Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 14412008 - Electrotecnia

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería química industrial (14412008)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería eléctrica (14712009)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería mecánica (14812012)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial (15112006)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería química industrial (14912011)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería mecánica (14612008)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Electrotecnia
CÓDIGO: 14412008 (*) CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351915.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: VERA CANDEAS, DAVID
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
N. DESPACHO: D - D-144 E-MAIL: dvera@ujaen.es TLF: 953648582
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52770
URL WEB: -
 
NOMBRE: GÓMEZ GONZÁLEZ, MANUEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
N. DESPACHO: D - D-181 E-MAIL: mggonzal@ujaen.es TLF: 953648607
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/24002
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

En la asignatura de Electrotecnia se proporcionan los conocimientos fundamentales de la Teoría de Circuitos, principios de electromagnetismo y análisis elemental de transformadores y máquinas eléctricas asíncronas que, dentro del contexto de Grado, sirven de base adecuada para la formación de los futuros ingenieros eléctricos, mecánicos y químicos. Los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos en la asignatura son condición imprescindible para el estudio de las siguientes asignaturas de los Planes de Estudios de los Grados indicados: Circuitos, Máquinas Eléctricas y Sistemas Eléctricos de Potencia.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda para un buen aprovechamiento de los contenidos de la materia, haber cursado las asignaturas de Física I, Física II, Cálculo y Álgebra. Igualmente es útil para los estudiantes que acceden al aprendizaje de la materia, un repaso de los conocimientos de trigonometría, geometría, cálculo vectorial y el manejo de los números complejos adquridos en Bachillerato.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CC4 Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas.
CT1 Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y un entorno multilingüe
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-29 Ser capaz de conocer y utilizar los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas
5. CONTENIDOS

Fundamentos y elementos que integran los circuitos eléctricos

Técnicas de análisis y medida de circuitos

Constitución y principio de funcionamiento de las máquinas eléctricas

TEMARIO DESARROLLADO

Tema 1.- Introducción y conceptos generales

  1. Dipolo eléctrico
  2. Corriente de un dipolo
  3. Diferencia de potencial entre los terminales de un dipolo
  4. Potencia de un dipolo
  5. Cortocircuito y circuito abierto

Tema 2.- Componentes elementales

  1. Definición de circuito eléctrico
  2. Elementos activos
  3. Elementos pasivos
  4. Elementos activos. Modelos más próximos a la realidad

Tema 3.- Leyes de Kirchhoff

  1. Definición de nudo y malla
  2. Ley de los  nudos o 1ª Ley de Kirchhoff
  3. Ley de las mallas o 2ª Ley de Kirchhoff
  4. Asociación de elementos pasivos
  5. Asosociación de elementos activos
  6. Conversión de fuentes de tensión en fuentes de intesidad y viceversa

Tema 4.- Análisis de circuitos lineales

  1. Método general
  2. Análisis de circuitos por el método de las mallas
  3. Análisis de circuitos por el método de los nudos

Tema 5.- Teoremas fundamentales del análisis de circuitos

  1. Principio de superposición
  2. Teorema de sustitución
  3. Dipolo equivalente Thevenin y dipolo equivalente Norton

Tema 6.- Magnitudes sinusoidales

  1. Introducción
  2. Valor eficaz
  3. Notación compleja
  4. Leyes de Kirchhoff
  5. Notación compleja en valores eficaces 

Tema 7.- Comportamiento de los elementos ideales en corriente alterna

  1. Resistencia, bobina, condensador
  2. Impedancia compleja
  3. Asociación de impedancias en serie
  4. Asociación de impedancias en paralelo
  5. Circuito básico RLC
  6. Análisis de circuitos en corriente alterna
  7. Teoremas

Tema 8.- Potencia en corriente alterna

  1. Potencia instantánea y activa consumida
  2. Potencia compleja
  3. Potencia alterna en los elementos básico
  4. Balance de potencias
  5. Factor de potencia

Tema 9.- Sistemas trifásicos

  1. Definición
  2. Circuitos trifásicos equilibrados
  3. Magnitudes de línea y de fase
  4. Solución de circuitos trifásicos equilibrados
  5. Conversión estrella-triángulo

Tema 10.- Potencia en los sistemas trifásicos equilibrados

  1. Potencia instantánea
  2. Potencia trifásica
  3. Compensación del factor de potencia
  4. Medida de la potencia en sistemas trifásicos

Tema 11.- Principios generales de las máquinas eléctricas

  1. Definiciones
  2. Clasificación general de las máquinas eléctricas
  3. Elementos constructivos básicos
  4. Balance energético y rendimiento
  5. Valores nominales y placa de características

Tema 12.- Transformadores

  1. Constitución y formas constructivas
  2. Transformador ideal
  3. Circuito equivalente del transformador real
  4. Ensayos de vacío y de cortocircuito
  5. Funcionamiento en carga
  6. Transformadores trifásicos

Tema 13.- Máquinas asíncronas

  1. Constitución y principio de funcionamiento
  2. Circuito equivalente simplificado
  3. Ensayos
  4. Curvas características
  5. Balance de potencia
  6. Arranque 
  7. El motor monofásico

  

PRÁCTICAS

  1. Instrumentación básica en ingeniería
  2. Leyes de Kirchhoff
  3. Circuitos de corriente alterna. Análisis de circuitos serie y paralelo RLC
  4. Sistemas trifñasicos. Medida de potencia
  5. Transformadores. Ensayo en vacío y en cortocircuito
  6. Máquina asíncrona. Métodos de arranque

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB2
  • CC4
  • CT1
  • CT4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
10.0 15.0 25.0 1.0
  • CB2
  • CC4
  • CT1
  • CT4
A3 - Tutorias Colectivas
  • M15 - Tutorias Colectivas/Individuales: Seminarios
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Tutorias Colectivas/Individuales: Comentarios de trabajos individuales
5.0 7.5 12.5 0.5
  • CB2
  • CC4
  • CT1
  • CT4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se pretende ofrecer una visión general y sistemática de los temas destacando los aspectos más importantes de los mismos, ofreciendo al alumno la posibilidad de   motivación por quienes ya son expertos en el conocimiento de una materia, a través del diálogo y el intercambio de ideas.

Las clases teóricas y prácticas se irán desarrollando en el aula, intercalando problemas entre las explicaciones teóricas cuando se estime oportuno. En el transcurso de las clases teóricas y prácticas se usarán diversos medios de  proyección, transparencias, cañón de video, etc.

En las clases teóricas y prácticas se tratará que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para que pueda llegar a alcanzar los objetivos, adquirir los conocimientos y competencias.

El recurso de apoyo fundamental será el uso de la plataforma de Docencia Virtual  Ilías a la cuál es necesario que el estudiante se habitúe. El alumno encontrará toda  la información necesaria para supera con éxito el curso, lecturas recomendadas,  problemas y otro material de interés. En el Curso Virtual, se crearán diferentes foros,  uno de atención a dudas sobre la asignatura, otro de interrelación de los estudiantes  entre sí, otro de temas generales , y otro de atención tutorial.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia Participación activa en clase Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos/problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: Estructira del trabajo Calidad de la documentación Originalidad Ortografía y presentación 2 trabajos: 1 individual y 1 en grupo 15.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Diseño y desarrollo de actividades prácticas en el laboratorio. Examen escrito y/o prueba oral, junto con la revisión de memorias de las prácticas realizadas. 15.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para la evaluación de los conocimientos teóricos de la material se realizará un examen escrito en la convocatoria oficial, que supondrá un 60% de la nota final. Mediante el examen escrito se evaluará la competencia CC4.

Para la evaluación de los conocimientos prácticos de laboratorio, los alumnos deben asistir a las prácticas y realizar y presentar las memorias de prácticas. Éstas tendrán un peso sobre la nota final del 15% y con ellas se evaluarán las competencias CC4 y CT4.

La realización de trabajos individuales (actividades académicas dirigidas) y el trabajo de cada grupo, será evaluado por el profesor y será un 15% de la nota final. Con la realización de estos trabajos se evaluarán las competencias CC4, CT1 y CT4.

La asistencia y participación activa en clase supondrá un 10% sobre la nota fimal.

Para conseguir aprobar la asignatura será necesario obtener en el examen escrito de la misma al menos un 4 sobre 10.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Circuitos eléctricos. Edición: -. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid : Pearson, 2012  (C. Biblioteca)
  • Problemas de circuitos eléctricos [Recurso electrónico]. Edición: 1ª ed. Autor: Mora, Fraile. Editorial: México : Pearson, 2013  (C. Biblioteca)
  • Circuitos eléctricos: problemas y ejercicios resueltos. Edición: -. Autor: Usaola García, Julio. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, D.L. 2011  (C. Biblioteca)
  • Máquinas eléctricas Jesús Fraile Mora. Edición: 7ª ed.. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid : Garceta, 2015  (C. Biblioteca)
  • Applied circuit analysis. Edición: -. Autor: Sadiku, Matthew N. O. Editorial: New York : McGraw-Hill, c2013  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de tecnología eléctrica. Edición: 2ª ed.. Autor: Queijo García, Gumersindo. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009  (C. Biblioteca)
  • Principles and Problems of Electrical Machines. Edición: -. Autor: Griffiths, Douglas. Editorial: New York [etc.]: Prentice-Hall, 1995  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Problemas de máquinas eléctricas. Edición: 2ª ed.. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid: Garceta, 2015  (C. Biblioteca)
  • Teoría de circuitos: (ingeniería industrial). Edición: [7ª ed., 10ª reimp.]. Autor: -. Editorial: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2003  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sep 2018
3.00.00.0 4.5 Tema 1 y Tema 2 
Nº 2
17 - 23 sep 2018
3.01.00.0 6.0 Tema 3 
Nº 3
24 - 30 sep 2018
3.01.01.0 7.5 Tema 4 
Nº 4
1 - 7 oct 2018
3.01.00.0 6.0 Tema 5 
Nº 5
8 - 14 oct 2018
3.01.01.0 7.5 Tema 6 
Nº 6
15 - 21 oct 2018
3.01.00.0 6.0 Tema 7 
Nº 7
22 - 28 oct 2018
3.01.01.0 7.5 Tema 8 
Nº 8
29 oct - 4 nov 2018
3.01.00.0 6.0 Tema 9 
Nº 9
5 - 11 nov 2018
3.01.01.0 7.5 Tema 10 
Nº 10
12 - 18 nov 2018
3.01.00.0 6.0 Tema 10 
Nº 11
19 - 25 nov 2018
3.01.01.0 7.5 Tema 11 
Nº 12
26 nov - 2 dic 2018
3.00.00.0 4.5 Tema 12 
Nº 13
3 - 9 dic 2018
3.00.00.0 4.5 Tema 12 
Nº 14
10 - 16 dic 2018
3.00.00.0 4.5 Tema 13 
Nº 15
17 - 20 dic 2018
3.00.00.0 4.5 Tema 13 
Total Horas 45.0 10.0 5.0 90.0