Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 14112022 - Yacimientos minerales

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de tecnologías mineras (14112022)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería de tecnologías mineras e Ingeniería civil (15012030)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Yacimientos minerales
CÓDIGO: 14112022 (*) CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 9.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_432429.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LÓPEZ SÁNCHEZ-VIZCAINO, VICENTE AGUSTÍN
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 120 - CRISTALOGRAFÍA Y MINERALOGÍA
N. DESPACHO: D - 105 E-MAIL: vlopez@ujaen.es TLF: 953648523
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58246
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~vlopez/
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La proyección y dirección de las tareas relacionadas con la investigación y explotación de los yacimientos minerales es uno de los ámbitos más importantes en los que Ingenieros Técnicos de Minas pueden realizar su labor profesional. Por consiguiente, el estudio de los yacimientos de menas metálicas y de las rocas a los que éstos se encuentran asociados es esencial en la formación de los graduados en Ingeniería de Tecnologías Mineras.

En el primer cuatrimestre del cuarto curso del plan de estudios los estudiantes disponen ya de los conocimientos geológicos necesarios para abordar la complejidad de las características mineralógicas, petrológicas, estructurales, etc de los principales yacimientos de menas metálicas. Las competencias adquiridas al cursar esta asignatura se complementan con las correspondientes a otras asignaturas (Explosivos y voladuras y Laboreo) que se cursan simultáneamente.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

No posee

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CBB5 Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con la ingeniería. Climatología.
CC8 Conocimiento de topografía, fotogrametría y cartografía.
CEE3 Geología general y de detalle.
CEE5 Ensayos mineralógicos, petrográficos y geotécnicos. Técnicas de muestreo.
CEE6 Modelización de yacimientos.
CES10 Modelización de yacimientos.
CES4 Ensayos mineralógicos, petrográficos y geotécnicos. Técnicas de muestreo.
CES6 Geología general y de detalle.
CG1 Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Minas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.
CG7 Conocimiento para realizar, en el ámbito de su especialidad, mediciones, replanteos, planos y mapas, cálculos, valoraciones, análisis de riesgos, peritaciones, estudios e informes, planes de labores, estudios de impacto ambiental y social, planes de restauración, sistema de control de calidad, sistema de prevención, análisis y valoración de las propiedades de los materiales metálicos, cerámicos, refractarios, sintéticos y otros materiales, caracterización de suelos y macizos rocosos y otros trabajos análogos.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-07 El alumno estará dotado para la realización de todos los ensayos geotécnicos de un laboratorio acreditado en ''geotecnia'' e ''in situ'', también para la caracterizar el suelo, para la clasificación geomecánica y modelización del terreno. Muestreo y evaluación de yacimientos minerales - Saber aplicar técnicas sobre consolidación de terrenos e instrumentación, y capacidad en hidrogeología y filtraciones.
Resultado Resul-08 Realización de proyectos de cartografía temática.
Resultado Resul-19 Realización de estudios geológicos generales y de detalle.
Resultado Resul-20 Realización de ensayos mineralógicos, petrográficos y geotécnicos.
Resultado Resul-21 Conocimiento y realización de las técnicas de muestreo.
Resultado Resul-22 Conocer la tipología de yacimientos y saber modelizar.
5. CONTENIDOS

BLOQUE I: Introducción a los yacimientos minerales.

BLOQUE II: Procesos de formación de los yacimientos minerales y rocas asociadas.

BLOQUE III: Distribución de los yacimientos minerales en el espacio y en el tiempo.

BLOQUE IV: Morfología de los principales tipos de yacimientos. Relaciones texturales en los cuerpos de menas.

BLOQUE V: Geoquímica ambiental y recursos minerales.

BLOQUE VI: Clasificación y descripción sistemática de los yacimientos minerales.

PROGRAMA DE CLASES TEÓRICAS

BLOQUE I: Introducción a los yacimientos minerales

1.- Yacimientos minerales: definiciones. Minerales metálicos y minerales industriales. Concepto de yacimiento mineral. Factores que controlan su explotabilidad. Tendencias de estudio y relaciones entre la Geología de yacimientos minerales y otras disciplinas geológicas y mineras. Sustancias que se explotan en los yacimientos minerales. Mena y ganga. Ley. Reservas y recursos.

BLOQUE II: Procesos de formación de los yacimientos minerales y rocas asociadas

2.- Procesos de formación de los yacimientos minerales. Procesos endógenos: segregación magmática, pegmatitas, fluidos hidrotermales, skarns, metamorfismo. Procesos exógenos: acumulación mecánica, precipitación química, procesos residuales, enriquecimiento superficial.

3 .- Introducción a la petrología : conceptos fundamentales. Minerales y mineralogía. Definición de mineral. Clasificación de los minerales. Minerales petrogenéticos. Petrología. Procesos de cristalización de los minerales. Rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias

4 .- Las rocas ígneas. Composición química y mineralógica. Introducción: el proceso ígneo. Composición química y mineralógica de las rocas ígneas.

5 .- Caracterización de los magmas. Evolución magmática. Propiedades físicas de los magmas. Procesos de diferenciación magmática. Asimilación magmática. Mezcla de magmas.

6 .- Morfología de los cuerpos ígneos. Introducción. Cuerpos extrusivos. Cuerpos intrusivos. Contexto geodinámico de formación. Asociaciones de rocas ígneas.

7.- Rocas sedimentarias. Conceptos básicos. Introducción. Clasificación de las rocas sedimentarias. Composición de los sedimentos y rocas sedimentarias. Ambientes sedimentarios. Procesos sedimentarios y procesos que controlan la sedimentación. Estructuras sedimentarias. Rocas detríticas. Rocas carbonatadas.

8 .- El metamorfismo. Introducción y definición. Tipos de cambios metamórficos. Tipos de metamorfismo. Factores que controlan el metamorfismo. Descripción de una región metamórfica ideal y ejemplos reales.

9 .- Rocas y procesos metamórficos. Introducción. Clasificación de las rocas metamórficas. Composición química y abundancia de las rocas metamórficas. Composición mineralógica. Sistemas de representación gráfica. Equilibrio químico y reacciones minerales. Concepto de facies metamórfica. Relación entre el metamofismo regional y procesos tectónicos.

BLOQUE III: Distribución de los yacimientos minerales en el espacio y en el tiempo

10.- Distribución de los yacimientos minerales en el espacio y en el tiempo. Relación con la tectónica global. Rocas asociadas. Algunos conceptos relacionados: provincia y época metalogénica, secuencia paragenética, zonación.

BLOQUE IV: Morfología de los principales tipos de yacimientos. Relaciones texturales en los cuerpos de menas.

11.- Naturaleza y morfología de los principales tipos de yacimientos. Yacimientos singenéticos y epigenéticos. Cuerpos discordantes. Cuerpos concordantes.

12.- Relaciones texturales en los cuerpos de menas. Importancia de su estudio. Texturas primarias. Texturas secundarias. Importancia de los estudios texturales para la liberación de las menas.

BLOQUE V: Geoquímica ambiental y recursos minerales

13.- Geoquímica ambiental y recursos minerales. Principios básicos. Reservas geoquímicas: litosfera, hidrosfera, atmósfera. Ciclos geoquímicos. Impacto ambiental: evaluación y corrección. Efectos ambientales de la prospección y explotación mineras.

BLOQUE VI: Clasificación y descripción sistemática de los yacimientos minerales.

14.- Clasificación de los yacimientos minerales. Criterios de clasificación. Clasificación adoptada.

15.- Yacimientos de Fe.

16.- Yacimientos de metales para aleaciones con Fe: Mn, Ni, Cr, , Co, Mo, V, W, Nb, Te

17.- Yacimientos de metales ligeros: Al, Mg, Ti, Be

18.- Yacimientos de metales base: Cu, Pb-Zn, Sn.

19.- Yacimientos de metales preciosos: Au, Ag, EGP

 

PROGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS

BLOQUE I: Petrografía de rocas ígneas y metamórficas.

1.- Rocas ígneas: reconocimiento al microscopio de rocas ígneas volcánicas y plutónicas. Cristalinidad. Tamaño de grano. Morfología y hábito de los cristales.

2.- Rocas ígneas. Clasificación. Criterios. Principales diagramas de clasificación.

3.- Reconocimiento y descripción al microscopio de rocas ígneas volcánicas. Asociaciones minerales. Texturas.

4.- Reconocimiento y descripción al microscopio de rocas ígneas plutónicas. Asociaciones minerales. Texturas.

5 .- Reconocimiento y descripción al microscopio de distintos tipos de rocas sedimentarias. Asociaciones minerales. Texturas.

6 .- Reconocimiento y descripción al microscopio de distintos tipos de rocas metamórficas. Asociaciones minerales. Texturas.

BLOQUE II: Reconocimiento y descripción de menas metálicas y de sus texturas

7.- Diferencias texturales y mineralógicas entre las menas formadas por procesos internos y superficiales

8.- Menas y texturas de yacimientos de Fe y de metales empleados en la fabricación del acero (Mn, Cr, Ni).

9.- Menas y texturas de yacimientos de metales ligeros (Al, Ti, Be) y de yacimientos de metales base (Cu, Pb, Zn, Sn).

10.- Identificación de algunas menas metálicas y sus texturas al microscopio de luz reflejada

BLOQUE III: Geología de los yacimientos de menas metálicas de España

11.- Los yacimientos de Fe de Alquife-Las Piletas.

12.- El yacimiento de Ni-Cu-EGP de Aguablanca.

13.- Los yacimientos de sulfuros masivos de de la Faja Pirítica Ibérica.

14.- Los yacimientos de Pb de Linares-La Carolina.

Nota: Los yacimientos estudiados en cada una de las sesiones podrán ser cambiados por otros por el profesor en función de cómo se vaya desarrollando la asignatura.

BLOQUE IV: Excursiones y visitas a yacimientos minerales

15.- Geología de las intrusiones graníticas del Distrito de Linares-La Carolina y de las mineralizaciones asociadas.

Nota: La mina o distrito minero visitado podría modificarse si se dieran la oportunidad y las condiciones para ello.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
42.0 63.0 105.0 4.2
  • CBB5
  • CC8
  • CEE3
  • CEE5
  • CEE6
  • CES10
  • CES4
  • CES6
  • CG1
  • CG7
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
42.0 63.0 105.0 4.2
  • CBB5
  • CC8
  • CEE3
  • CEE5
  • CEE6
  • CES10
  • CES4
  • CES6
  • CG1
  • CG7
A3 - Tutorias Colectivas 6.0 9.0 15.0 0.6
  • CBB5
  • CC8
  • CEE3
  • CEE5
  • CEE6
  • CES10
  • CES4
  • CES6
  • CG1
  • CG7
TOTALES: 90.0 135.0 225.0 9.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

1.- Clases expositivas en gran grupo

Exposición por parte del profesor de los contenidos del programa de clases teóricas. Intercambio de comentarios con los alumnos, respuesta a preguntas que éstos planteen y resolución de dudas. Las presentaciones utilizadas por el profesor están a disposición de los alumnos con anterioridad a la celebración de la clase en el Espacio Virtual de la asignatura y pueden ser utilizadas para seguir mejor las explicaciones y tomar notas.

2.- Clases en grupos de prácticas

Bloque I: Petrografía de rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas.

Para cada apartado: explicación introductoria del profesor; trabajo individual de cada alumno al microscopio para la consecución de los objetivos planteados; entrega al profesor para su evaluación de descripciones de láminas delgadas; eventualmente, resolución de tests de autoevaluación en la plataforma de docencia virtual.

BLOQUE II: Reconocimiento y descripción de menas metálicas y de sus texturas

Para cada apartado: explicación introductoria del profesor; trabajo individual de cada alumno con la colección de muestras de mano de rocas y minerales; entrega al profesor para su evaluación de informes con la descripción de muestras y respuesta a preguntas relacionadas con éstas; resolución de tests de autoevaluación en la plataforma de docencia virtual.

BLOQUE III: Geología de los yacimientos de menas metálicas de España

Para cada apartado: lectura por los alumnos de textos en español o inglés sobre la geología de los yacimientos minerales y contestación a distintas preguntas planteadas sobre los contenidos de cada texto (eventualmente, por medio de tests de autoevaluación en la plataforma de docencia virtual). La respuesta a las preguntas deberá ser entregada al profesor para su posterior evaluación. Puesta en común de las respuestas y explicaciones complementarias por parte del profesor.

BLOQUE IV: Excursiones y visitas a yacimientos minerales

Al comienzo de cada excursión el profesor explicará las actividades a realizar y los objetivos a conseguir. Se entregará también el material gráfico o el guión que se considere necesario para el desarrollo de las actividades. Cada alumno entregará un informe individual, para su posterior evaluación, sobre las observaciones y actividades realizadas durante la excursión. Eventualmente y en función del desarrollo de la asignatura, los objetivos a conseguir con la elaboración de este informe pueden ser sustituidos por actividades en la plataforma de docencia virtual o por otras actividades a realizar en pequeños grupos.

3.- Tutorías colectivas / individuales

Tutoría colectiva (1h) para la resolución de dudas sobre el conjunto de los contenidos teóricos de la asignatura.

Tutorías colectivas (2h) para la resolución de dudas sobre el estudio petrográfico de rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas.

Tutoría colectiva (1h) para la resolución de dudas sobre los textos sobre la geología de yacimientos minerales de menas metálicas.

Tutorías colectivas (2h) para la resolución de dudas sobre el trabajo a realizar sobre las excursiones y visitas.

Las tutorías individuales se dedicarán a la resolución de dudas de alumnos o de pequeños grupos de éstos en las seis horas semanales destinadas a tal fin por parte del profesor y cuyo horario se hace público por parte del departamento.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia a clase Control de asistencia 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Conocimiento de los conceptos teóricos y de las competencias asociadas Examen final 45.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Asimilación de los conocimientos y de las competencias asoicadas relacionados con el Bloque IV (excursiones) del programa de clases prácticas Informes y/o actividades complementarias sobre las excursiones. Corrección por parte del profesor 15.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Asimilación de los conocimientos prácticos y de las competencias asociadas relacionados con los Bloques I, II y III del programa de clases prácticas. Informes y trabajos de los alumnos sobre los bloques I, II y III del programa de prácticas. Examen de petrografía. Corrección por parte del profesor 35.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
  1. Ver apartado anterior.

En S4:

- Informes y descripciones: 20%

- Examen de petrografía: 15%

Nota. Los alumnos que por causa suficientemente justificada no puedan asistir a las clases prácticas ni participar en las excursiones y que, por tanto, no puedan llevar a cabo las actividades relacionadas con ambas tendrán derecho a realizar un examen en el que se evaluarán los conocimientos prácticos planteados en las actividades mencionadas y cuya evaluación supondrá el 50% de la calificación final de la asignatura.

II. Relación de competencias y de resultados de aprendizaje que se evaluarán con cada uno de los aspectos considerados.

S1: Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales

  • Competencias: CBB5, CC8, CEE3, CEE5, CEE6, CES10, CES4, CES6, CG1, CG7
  • Resultados de aprendizaje: 07, 08, 19, 20, 21, 22.

Se incluyen todas las competencias y resultados de aprendizaje puesto que en este aspecto de la evaluación se tiene en cuenta la asistencia a todas las actividades presenciales de la asignatura

S2: Conceptos teóricos de la materia

  • Competencias: CBB5, CEE3, CEE6, CES10, CES6, CG1, CG7
  • Resultados de aprendizaje: 08, 19, 22.

S3: Realización de trabajos, casos o ejercicios

  • Competencias: CEE5, CES4, CEE3, CES6, CG1,
  • Resultados de aprendizaje: 07, 19, 21.

S4: Prácticas de laboratorio / campo

  • Competencias: CBB5, CES4, CEE3, CC8, CG7
  • Resultados de aprendizaje: 08, 19, 20, 21, 22.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Recursos de la tierra : origen, uso e impacto ambiental. Edición: 4º ed. Autor: Craig, James R. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson Educación, 2012  (C. Biblioteca)
  • Ciencias de la tierra: una introducción a la geología física. Edición: 8ª ed. Autor: Tarbuck, Edward J.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, D. L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Mineral resources, economics and the environment. Edición: 2nd edition. Autor: Kesler, Stephen E. Editorial: Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press, 2015  (C. Biblioteca)
  • An introduction to economic geology and its environmental impact. Edición: -. Autor: Evans, Anthony M.. Editorial: Oxford [etc.]: Blackwell Science, 1997  (C. Biblioteca)
  • Understanding mineral deposits. Edición: -. Autor: Misra, Kula C.. Editorial: Dordrecht [etc.]: Kluwer Academic Publishers, 2000  (C. Biblioteca)
  • Earth materials : introduction to mineralogy and petrology. Edición: -. Autor: Klein, Cornelis. Editorial: Cambridge : Cambridge University Press, 2015  (C. Biblioteca)
  • Manual de mineralogía: basado en la obra de J. Dana. Edición: 4ª ed., reimp. Autor: Klein, Cornelis. Editorial: Barcelona [etc.]: Reverté, 2002-2003  (C. Biblioteca)
  • Ciencias de la tierra: una introducción a la geología física. Edición: 10ª ed. Autor: Tarbuck, Edward J.. Editorial: Madrid [etc.]: Pearson : UNED 2015  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Atlas en color de rocas y minerales en lámina delgada. Edición: -. Autor: Mackenzie, W. S.. Editorial: Barcelona [etc.]: Manson, D.L. 1996  (C. Biblioteca)
  • Petrografía básica: texturas, clasificación y nomenclatura de rocas. Edición: -. Autor: Castro Dorado, Antonio. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1989  (C. Biblioteca)
  • Atlas de rocas metamórficas y sus texturas. Edición: -. Autor: Yardley, B. W. D.. Editorial: Barcelona [etc.]: Masson, cop. 1997  (C. Biblioteca)
  • Atlas de rocas ígneas y sus texturas. Edición: -. Autor: Mackenzie, W. S.. Editorial: Barcelona [etc.]: Masson, cop. 1996  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sep 2018
3.03.00.0 9.0 Presentación Teoría 1 (T1) Prácticas 1 (P1)
Nº 2
17 - 23 sep 2018
3.03.00.0 9.0 T2 P2
Nº 3
24 - 30 sep 2018
3.03.00.0 9.0 T2 P3
Nº 4
1 - 7 oct 2018
3.03.00.0 9.0 T3 P3
Nº 5
8 - 14 oct 2018
1.03.00.0 6.0 T4 P4
Nº 6
15 - 21 oct 2018
3.03.00.0 9.0 T5 P4
Nº 7
22 - 28 oct 2018
3.03.00.0 9.0 T6 T7 P5
Nº 8
29 oct - 4 nov 2018
2.02.00.0 6.0 T8 P5
Nº 9
5 - 11 nov 2018
2.01.02.0 7.5 T9 P6 Tutoría colectiva petrografía
Nº 10
12 - 18 nov 2018
4.07.00.0 16.5 T10 T11 Excursión (P15)
Nº 11
19 - 25 nov 2018
3.03.00.0 9.0 T12 T13 P7
Nº 12
26 nov - 2 dic 2018
3.03.00.0 9.0 T14 T15 P8 P10
Nº 13
3 - 9 dic 2018
2.01.00.0 4.5 T16 P11
Nº 14
10 - 16 dic 2018
3.03.00.0 9.0 T17 T18 P9 P12
Nº 15
17 - 20 dic 2018
4.01.04.0 13.5 T19 P13-14 Tutorías colectivas textos y excursión
Total Horas 42.0 42.0 6.0 135.0