Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 14712001 - Accionamientos eléctricos y electrónica de potencia

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería eléctrica (14712001)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería química industrial (14912001)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería mecánica (14812001)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Accionamientos eléctricos y electrónica de potencia
CÓDIGO: 14712001 (*) CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 9.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351720.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ORTEGA ARMENTEROS, MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
N. DESPACHO: D - D-148 E-MAIL: maortega@ujaen.es TLF: 953648621
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/26506
URL WEB: https://www.uja.es/departamentos/ingele/
 
NOMBRE: GODOY VÍLCHES, GREGORIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: B - B-110B E-MAIL: ggodoy@ujaen.es TLF: 953648616
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57893
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Es un asignatura obligatoria, integrada dentro de la materia de máquinas eléctricas, en el modulo de tecnología específica, se impartirá en el segundo cuatrimestre del tercer curso de grado.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda tener conocimientos de electronica basica.

También tener máquinas I superadas y estar matriculado en máquinas II (asignatura que se imparte paralelamente a accionamientos electricos), o tener conocimientos de máquinas electricas suficientes.

 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEL1 Conocimientos sobre control de máquinas y accionamientos eléctricos y sus aplicaciones. Conocimiento aplicado de electrónica de potencia.
CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-06 Conocer el control de máquinas y accionamientos eléctricos y sus aplicaciones
Resultado Resul-07 Ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos de electrónica de potencia
5. CONTENIDOS

  • Fundamentos y aplicaciones de Electrónica de Potencia.
  • Control y regulación de máquinas de corriente continua.
  • Control y regulación de máquinas de corriente alterna.
  • Circuitos de control y maniobra de aparamenta eléctrica.

Temario de accionamientos y electrónica de potencia

Electrónica de potencia

  1. Introducción a la electrónica de potencia.
  2. Dispositivos semiconductores de potencia.

2.1. Parámetros generales y valores límite. Interpretación de hojas de características.

2.2. Diodos rectificadores. Asociación  serie y paralelo. Aplicaciones básicas.

2.3. Dispositivos con tecnología bipolar. Tiristores y GTO. Circuitos de activación, desactivación. Aplicaciones básicas en rectificación semicontrolada.

3. Dispositivos semiconductores de potencia de puerta aislada. Transistores MOSFET y IGBT. Circuitos drivers y snubbers de protección.

4. Sistemas de disipación de potencia. Estudio de sistemas y parámetros de diseño.

 

Accionamientos eléctricos

5. Rectificadores controlados.

5.1. Introducción.

5.2. Principio de funcionamiento de un rectificador con control de fase.

5.3. Convertidor monofásico en puente completo con carga inductiva.

5.4. Convertidor trifásico en puente completo.

6. Reguladores de corriente alterna.

6.1. Introducción.

6.2. Regulador con control de fase y carga resistiva.

6.3. Regulador con control de fase y carga inductiva.

6.4. Regulador con control de fase trifásico.

6.5. Regulador on-off.

7. Convertidores c.c. a c.c. (Choppers o troceadores).

7.1. Chopper directo o reductor de tensión ( convertidor reductor).

7.2. Chopper inverso o elevador de tensión (convertidor elevador), 2º cuadrante.

7.3. Choppers de dos y cuatro cuadrantes.

7.4. Convertidor de CC bidireccional.

8. Convertidores c.c. a c.a. (inversores).

8.1. Inversores monofásicos.

8.2. Inversor trifásico en puente y técnicas de conmutación.

8.3. Inversor con modulación de  vectores espaciales (SVM).

8.4. Inversores multinivel.

8.5. Control de la tensión de salida en un inversor.

9. Accionamientos eléctricos.

9.1. Generalidades.

9.2. Funcionamiento en cuatro cuadrantes.

9.3. Dinámica de la combinación motor-carga. Estabilidad.

10. Accionamientos eléctricos para motores de c.c., propulsores de C.C.

10.1. Generalidades.

10.2. Regulación de la velocidad de motores de c.c. por medio de rectificadores controlados.

10.3. Regulación de la velocidad de motores de c.c. por medio de choppers.

10.4. Regulación de motores de c.c. mediante realimentación.

11. Accionamientos eléctricos con motores de c.a. asíncronos, propulsores de CA.

11.1. Introducción.

11.2. Regulación de velocidad por control de la tensión de línea aplicada al estátor.

11.3. Regulación de velocidad por control de la tensión y frecuencia de línea. Control escalar.

11.4. Regulación de velocidad por control estático de una resistencia adicional en el rotor.

11.5. Regulación de velocidad por recuperación de la potencia de deslizamiento.

12. Circuitos de control y maniobra de aparamenta eléctrica.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
67.5 101.25 168.75 6.75
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CEL1
  • CT2
  • CT4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
15.0 22.5 37.5 1.5
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CEL1
  • CT2
  • CT4
A3 - Tutorias Colectivas
  • M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
  • M17 - Aclaración de dudas
7.5 11.25 18.75 0.75
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CEL1
  • CT2
  • CT4
TOTALES: 90.0 135.0 225.0 9.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se pretende ofrecer una visión general y sistemática de los temas destacando los aspectos más importantes de los mismos, ofreciendo al alumno la posibilidad de  motivación por quienes ya son expertos en el conocimiento de una materia, a través del diálogo y el intercambio de ideas y presentación de experiencias prácticas.

  • Las clases teóricas y prácticas se irán desarrollando en el aula, intercalando problemas entre las explicaciones teóricas cuando se estime oportuno.
  • En el transcurso de las clases teóricas y prácticas se usarán diversos medios de  proyección, transparencias, cañón de video, etc.
  • En las clases teóricas y prácticas se tratará que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para que pueda llegar a alcanzar los objetivos, adquirir los conocimientos y competencias.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal -Observación y notas del profesor. 15.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen teórico (prueba objetiva de respuesta breve) 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios -Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación 2 Trabajos (1 individual; 1 en grupo) 15.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Criterios de evaluación

La evaluación se hará por objetivos, utilizando un sistema de evaluación continua, teniendo en cuenta:

Asistencia y participación en clase, lo valorará el profesor con un 15%

Examen escrito de respuesta breve de teoria, problemas y cuestiones teoricas, valorado con 70%.

Evaluación de prácticas de laboratorio y presentación de memórias como trabajo individual o trabajo personalizado, la valoración la hará el profesor con valor del 15%.

Aclaración

En esta asignatura consta de dos partes, accionamientos eléctricos y electronica de potencia.

de la puntuación total, el 70% corresponde a accionamientos electricos y el 30% a electrónica de potencia.

cada una de las partes de forma independiente segirá los criterios de evaluación indicados anteriormente.

La suma de todas las puntuaciones siempre debe ser 100%

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Electrónica de potencia: circuitos, dispositivos y aplicaciones. Edición: 3ª ed. Autor: Rashid, Muhammad H.. Editorial: México, [etc.]: Pearson Education, 2004  (C. Biblioteca)
  • Electrónica de potencia: principios fundamentales y estructuras básicas. Edición: -. Autor: Ballester, Eduard. Editorial: Barcelona : Marcombo, 2011  (C. Biblioteca)
  • Accionamientos eléctricos. Edición: -. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid: Garceta, 2016  (C. Biblioteca)
  • Problemas de electrónica de potencia. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson Prentice Hall, D.L. 2012  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Máquinas y accionamientos eléctricos. Edición: -. Autor: Ciumbulea, Gloria Stefania. Editorial: Barcelona : Marcombo, 2004.  (C. Biblioteca)
  • Máquinas y accionamientos eléctricos. Edición: -. Autor: Faure Benito, Roberto. Editorial: Madrid: Fondo Editorial de Ingeniería Naval, Colegio Oficial de Ingenieros Navales y Oceánicos, 2000  (C. Biblioteca)
  • Accionamientos eléctricos. Edición: -. Autor: Merino Azcárraga, José María. Editorial: Bilbao: Ente Vasco de la Energía, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
  • Automatismos industriales. Edición: -. Autor: Martín Castillo, Juan Carlos. Editorial: Madrid : Editex, 2011  (C. Biblioteca)
  • Dynamic simulation of electric machinery: using matlab simulink. Edición: -. Autor: Ong, Chee-Mun. Editorial: Upper Saddle River: Prentice Hall, cop. 1998  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
28 ene - 3 feb 2019
4.00.00.0 9.0 Tema 1 y 5
Nº 2
4 - 10 feb 2019
4.00.00.0 9.0 Tema 1 y 5
Nº 3
11 - 17 feb 2019
4.00.00.0 9.0 Tema 2 y 5
Nº 4
18 - 24 feb 2019
4.00.00.0 9.0 Tema 2 y 6
Nº 5
25 feb - 3 mar 2019
4.02.00.0 9.0 Tema 2 y 6
Nº 6
4 - 10 mar 2019
4.02.01.5 10.0 Tema 2 y 6
Nº 7
11 - 17 mar 2019
4.02.02.0 10.0 Tema 3 y 7
Nº 8
18 - 24 mar 2019
4.52.00.0 10.0 Tema 3 y 7
Nº 9
25 - 31 mar 2019
5.02.02.0 10.0 Tema 3 y 8
Nº 10
1 - 7 abr 2019
5.00.00.0 10.0 Tema 3 y 8
Nº 11
8 - 14 abr 2019
5.02.02.0 10.0 Tema 3 y 8
Período no docente: 15 - 21 abr 2019
Nº 12
22 - 28 abr 2019
5.02.00.0 10.0 Tema 4 y 11
Nº 13
29 abr - 5 may 2019
5.01.00.0 10.0 Tema 4 y 11
Nº 14
6 - 12 may 2019
5.00.00.0 10.0 Tema 4 y 12
Nº 15
13 - 17 may 2019
5.00.00.0 0.0 Tema 4 y 12
Total Horas 67.5 15.0 7.5 135.0