Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 14512007 - Ingeniería de servicios de telecomunicación

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería telemática (14512007)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado Ing. de tecnologías de la telecomunicación e Ing. telemática (15212019)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Ingeniería de servicios de telecomunicación
CÓDIGO: 14512007 (*) CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351873.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: PÉREZ LORENZO, JOSÉ MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN
ÁREA: 560 - INGENIERÍA TELEMÁTICA
N. DESPACHO: D - D-123 E-MAIL: jmperez@ujaen.es TLF: 953648650
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/80246
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ingtel/4661
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Ninguno.

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Se integra en el módulo específico de Telemática en la materia de Servicios de Telecomunicación. 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomiendan conocimientos de bases de datos así como programación en Java, HTML y javascript.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB.2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB.3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB.4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB.5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CG.4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación
CG.9 Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica
TEL.1 Capacidad de construir, explotar y gestionar las redes, servicios, procesos aplicaciones de telecomunicaciones, entendidas éstas como sistemas de captación, transporte, representación, procesado, almacenamiento, gestión y presentación de información multimedia, desde el punto de vista de los servicios telemáticos.
TEL.3 Capacidad de construir, explotar y gestionar servicios telemáticos utilizando herramientas analíticas de planificación, de dimensionado y de análisis.
TEL.7 Capacidad de programación de servicios y aplicaciones telemáticas, en red y distribuidas
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-02 El alumno podrá abodar la resolución del problema de intercomunicación entre procesos que se ejecutan en máquinas conectadas utilizando una red de comunicaciones.
Resultado Resul-06 Familiarizar al alumno con el diseño y normalización de Bases de Datos relacionales
Resultado Resul-07 Conocimientos de integración de las Bases de Datos dentro de las aplicaciones telemáticas.
Resultado Resul-26 Adquirir facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
Resultado Resul-27 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones y creatividad.
Resultado Resul-34 Trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe.
Resultado Resul-35 Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica
5. CONTENIDOS

En esta asignatura se desarrollarán capacidades para construir, explotar y gestionar servicios y aplicaciones de telecomunicación, entendiéndolas como sistemas de captación, representación, procesado, almacenamiento, gestión y presentación de información, desde el punto de vista de los servicios telemáticos.

En la parte práctica de la asignatura se estudian distintos aspectos relativos a la desarrollo, implementación y despliegue de aplicaciones telemáticas que dan soporte a servicios de telecomunicaciones.

Palabras clave: Servicio de telecomunicación, tecnologías web, aplicaciones en red.

BLOQUE TEÓRICO

Tema 1.- Aplicaciones MVC. Tecnologías Servlet y JSP.

Tema 2.- Framework Spring MVC.

Tema 3.- Servicios SOAP y REST.

Tema 4.- Plataformas orientadas a Servicio: Google Cloud Platform.

BLOQUE PRÁCTICO

Práctica 1.- Plataforma de desarrollo colaborativo: GitHub.

Práctica 2.- Desarrollo de Aplicaciones MVC.

Práctica 3.- Desarrollo de Servicios REST.

Práctica 4.- Uso de plataforma orientada a servicio.

SEMINARIOS

  • Bases de datos.
  • Servicios de pago electrónico: PayPal.
  • Introducción a lenguaje Python.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
27.0 40.5 67.5 2.7
  • CB.2
  • CB.3
  • CB.4
  • CB.5
  • CG.4
  • TEL.1
  • TEL.3
  • TEL.7
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
27.0 40.5 67.5 2.7
  • CB.2
  • CB.3
  • CB.4
  • CB.5
  • CG.4
  • CG.9
  • TEL.1
  • TEL.3
  • TEL.7
A3 - Tutorias Colectivas
  • M15 - Tutorias Colectivas/Individuales: Seminarios
  • M16 - Foros
  • M17 - Aclaración de dudas
6.0 9.0 15.0 0.6
  • CB.4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

A1 - Clases expositivas en gran grupo

Se basan en la explicación de los conceptos teóricos de la asignatura mediante clases magistrales, alternando con la explicación de ejemplos y problemas. A los alumnos se les suministrará material docente a través de la plataforma de Docencia Virtual para el seguimiento de las clases. Este material deberá ser completado por el alumno con sus propias notas de clase y consultas en los recursos bibliográficos. Además, se dotará al alumno de la capacidad de estar al día en las novedades en ciencia y tecnología, sobre todo en este tipo de materias, tan ligadas a un entorno tan dinámico como son las telecomunicaciones, y en concreto la Ingeniería Telemática, haciendo hincapié en la necesidad de la formación continua propia a lo largo de la vida profesional. Asimismo se desarrollará y potenciará la capacidad de recoger e interpretar datos y manejar conceptos complejos dentro de la Ingeniería Telemática, para emitir juicios que impliquen reflexión sobre temas éticos y sociales.

El trabajo autónomo del alumno deberá centrarse en la revisión de los conceptos y aspectos teóricos vistos en clase, realización de ejercicios, y el estudio de los mismos.

A2 - Clases en grupos de prácticas

Se desarrollan en el laboratorio, y se basan en la explicación por parte del profesor de las actividades prácticas en el laboratorio y la realización por parte del alumnado. Al alumno se le suministrará material docente y el guión de las memorias a desarrollar mediante la plataforma de Docencia Virtual.

Con respecto al trabajo autónomo, éste se centrará en la elaboración de la documentación a entregar en cada práctica, así como en completar el trabajo iniciado en el laboratorio y que no haya podido ser terminado en la sesión correspondiente. Asimismo, se fomentará la colaboración y trabajo en equipo a través del propio diseño de las prácticas.

A3 - Tutorías colectivas

Las tutorías colectivas se emplearán en la impartición de seminarios de diversos temas relacionados con la asignatura, en la aclaración de dudas planteadas por el alumnado, así como en la asistencia y participación a diferentes seminarios, charlas, conferencias, talleres y/o jornadas, designados por el profesor, con objeto de completar la formación y la obtención de competencias generales, transversales y/o específicas definidas para esta actividad, tales como el valor de la formación continua, el emprendimiento o la revisión de novedades tecnológicas en la materia.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales - Participación activa en la clase - Participación activa en los laboratorios - Participación en tutorías grupales e individuales. -Observación y notas del profesor - Realización de tests sobre cuestiones planteadas en clase. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). - Pruebas de evaluación global. 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará:-Estructura. - . -Resolución.- Originalidad. Ortografía y presentación. - Pruebas de evaluación global. 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. - Examen escrito y/o prueba oral - Pruebas de evaluación global. 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

EVALUACIÓN GLOBAL

Ésta se realizará atendiendo a las actividades descritas en la tabla anterior.

La modalidad de evaluación Global se divide en dos partes:

- La evaluación del trabajo durante el periodo lectivo, según las tareas definidas para tal fin.

- Y una PRUEBA FINAL una vez finalizado dicho periodo lectivo.

El reparto de ambas partes, atendiendo a las actividades descritas en la tabla anterior, es el siguiente:

Aspecto

Periodo lectivo

Prueba final

Total por aspecto

S1 Asistencia y participación

10 %

-

10 %

S2 Conceptos teóricos de la materia

15 %

15 %

30 %

S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios

15 %

15 %

30 %

S4 Prácticas de laboratorio/ordenador

30%

 

30 %

Total asignatura

70 %

30%

100%

 Las calificaciones obtenidas en un aspecto durante el periodo lectivo en la evaluación GLOBAL se mantendrán hasta el final del curso.

Prueba final

Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de la parte teórica de la asignatura (S2 y S3), en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para dichos aspectos. El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado.

El material y/o documentación que se podrá usar en la prueba final será el autorizado por el profesor.

Evaluación final

Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en el cómputo total de los aspectos evaluados, siempre y cuando éste tenga una calificación igual o superior a 4,0 en la prueba final y en la parte de prácticas de laboratorio/ordenador (S4).

El alumno tendrá la opción de renunciar a la evaluación GLOBAL, no siendo posible volver a la misma una vez hecha la renuncia.

PRUEBA ÚNICA

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. El peso que se asignará a cada una de sus dos partes será:

- Asistencia y participación, conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (S1, S2 y S3): 70%.

- Prácticas de laboratorio/ordenador (S4): 30%.

Aquellos alumnos que hubieran superado la parte de prácticas de laboratorio/ordenador de la asignatura (S4) mediante evaluación GLOBAL con una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10, no tendrán que realizar la parte correspondiente a este aspecto en el examen, aplicándose la misma calificación obtenida en la evaluación GLOBAL a dicha parte.

Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en cada una de las dos partes de esta prueba.

Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA EVALUACIÓN GLOBAL

Para aquellos alumnos cuya evaluación se realice de manera global, ésta se basará en el seguimiento y realización de las actividades englobadas en las cuatro categorías presentadas en el Sistema de Evaluación, que conforman el total de los elementos evaluables de la asignatura:

  • S1, Asistencia y participación, 10%.
  • S2, Conceptos teóricos de la materia, 30%.
  • S3, Realización de trabajos, casos o ejercicios, 30%.
  • S4, Prácticas de laboratorio/ordenador, 30%.

Cada uno de estos bloques pasará a ser detallado en los apartados siguientes. 

S1. Asistencia y participación (10%)

En este apartado se evaluarán las competencias CG4, CB2, CB3, CB4 y CB5. La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias o resultados del aprendizaje siguientes: 2, 6, 7, 26, 27 y 35.

La asistencia y participación se tendrá en cuenta mediante el control de asistencia a las clases prácticas, la participación activa en las clases, y la asistencia a seminarios, u otras actividades, que organice el Departamento de Ingeniería de Telecomunicación, E.P.S. de Linares o Universidad de Jaén y que sean recomendadas por el profesor responsable de la asignatura.

S2. Conceptos teóricos de la materia (30%)

En este apartado se evaluarán las competencias CG4, CB2, CB3, CB4, CB5, TEL1, TEL3 y TEL7. La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias o resultados del aprendizaje siguientes: 2, 6, 7, 26, 27 y 35.

La nota se dividirá en dos apartados. La mitad (15%) se corresponde con la del examen escrito de la prueba final. La otra mitad (15%) se dividirá a su vez en dos pruebas escritas a lo largo del cuatrimestre.

S3. Realización de trabajos, casos o ejercicios (30%)

En este apartado se evaluarán las competencias CG4, CB2, CB3, CB4, CB5, TEL1, TEL3 y TEL7. La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias o resultados del aprendizaje siguientes: 2, 6, 7, 26, 27, 34 y 35.

La nota se dividirá en dos apartados. La mitad (15%) se corresponde con la del examen escrito de la prueba final. La otra mitad (15%) se dividirá a su vez en dos pruebas escritas a lo largo del cuatrimestre.

S4. Prácticas de laboratorio/ordenador (30%)

En este apartado se evaluarán las competencias CG4, CG9, CB2, CB3, CB4, CB5, TEL1, TEL3 y TEL7. La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias o resultados del aprendizaje siguientes: 2, 6, 7, 26, 27, 34 y 35.

La nota se evaluará según la implementación del código de aplicaciones y servicios según los guiones de prácticas, así como la correcta entrega según el formato requerido y la capacidad de la comunicación oral de las ideas, problemas y soluciones referentes a los códigos desarrollados. El peso de cada prueba práctica estará en función del número de sesiones necesarias para realizarla.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Murach's Java servlets and JSP. Edición: 3rd ed. Autor: Murach, Joel. Editorial: [Fresno, CA] : Mike Murach & Associates, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • JSP: manual de referencia. Edición: -. Autor: Hanna, Phil. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 2002  (C. Biblioteca)
  • Web 2.0 architectures [Recurso electrónico]. Edición: 1st ed.. Autor: Governor, James. Editorial: Sebastopol, Calif. : O'Reilly Media, c2009.  (C. Biblioteca)
  • Scriptin' with JavaScript and Ajax [Recurso electrónico] : a designer's guide. Edición: -. Autor: Wyke-Smith, Charles. Editorial: Berkeley, Calif. : New Riders, c2010.  (C. Biblioteca)
  • SQL [Recurso electrónico] : practical guide for developers . Edición: -. Autor: Donahoo, Michael J.. Editorial: Amsterdam &#59; Boston : Elsevier, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Database programming with JDBC and Java [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Reese, George. Editorial: Cambridge, Mass. : O'Reilly, c2000.  (C. Biblioteca)
  • Murach s JavaScript and jQuery Mary Delamater and Zak Ruvalcaba. Edición: 3rd Edition. Autor: Delamater, Mary. Editorial: Knoll; Fresno : Mike Murach and Associates, 2017  (C. Biblioteca)
  • Servlet, JSP & Spring MVC [Recurso electrónico] : a tutorial . Edición: -. Autor: Kurniawan, Budi. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Spring in action [Recurso electrónico]. Edición: Fourth edition. Autor: Walls, Craig. Editorial: Shelter Island, N.Y. : Manning Publications, [2015]  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Java [Recurso electrónico] : the complete reference. Edición: 9th ed. Autor: Schildt, Herbert. Editorial: New York : McGraw-Hill Education, c2014  (C. Biblioteca)
  • jQuery Recipes [Recurso electrónico] : A Problem-Solution Approach. Edición: -. Autor: Harwani, B. M.. Editorial: Berkeley, CA : Apress, 2010.  (C. Biblioteca)
  • REST in practice [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Webber, Jim. Editorial: [S.l.] : O'Reilly Media, 2010  (C. Biblioteca)
  • Programming Google App Engine with Java : build & run scalable Java applications on Google's infrast. Edición: First edition. Autor: Sanderson, Dan, author. Editorial: -  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
28 ene - 3 feb 2019
2.00.00.0 0.0 T1/P1
Nº 2
4 - 10 feb 2019
2.01.01.0 6.0 T1/P1
Nº 3
11 - 17 feb 2019
2.02.00.0 6.0 T1/P2
Nº 4
18 - 24 feb 2019
2.02.00.0 6.0 T2/P2
Nº 5
25 feb - 3 mar 2019
1.02.00.0 6.0 T2/P2
Nº 6
4 - 10 mar 2019
1.02.01.0 6.0 T2/P2
Nº 7
11 - 17 mar 2019
1.02.01.0 6.0 T2/P2
Nº 8
18 - 24 mar 2019
2.02.00.0 6.0 T3/P2
Nº 9
25 - 31 mar 2019
2.02.00.0 8.0 T3/P2
Nº 10
1 - 7 abr 2019
2.02.00.0 6.0 Eval/P2
Nº 11
8 - 14 abr 2019
2.02.00.0 6.0 T3/P3
Período no docente: 15 - 21 abr 2019
Nº 12
22 - 28 abr 2019
2.02.00.0 6.0 T3/P3
Nº 13
29 abr - 5 may 2019
2.02.00.0 8.0 T4/P3
Nº 14
6 - 12 may 2019
2.02.00.0 8.0 T4/P4
Nº 15
13 - 17 may 2019
2.02.03.0 6.0 Eval/P4
Total Horas 27.0 27.0 6.0 90.0