Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 14513007 - Complementos de electrónica



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería telemática (14513007)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación (14313008)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
CURSO: 2018-19
ASIGNATURA: Complementos de electrónica
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Complementos de electrónica
CÓDIGO: 14513007 (*) CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351659.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MUÑOZ DÍEZ, JOSÉ VICENTE
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: D - 115 E-MAIL: jmunoz@ujaen.es TLF: 953 648635
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77714
URL WEB: jmunoz@ujaen.es
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6190-7077
NOMBRE: NIETO NIETO, LUIS MIGUEL
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/55181
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8013-9528
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Complementos de Electrónica es una asignatura optativa que se oferta el primer cuatrimestre del 4º curso de los grados de Ing. de Tecnologías de la Telecomunicación y Telemática. A través de esta asignatura se profundizará en los  conocimientos en electrónica previamente adquiridos en Electrónica de Dispositivos y Electrónica General. El objetivo de la asignatura es doble. En primer lugar se pretende capacitar al alumno en el diseño de fuentes de  alimentación  para sistemas telemáticos. En este sentido, seprestará una especial atención a la  alimentación  de sistemas de telecomunicación emplazados en lugares remotos -donde no hay posibilidad de conexión a la red- haciendo uso de energía solar  fotovoltaica . En segundo lugar la asignatura persigue capacitar al alumno en el diseño de sistemas electrónicos para la instrumentación electrónica. De este modo, se procederá al estudio de las  configuraciones de adaptación de señal más utilizadas, así como los diferentes tipos de sensores y sistemas de adquisición con los que medir parámetros físicos como tensión, temperatura, resistencia, etc. 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Para este propósito lea la información existente al respecto en la Web de docencia virtual de la asignatura

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
C.9 Capacidad de análisis y diseño de circuitos combinacionales y secuenciales, síncronos y asíncronos, y de utilización de microprocesadores y circuitos integrados.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-01 No contemplado en la memoria del título
5. CONTENIDOS

Bloque I.

Fuentes de alimentación

Bloque II.

El amplificador operacional. Aplicaciones

Bloque III.

Fundamentos de la instrumentación electrónica

Bloque IV.

Fundamentos de los sistemas de alimentación en equipos de información y comunicaciones

Bloque I. Fuentes de alimentación

Tema 1: Fuentes de alimentación lineales conelementos discretos
Tema 2: Fuentes de alimentación lineales con elementos integrados
Tema 3: Fuentes de alimentación conmutadas.Topologías básicas
Tema 4: Fuentes de alimentación conmutadas con elementos integrados


Bloque II. Alimentción de equipos telemáticos mediante sistemas fotovoltaicos

Tema 5. Recurso solar
Tema 6. La célula solar fotovoltaica
Tema 7. Diseño de sistemas fotovoltaicos autónomos

Bloque II. Fundamentos de instrumentación electrónica

Tema 8: Sensores potenciométricos. Sensores de temperatura. Sensores capacitivos. Sensores de efecto Hall.Circuitos de adaptación de señal.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
27.0 40.5 67.5 2.7
  • C.9
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
27.0 40.5 67.5 2.7
  • C.9
A3 - Tutorias Colectivas
  • M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
  • M15 - Tutorias Colectivas/Individuales: Seminarios
6.0 9.0 15.0 0.6
  • C.9
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La metodología puesta en práctica para la impartición de la asignatura de Electrónica Avanzadase se basa en la utilización de tres recursos didacticos:

1) Clases expositivas en gran grupo y seminarios. Se trata de clases  magistrales impartidas por el profesor y donde se potenciará la participación activa del alumnado

2) Clases en grupos de prácticas. Estas prácticas se realizarán en el laboratorio en grupos de no más de 20 personas agrupadas por parejas. Estas clases permitirán llevar a la práctica los conceptos expuestos a través de las clases expositivas en gran grupo

3) Tutorias colectivas/individuales. Con esta actividad sepretende dar una respuesta más personalizada a las dudas quepor parte del alumnado surjan a lo largo de la imparticiónde la asignatura

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase, seminarios, laboratorios y tutorías - Observación y notas del profesor. - Entrevistas personales y/o grupales 20.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia Examen final 40.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Adecuado funcionamiento de los ejercicios prácticos solicitados, y realización de una memoria de laboratorio. En cada trabajo se analizará: estructura, calidad, originalidad y ortografía Prácticas de laboratorio y evaluación de la documentación 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación de la asignatura se realizará en función de la calificación obtenida por el alumno en tres apartados:

1) Asistencia y participación activa en clases: representará el 20% de la calificación final. Se valorará la participación activa del alumno en las clases de teoría y prácticas.

2) Prácticas de laboratorio y trabajos de clase: representará un 40% de la calificación final. Se valorará el correcto diseño y montaje de los circuitos electrónicos propuestos.

3) Examen final: representará un 40% de la calificación final. Se valorará la correcta resolución de los problemas teórico-prácticos propuestos.

 

Mediante los 3 puntos arriba descritos se evaluará el progreso del estudiante en la competencia C.9

Nota: No existe una nota mínima (para ninguno de los puntos arriba descritos) que el alumno tenga que superar para que le sea calculada la media de todas las partes (nota final).

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Circuitos microelectrónicos. Edición: 5ª ed. Autor: Sedra, Adel S.. Editorial: México [etc.]: McGraw-Hill, cop. 2006.
    • Observaciones: Teoría y problemas
     (C. Biblioteca)
  • Electrónica de potencia. Edición: -. Autor: Hart, Daniel W.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, D. L. 2004.
    • Observaciones: Teoría y problemas
     (C. Biblioteca)
  • Fuentes de alimentación lineales: ( análisis, diseño y simulación). Edición: -. Autor: SeguÍ Chilet, Salvador. Editorial: Valencia: Universidad Politécnica, D.L. 1993.
    • Observaciones: Problemas resueltos
     (C. Biblioteca)
  • Problemas resueltos de instrumentación y medias electrónicas . Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1994.
    • Observaciones: Problemas
     (C. Biblioteca)
  • Ejercicios y casos prácticos de instalaciones fotovoltaicas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén: Joxman Editores Multimedia S.L, 2014.
    • Observaciones: Clases teóricas y problemas
     (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Circuitos electrónicos: análisis, diseño y simulación. Edición: -. Autor: Malik, Norbert R.. Editorial: Madrid: Prentice Hall, 1998.
    • Observaciones: Teoría y problemas
     (C. Biblioteca)
  • Electricidad solar fotovoltaica. Edición: -. Autor: Lorenzo, Eduardo. Editorial: Mairena del Aljarafe (Sevilla): Progensa, 2014.
    • Observaciones: Clases teóricas
     (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sept. 2018
1.01.00.0 2.0 Teor?a: Presentaci?n Tema 1 Pr?cticas: Introducci?n a LabView 
Nº 2
17 - 23 sept. 2018
1.04.01.0 8.0 Teor?a Tema 1 Pr?cticas: Pr?ctica 1 LabView 
Nº 3
24 - 30 sept. 2018
1.03.01.0 8.0 Teor?a Tema 1 Pr?cticas: Pr?ctica 2 LabView (Plataforma MyDAQ) 
Nº 4
1 - 7 oct. 2018
1.03.00.0 8.0 Teor?a Tema 1 Pr?cticas: Pr?ctica 2 LabView (Plataforma MyDAQ) 
Nº 5
8 - 14 oct. 2018
1.00.00.0 4.0 Teor?a Tema 2 Pr?cticas: Festivo 
Nº 6
15 - 21 oct. 2018
1.04.01.0 9.0 Teor?a Tema 2 Pr?cticas: Pr?ctica fuentes reguladas sistemas discretos 
Nº 7
22 - 28 oct. 2018
4.00.00.0 4.0 Teor?a Tema 2 Pr?cticas: Grupos reducidos 
Nº 8
29 oct. - 4 nov. 2018
1.04.01.0 9.0 Teor?a Tema 3 Pr?cticas: Grupos reducidos 
Nº 9
5 - 11 nov. 2018
3.00.00.0 4.0 Teor?a Tema 3 Pr?cticas: Pr?ctica fuentes reguladas con elementos integrados 
Nº 10
12 - 18 nov. 2018
2.00.00.0 4.0 Teor?a Tema 4 Pr?cticas: Grupos reducidos 
Nº 11
19 - 25 nov. 2018
3.00.00.0 4.0 Teor?a Tema 4, 5 Pr?cticas: Grupos reducidos 
Nº 12
26 nov. - 2 dic. 2018
1.04.01.0 9.0 Teor?a Tema 5 Pr?cticas: Practica conversor DC/DC reductor (Buck) 
Nº 13
3 - 9 dic. 2018
3.00.00.0 4.0 Teor?a Tema 6 Pr?cticas: Grupos reducidos 
Nº 14
10 - 16 dic. 2018
3.00.00.0 4.0 Teor?a Tema 6,7 Pr?cticas: Grupos reducidos 
Nº 15
17 - 20 dic. 2018
1.04.01.0 9.0 Teor?a Tema 7,8 Pr?cticas: Sistema de alimentaci?n con m?dulo solar y conversor DC/DC 
Total Horas 27.0 27.0 6.0 90.0