Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 14611008 - Informática

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería mecánica (14611008)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería química industrial (14911008)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería mecánica (14811008)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial (15111008)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería química industrial (14411006)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería eléctrica (14711008)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Informática
CÓDIGO: 14611008 (*) CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_204770.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CANO DE AMO, JOSÉ RAMÓN
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
N. DESPACHO: D - D-150 E-MAIL: jrcano@ujaen.es TLF: 953648585
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/61557
URL WEB: http://wwwdi.ujaen.es/~jrcano/
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumno los conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

El alumno deberá realizar un trabajo autónomo en casa.

Para las clases prácticas deberá estudiar con antelación a la realización de las mismas, el guión y manuales proporcionados por los profesores.

De igual forma trabajará los ejercicios que propongan los profesores y que serán tratados en seminarios y tutorías colectivas.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CBB3 Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-33 Conoce los aspectos básicos sobre arquitectura ordenador, sistemas operativos, redes de ordenadores y bases de datos
Resultado Resul-34 Conoce los conceptos básicos de Programación: Tipos de datos básicos, Estructuras de Control: Secuencial, Condicional y Cíclica, Conceptos básicos de la programación modular
5. CONTENIDOS

Conocimientos básicos sobre arquitectura ordenador, sistemas operativos y redes de ordenadores.

Conocimientos básicos sobre base de datos.

Conocimientos básicos de programación: tipos de datos básicos, estructuras de control: secuencial, condicional y cíclica, conceptos básicos de la programación modular.

Presentación de la asignatura.

 

Módulo 1. Conocimientos básicos de programación.

Tema 1. Tipos de datos básicos y estructuras de control.

Tema 2. Programación modular.

Tema 3. Manejo de archivos.

 

Módulo 2. Conocimientos básicos de informática.

Tema 4. Bases de datos. Conceptos.

Tema 5. Arquitectura de un ordenador, sistemas operativos y redes de  ordenadores.

 

Módulo 1. Programación.

  • Guión 1: Entorno de programación.
  • Guión 2: Estructuras secuenciales, estructuras condicionales, estructuras cíclicas.
  • Guión 3: Arrays.
  • Guión 4: Programación modular.
  • Guión 5: Archivos.

Módulo 2. Sistema gestor de bases de datos.

  • Guión 6: Creación de una base de datos.
  • Guión 7: Consultas a una base de datos.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros
25.0 37.5 62.5 2.5
  • CB1
  • CBB3
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB1
  • CBB3
A3 - Tutorias Colectivas
  • M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
  • M17 - Aclaración de dudas
5.0 7.5 12.5 0.5
  • CB1
  • CBB3
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas en gran grupo:

  • Actividades introductorias
  • Sesiones magistrales
  • Debates
  • Etc.

Clases en grupo de prácticas:

  • Prácticas
  • Seminarios
  • Supervisión de
  • trabajos
  • Etc.

Tutorías colectivas/individuales:

  • Aclaración de dudas
  • Supervisión de
  • trabajos
  • Etc.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación en clase Resolución de ejercicios en pizarra en clases de teoría 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Aprobar el examen Examen escrito 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Aprobar el examen Examen delante de ordenador o examen práctico escrito 35.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC - - 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Atendiendo a lo recogido en el art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura será global. 

El profesor realizará una comprobación de la asistencia y la participación activa a las clases prácticas y seminarios que supondrán el 5% de la nota final. 

   La evaluación de la parte teórica se realizará con un exámen teórico al final de la asignatura y durante el periodo de exámenes. Dicho examen será el 60% de la calificación final. Con este exámen se comprueba por escrito el nivel de consolidación de la competencia CB3.

La evaluación de la parte práctica se realizará durante las sesiones de prácticas. Para ello el alumno completará dos ejercicios puntuables, el primero para demostrar que ha alcanzado el resultado de aprendizaje 34 y el segundo para el resultado 33. La primera prueba valdrá el 28% de la nota, mientras que la segunda tendrá un valor del 7% de la calificación final.

   El alumno deberá obtener una   calificación mínima de 5  para superar la asignatura, sumando cada una de las partes y atendiendo a los criterios anteriormente especificados. 

   
Tanto la evalución de las prácticas como la evaluación de la participación en clase y seminarios durante el periodo lectivo se considera evaluación contínua. La nota obtenida por el alumno en ambas partes de la evaluación contínua se mantendrá para las convocatorias oficiales del mismo curso.  
   
El alumno obtendrá una calificación de   no presentado  si tiene evaluado menos del 30% de la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Cálculo Cientifico con MATLAB y Octave [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Quarteroni, Alfio. Editorial: Milano : Springer-Verlag Italia, Milano, 2006.  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la informática. Edición: 4ª ed.. Autor: Prieto Espinosa, Alberto. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Matlab y sus aplicaciones en las ciencias y la ingeniería. Edición: -. Autor: Pérez López, César. Editorial: Madrid [etc.]: Pearson Educación, 2007  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • MATLAB para ingenieros. Edición: -. Autor: Moore, Holly. Editorial: Mexico : Pearson, 2007  (C. Biblioteca)
  • MATLAB: a practical introduction to programming and problem solving. Edición: -. Autor: Attaway, Stormy. Editorial: Amsterdam : Butterworth-Heinemann, 2009  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sept. 2018
0.00.00.0 0.0  
Nº 2
17 - 23 sept. 2018
1.01.00.0 0.0  
Nº 3
24 - 30 sept. 2018
2.02.00.0 3.0  
Nº 4
1 - 7 oct. 2018
2.02.00.0 3.0  
Nº 5
8 - 14 oct. 2018
2.02.00.0 6.0  
Nº 6
15 - 21 oct. 2018
2.02.00.0 6.0  
Nº 7
22 - 28 oct. 2018
2.03.00.0 8.0  
Nº 8
29 oct. - 4 nov. 2018
2.03.02.0 8.0  
Nº 9
5 - 11 nov. 2018
2.03.00.0 8.0  
Nº 10
12 - 18 nov. 2018
2.02.00.0 8.0  
Nº 11
19 - 25 nov. 2018
2.02.00.0 8.0  
Nº 12
26 nov. - 2 dic. 2018
2.02.00.0 8.0  
Nº 13
3 - 9 dic. 2018
2.02.02.0 8.0  
Nº 14
10 - 16 dic. 2018
2.02.01.0 8.0  
Nº 15
17 - 20 dic. 2018
0.02.00.0 8.0  
Total Horas 25.0 30.0 5.0 90.0