Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 14712016 - Máquinas eléctricas I

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería eléctrica (14712016)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería mecánica (14812021)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería química industrial (14912021)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Máquinas eléctricas I
CÓDIGO: 14712016 (*) CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ORTEGA ARMENTEROS, MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
N. DESPACHO: D - D-148 E-MAIL: maortega@ujaen.es TLF: 953648621
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/26506
URL WEB: https://www.uja.es/departamentos/ingele/
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Se integra en el módulo de tecnología específica. En el tercer curso de la carrera en el primer cuatrimenstre.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recumienda tener cursadas la asignaturas de Electrotecnia, así como tener conocimientos de matemáticas y de física. 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEL7 Capacidad para el cálculo y diseño de máquinas eléctricas.
CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-05 Ser capaz de calcular y diseñar máquinas eléctricas
5. CONTENIDOS

Transformador de potencia: monofásico y trifásico.

Transformador de medida y protección.

Máquinas asíncronas.

1   CIRCUITOS POLIFÁSICOS.

1.1       Conexión estrella

1.2       Conexión triangulo

1.3       Potencia de los sistemas trifasicos equilibrados

1.4       Medida de la potencia en sistemas trifasicos equilibrados

Factor de potencia y digramas aplicación a las máquinas eléctricas

2   CIRCUITOS MAGNÉTICOS Y CONVERSIÓN DE ENERGÍA.

2.1       Introducción

2.2       Materiales magneticos propiedades   1.2

           2.2.1    Diamagnetismo  1.2.1

           2.2.2    Paramagnetismo  1.2.2

           2.2.3    Ferromagnetismo   1.2.3

           2.2.4    Ciclo de histéresis  1.2.3

2.3       Leyes de los circuitos magneticos  1.3

2.4       Perdidas en el circuito magnetico  1.5

2.5       Circuitos magneticos escitados con corriente alterna   1.6

            2.5.1        Circuito eléctrico equivalente   1.6.2

           2.5.2         Corriente de excitación   1.6.3

3   PRINCIPIOS GENERALES DE LAS MÁQUINAS ELÉCTRICAS.

3.1      Clasificación de las máquinas eléctricas  2.1

3.2      Constitucion basica  2.2

3.3      Materiales utilizados en la contrución de máquinas eléctricas

3.4      Perdidas en las máquinas eléctricas  2.5

3.5      Calentamiento de las máquinas eléctricas  2.5

3.6      Potencia nominal  2.6

3.7      Ciclos de servicio  2.6

3.8      Rendimiento de las máquinas eléctricas  2.7

4    EL TRANSFORMADOR , CONTRUCCIÓN. Y PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO.

4.1      Introducción  3.1

4.2      Construcción de los transformadores  3.2

            4.2.1  Parametros nominales

4.3      Analisis del transformador monofásico en vacio  3.3

4.4      Analisis del tranformador en carga  3.4

4.5      Parametros reducidos circuito equivalente  3.5

5     El TRANSFORMADOR, ENSAYOS CAÍDA DE TENSIÓN. RENDIMIENTO.

5.1     Ensayo de vacio  3.6

5.2     Ensayo de cortocircuito y parametros de cortocircuito  3.6

5.3     Diagrama de Kapp. Caida de tensión en función del tipo de carga  3.7

5.5     Rendimiento del transformador  3.8

            5.5.1    Influencia del tipo de carga en el rendimiento

6  TRANSFORMADORES TRIFÁSICOS ACOPLAMIENTOS.

6.1     Designación de bornas y polaridades de un arrollamiento, índice horario.  3.11

6.2     Analisis de armonicos de la corriente de excitación  3.11.2

6.3     Tipos de conexión entre arrollamientos  3.11.3

6.4     Estudio del transformador trifasico como monofásico  3.11.1

6.5     Acoplamiento en paralelo de transformadores  3.12

7  AUTOTRANSFORMADOR. TRANSFORMADORES DE MEDIDA

7.1     Principio de funcionamiento del autotransformador  3.13

7.2     Costitución básica del autotranformador  3.13

7.3     Principio de funcionamiento del transformador de intensidad 3.15.2

7.4     Principio de funcionamiento del transformdor de tensión 3.15.1

8  CAMPOS MAGNETICOS. FUNCIONAMIENTO DE LA MAQUINA ASINCRONA

8.1   Onda de campo de un devanado de c.a. monofásico concentrado de paso diametral.2.8

8.2   Onda de campo de un devanado distribuido de paso acortado. 2.8

8.3   Onda de campo de un devanado trifásico. Campo magnético giratorio.  2.8

     8.3.1   Teorema de Ferraris.  2.8.3

     8.3.2   Teorema de Leblanc.  2.8.4

8.4.- Constitución de la máquina asíncrona.  4.1

     8.4.1   Rotor en jaula de ardilla.

     8.4.2   Rotor bobinado.

8.5   Principio de funcionamiento de las máquinas asíncronas.4.3

8.6   Circuito equivalente del motor asíncrono.  4.4.

      8.6.1   Circuito equivalente aproximado con ajuste de tensión.  4.4.

9  ENSAYOS, POTENCIAS Y ARRANQUE DE LA MÁQUINA ASINCRONA

9.1   Ensayos del motor de inducción.  4.5

9.1.1   Ensayo de vacío.  4.5.1

    9.1.2   Ensayo de cortocircuito.  4.5.2

9.2   Análisis de potencias. 4.6

9.3   Par motor.  4.7.1

9.4   Curvas características par -deslizamiento.  4.7.1

9.5   Par de arranque.  4.7.1

9.6   Diagrama vectorial del motor asíncrono (cortes-corrales-P425 y apuentes_U_3_v1.1)

9.6   Funcionamiento de la máquina asíncrona.  4.7.2

9.6   Diagrama del círculo, deducción.  4.8

9.7   Arranque de los motores trifásicos de inducción.  4.9

     9.7.1   Arranque directo.  4.9.1

     9.7.2   Arranque mediante resistencia rotoricas.4.9.1

     9.7.3   Arranque mediante autotransformador.  4.9.1

     9.7.4   Arranque con conexión estrella-triángulo.  4.9.1

      9.7.5   Rotor de doble jaula.  4.10

9.8   Regulación de velocidad.  4.11

 10   MOTOR MONOFASICO DE INDUCCION  4.13

10.1  Principio de funcionamiento.

10.2  Circuito equivalente del motor.

10.3.- Arranque del motor monofásico.

10.3.1.- Motores de fase partida.

10.3.2.- Arranque con condensador.

10.3.3.- Motor de espira de sombra.

10.3.4.- Adaptación de un motor trifásico a una red monofasica.

  Nota: los números del final de los títulos indican la situación de cada título en el libro de referencia.

 

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CEL7
  • CT2
  • CT4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
10.0 15.0 25.0 1.0
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CEL7
  • CT2
  • CT4
A3 - Tutorias Colectivas
  • M15 - Tutorias Colectivas/Individuales: Seminarios
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M19 - Tutorias Colectivas/Individuales: Presentaciones/Exposiciones
5.0 7.5 12.5 0.5
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CEL7
  • CT2
  • CT4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se utiliza un sistema de aprendizaje basado en proyectos.

Se pretende ofrecer una visión general y sistemática de los temas destacando los aspectos más importantes de los mismos, ofreciendo al alumno la posibilidad de motivación por quienes ya son expertos en el conocimiento de una materia, a través del diálogo y el intercambio de ideas.

  • Las clases teóricas y prácticas se irán desarrollando en el aula, intercalando problemas entre las explicaciones teóricas cuando se estime oportuno.
  • En el transcurso de las clases teóricas y prácticas se usarán diversos medios de  proyección, transparencias, cañón de video, etc.
  • En las clases teóricas y prácticas se tratará que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para que pueda llegar a alcanzar los objetivos, adquirir los conocimientos y competencias.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación en los debates. -Participación en el trabajo grupal -Observación y notas del profesor. 15.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen teórico (prueba objetiva de respuesta breve) 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación 2 Trabajos (1 individual; 1 en grupo) 15.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Asistencia y participación en clase, es valorada con 15%

Examen escrito de teoria y de problemas se valora con el 70 %.

Se utiliza un sistema de evaluación continua mediante parciales, pero si el alumno quiere, puede hacer solo el examen de la convocatoria oficial.

Evaluación de prácticas de laboratorio y presentación de memórias como trabajo individual, más trabajo individual 15%.

 

La suma de todas las notas será 100%.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Máquinas eléctricas. Edición: 6ª ed.. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid [etc] : McGraw-Hill, 2011  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Problemas de máquinas eléctricas. Edición: -. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid [etc]: McGraw-Hill, D. L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Teoría general de máquinas eléctricas: (Ingeniería Industrial): unidad didáctica 1. Edición: [3ª ed.]. Autor: Cortés Cherta, Manuel. Editorial: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1991  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sep 2018
3.00.00.0 6.0 Tema1
Nº 2
17 - 23 sep 2018
3.00.00.0 6.0 tema2
Nº 3
24 - 30 sep 2018
3.00.00.0 6.0 tema3
Nº 4
1 - 7 oct 2018
3.01.00.0 6.0 tema4, resolución de problemas
Nº 5
8 - 14 oct 2018
3.01.00.0 6.0 tema5, resolución de problemas
Nº 6
15 - 21 oct 2018
3.01.00.0 6.0 tema6 resolución de problemas
Nº 7
22 - 28 oct 2018
3.01.01.0 6.0 tema7 resolución de problemas
Nº 8
29 oct - 4 nov 2018
3.01.01.0 6.0 Tema8, resolución de problemas
Nº 9
5 - 11 nov 2018
3.01.01.0 6.0 Tema8, resolución de problemas
Nº 10
12 - 18 nov 2018
3.01.00.0 6.0 Tema 8, resolución de problemas
Nº 11
19 - 25 nov 2018
3.01.01.0 6.0 tema9
Nº 12
26 nov - 2 dic 2018
3.01.00.0 6.0 Tema 9
Nº 13
3 - 9 dic 2018
3.01.00.0 6.0 Tema 9, resolución de problemas
Nº 14
10 - 16 dic 2018
3.00.01.0 6.0 Tema 10
Nº 15
17 - 20 dic 2018
3.00.00.0 6.0 Resolución de problemas y preparación para examen.
Total Horas 45.0 10.0 5.0 90.0