca, …
UNIDAD III. AUDITORÍA ENERGÉTICA
Tema 12.- Auditoría energética. Generalidades.
Tema 13.- Sistemas de gestión energética.
Tema 14.- Auditoría energética en la industria.
Tema 15.- Auditoría energética de edificios.
UNIDAD IV. SISTEMAS DE GESTIÓN INTELIGENTE
Tema 16.- Fundamentos de la domótica.
Tema 17.- Tecnologías domóticas.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
A través de sesiones expositivas se desarrollarán los contenidos de la asignatura. Al final de cada capítulo se planteará un debate y ejemplos reales sobre los que debatir y lanzar interrogantes que deberán resolverse mediante los conocimientos adquiridos. Igualmente, se entregará un resumen de cada tema con las ideas y los conceptos adquiridos tanto en la exposición de contenidos como en el debate (no más de 2-3 páginas). Se valorarán las competencias CB2, CB3, CB4, CB5, CEL2, CEL6 y CT4 lo que permitirá alcanzar los resultados 10 y 11.
En grupo realizarán trabajos prácticos en los que deberán aplicar los conocimientos técnicos desarrollados y las normativas vigentes con ayuda de herramientas informáticas. De este modo se evaluarán las competencias CEL2, CEL6, CT2 y CT4 lo que llevará a consolidar los resultados 10, 11, 25, 26 y 27.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en la clase Participación en los debates Participación en el trabajo grupal | Observación y notas del profesor/a | 20.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico (prueba objetiva de respuesta breve) | 40.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los problemas y trabajos resueltos | 2 Trabajos | 40.0% |
EVALUACIÓN DETALLADA
Para laevaluación de los conocimientos teóricos de lamateria se realizará un examen escrito teórico en laconvocatoria oficial.
Lacalificación de los ContenidosTeóricos supondrá un 40 % de la nota final.
Mediante laprueba de examen escrito se evaluará la competenciaCEL2. La superación de esta parte teóricaacreditará el logro de los resultados de aprendizaje15,16,17,18.
Larealización de trabajos individuales o grupales,consistirán en el desarrollo de una auditoriaenergética (25% de la calificación)
Larealización del resto de sesiones prácticas suponenun 15% de la calificación final.
Con larealización de los trabajos se evaluarán lascompetencias CT2 y CT4. La superación de estostrabajos acredita el logro de los resultados de aprendizaje 18,19 y20.
Laasistencia y participación activa en clase seránevaluadas por el profesorado y supondrán el 20 %de la notafinal
- Eficiencia energética : mejorando el consumo de energía. Edición: -. Autor: -. Editorial: : Editorial Académica Española, 2012 (C. Biblioteca)
- Eficiencia energética en los edificios. Edición: -. Autor: Fernández Salgado, José María. Editorial: Madrid : A. Madrid Vicente, 2011 (C. Biblioteca)
- Eficiencia energética eléctrica. Edición: -. Autor: Merino Azcárraga, José María. Editorial: Bilbao: CADEM, D. L. 2000-2006 (C. Biblioteca)
- Gestión de la eficiencia energética [Recurso electrónico] : cálculo del consumo, indicadores y mejor. Edición: -. Autor: Carretero Peña, Antonio. Editorial: [Madrid] : AENOR, 2012 (C. Biblioteca)
- Eficiencia energética en edificios: certificación y auditorías energéticas. Edición: 1º ed.; 2ª impr.. Autor: Rey Martínez, Francisco Javier. Editorial: Madrid : Thomson-Paraninfo, 2010 (C. Biblioteca)
- Eficiencia energética y regulación de la industria española ante el cambio climático [Recurso electr. Edición: -. Autor: Esteban Álvarez, Lola. Editorial: Madrid (España) : Asociación de Economía Aplicada (ASEPELT), 2003 (C. Biblioteca)
- Mejora de la eficiencia energética mediante el uso de SAPCs : mejora de la eficiencia energética en. Edición: -. Autor: -. Editorial: : Editorial Académica Española, 2011 (C. Biblioteca)
- Eficiencia energética y calidad de la energía eléctrica : criterios de diseño, operación y mantenim. Edición: -. Autor: Vásquez Stanescu, Carmen Luisa. Editorial: [Alemania] : Académica Española, 2011 (C. Biblioteca)
- Eficiencia energética : tecnología y políticas de apoyo. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Universidad Pontificia Comillas, 2010 (C. Biblioteca)
- REEAE: Reglamento de eficiencia energética en instalaciones de alumbrado exterior y sus Instruccione. Edición: -. Autor: Moreno Gil, José. Editorial: Madrid : IParaninfo, 2010 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 10 - 16 sept. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | PRESENTACIÓN E INTRODUCCIÓN | |
| Nº 2 17 - 23 sept. 2018 |
2.0 | 0.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 1 | |
| Nº 3 24 - 30 sept. 2018 |
2.0 | 0.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 2 | |
| Nº 4 1 - 7 oct. 2018 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | TEMA 3 | |
| Nº 5 8 - 14 oct. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 4 TEMA 5 | |
| Nº 6 15 - 21 oct. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 6 TEMA 7 | |
| Nº 7 22 - 28 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 8 PRÁCTICA 1 | |
| Nº 8 29 oct. - 4 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 9 PRÁCTICA 2 | |
| Nº 9 5 - 11 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 10 PRÁCTICA 3 | |
| Nº 10 12 - 18 nov. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 11 TEMA 12 | |
| Nº 11 19 - 25 nov. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 13 TEMA 14 | |
| Nº 12 26 nov. - 2 dic. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 15 PRÁCTICA 4 | |
| Nº 13 3 - 9 dic. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 16 PRÁCTICA 5 | |
| Nº 14 10 - 16 dic. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 17 | |
| Nº 15 17 - 20 dic. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Total Horas | 45.0 | 10.0 | 5.0 | 90.0 | ||