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Guía docente 2018-19 - 14613003 - Instalaciones hidráulicas y neumáticas
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería mecánica |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2018-19 |
| ASIGNATURA: | Instalaciones hidráulicas y neumáticas |
| NOMBRE: Instalaciones hidráulicas y neumáticas | |||||
| CÓDIGO: 14613003 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: - | |||||
| NOMBRE: MIRÓ BARNÉS, MARIO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
| ÁREA: 600 - MECÁNICA DE FLUIDOS | ||
| N. DESPACHO: D - D048 | E-MAIL: mmiro@ujaen.es | TLF: 953648587 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/46982 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3274-3602 | ||
| NOMBRE: GARCÍA BAENA, CARLOS | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
| ÁREA: 600 - MECÁNICA DE FLUIDOS | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/100428 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
La asignatura Instalaciones Hidráulicas y Neumáticas constituye una ampliación de los conocimientos adquiridos previamente por el alumno mediante el estudio de los principios de la Mecánica de Fluidos. Dichos principios son enunciados en la materia incluida en la asignatura Mecánica de Fluidos, de carácter obligatorio y perteneciente al módulo común a la rama industrial.
Instalaciones Hidráulicas y Neumáticas es una asignatura con un enfoque fundamentalmente práctico, pues se plantea el objetivo de dotar al futuro ingeniero de los conocimientos necesarios para el cálculo y diseño de aquellas instalaciones donde los fluidos juegan un papel principal. En este sentido, y teniendo en cuenta que son multitud las instalaciones con participación de fluidos, diremos que la asignatura se centra en algunas de las aplicaciones que consideramos de mayor interés para la sociedad en general y para el Ingeniero en particular. Tal es el caso de la captación, tratamiento y distribución de aguas para consumo humano, así como de aguas residuales, o en otro orden de estudio, la neumática y oleohidráulica aplicadas a la automatización industrial. Hay que hacer referencia a otras asignaturas dentro de la titulación con las que Instalaciones Hidráulicas y Neumáticas se complementa y apoya recíprocamente. Este es el caso de: Automática Industrial, Máquinas e Instalaciones de Fluidos, Ingeniería Térmica I-II, Ciencia e Ingeniería de Materiales, Simulación de Flujos Industriales.
Es de destacar la importancia de la Física como base
sobre la que se sustenta la Mecánica de Fluidos. Gracias
a los recursos prestados por las Matemáticas adquieren
forma y coherencia los logros teóricos y experimentales
que se abordan en la asignatura.
Para alumnos de la titulación con especialidad Mecánica, haber superado la asignatura Mecánica de Fluidos o, al menos, haberla cursado. Para otras especialidades debe poseerse un mínimo conocimiento de los fundamentos de la Mecánica de Fluidos a su nivel más elemental. Es interesante haber cursado también otras asignaturas como Física I-II y Matemáticas I-II
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CBB3 | Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería. |
| CC2 | Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos. |
| CEM6 | Conocimiento aplicado de los fundamentos de los sistemas y máquinas fluidomecánicas. |
| CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe. |
| CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-23 | Conocimiento de los principios de la hidráulica y neumática. Elementos y equipos auxiliares utilizados en estos sistemas |
| Resultado Resul-24 | Dominio de programas de uso industrial para el diseño de circuitos neumáticos y oleohidráulicos |
| Resultado Resul-25 | Cálculo y diseño de redes complejas de distribución de fluidos. Conocimientos de los elementos y equipos auxiliares utilizados en redes de distribución |
| Resultado Resul-26 | Dominio de programas de uso industrial en el dimensionado de redes de distribución complejas |
| Resultado Resul-27 | Conocimientos básicos del flujo en canales abiertos |
Oleohidráulica y neumática. Principios
básicos y elementos constitutivos en los circuitos de
utilización práctica (actuadores, válvulas y
otros elementos).
Diseño de circuitos de Oleohidráulica y
neumática por computador. Introducción a los
Autámatas Programables aplicados a automatismos
neumáticos
y oleohidráulicos.
Redes de distribución de fluidos. Análisis de
redes ramificadas y redes en malla. Cavitación y Golpe de
ariete.
Cálculo de redes mediante herramientas computacionales
de uso industrial: introducción al manejo de programas de
cálculo de redes.
Estudio del flujo en canales abiertos: Energía
especifica de un canal, Flujo bajo compuerta y por un vertedero,
Resalto hidráulico.
BLOQUE 1. Redes de distribución de fluidos.
TEMA 1: El agua como recurso. Su utilización.
Captación de aguas.
TEMA 2: Tratamiento de agua destinada al consumo humano.
Tratamiento de aguas industriales . Depuración de aguas.
TEMA 3: Regulación y almacenamiento. Tuberías y
accesorios en redes.
TEMA 4: Redes de distribución. Diseño de la
red. Cálculo de redes. Cavitación y golpe de ariete.
TEMA 5: introducción al manejo de programas de
cálculo de redes.
BLOQUE 2. Neumática.
TEMA 6: Principios básicos y elementos constitutivos
en los circuitos neumáticos. Actuadores, válvulas y
otros
elementos.
TEMA 7: Diseño de circuitos de neumática y
Oleohidráulica por computador.
TEMA 8: Introducción a los Autómatas
programables aplicados a automatismos neumáticos y
oleohidráulicos.
BLOQUE 3. Canales.
TEMA 9: Estudio del flujo en canales abiertos. Flujo bajo
compuerta y por un vertedero, Resalto hidráulico.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
-
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Correcta intervención del alumno en clase. | Observación y notas del profesor. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio del contenido teórico y práctico. | Prueba escrita | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Correcta resolución de los trabajos propuestos. Claridad de la presentación y exposición de los mismos. | Observación y notas del profesor y el resto de los alumnos. | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Claridad, exposición, objetivos prácticos, toma de datos, metodología, etc. | Corrección de las memorias de prácticas de laboratorio | 20.0% |
Se realizará una prueba escrita donde se evaluará la destreza del alumno en la resolución de casos prácticos, así como el conocimiento de los conceptos claves relacionados con las máquinas de fluidos incompresibles y su uso en instalaciones de fluidos. Se deberá obtener una nota mínima de 4 en esta prueba escrita para aprobar la asignatura.
El alumno deberá presentar a lo largo del curso el conjunto de las memorias de prácticas y los trabajos propuestos, donde se detallen los cálculos analíticos, fórmulas empleadas y funcionamiento de las instalaciones y equipos utilizados. Se valorará positivamente la capacidad de síntesis, redacción y claridad del documento.
El alumno deberá haber asistido a todas las sesiones prácticas de laboratorio para aprobar la asignatura.
Se valorará positivamente las aptitudes del alumno, asistencia a clase y tutorías.
Por medio de los distintos instrumentos de evaluación, se evaluarán las competencias CC2, CEM6 y CT4, así como los resultados correspondientes.
- Cálculo de caudales en las redes de saneamiento. Edición: 2ª ed. Autor: Catala Moreno, Fernando. Editorial: Madrid: C. de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, D.L. 1992 (C. Biblioteca)
- Proyecto de redes de distribución de agua en poblaciones. Edición: [2ª ed.]. Autor: Liria Montañés, José. Editorial: Madrid: Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, 1995 (C. Biblioteca)
- Abastecimiento y distribución de agua. Edición: 5ª ed. rev. y ampl. Autor: Hernández Muñoz, Aurelio. Editorial: Madrid : Colegio de Ingenieros de Caminos Canales y Puertos , 2008 (C. Biblioteca)
- Automatización: problemas resueltos con autómatas programables. Edición: 4ª ed. 4ª reimp. Autor: Romera Ramírez, Juan Pedro. Editorial: Madrid: Paraninfo, 2007 (C. Biblioteca)
- Neumática industrial: diseño, selección y estudio de elementos neumáticos. Edición: -. Autor: Peláez Vara, Jesús. Editorial: Madrid: CIE Dossat, 2002 (C. Biblioteca)
- Hidráulica del flujo en canales abiertos. Edición: -. Autor: Chanson, Hubert. Editorial: Bogotá: McGraw-Hill, 2002 (C. Biblioteca)
- Ingeniería fluidomecánica Marcos Vera Coello, Immacualda Iglesias Estradé, Antonio L. . Sánchez P. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Paraninfo, 2012 (C. Biblioteca)
- Mecánica de fluidos. Edición: 6ª ed. Autor: White, Frank M.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 2008 (C. Biblioteca)
- Tuberías. Edición: -. Autor: Mayol Mallorquí, José María. Editorial: Madrid: Bellisco, D.L. 1997- (C. Biblioteca)
- El tratamiento de las aguas residuales domésticas: (técnicas de depuración). Edición: -. Autor: Purschel, Wolfgang. Editorial: Bilbao: Urmo, 1976 (C. Biblioteca)
- Ingeniería de aguas residuales: tratamiento, vertido y reutilización. Edición: 3ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 2000 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 10 - 16 sept. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 2 17 - 23 sept. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 3 24 - 30 sept. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 4 1 - 7 oct. 2018 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 5 8 - 14 oct. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 6 15 - 21 oct. 2018 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 7 22 - 28 oct. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 8 29 oct. - 4 nov. 2018 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 9 5 - 11 nov. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 10 12 - 18 nov. 2018 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 11 19 - 25 nov. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 12 26 nov. - 2 dic. 2018 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 0.0 | ||
| Nº 13 3 - 9 dic. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 14 10 - 16 dic. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 15 17 - 20 dic. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 45.0 | 10.0 | 5.0 | 0.0 | ||