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Guía docente 2018-19 - 74716001 - Trabajo fin de Máster
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería industrial |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2018-19 |
| ASIGNATURA: | Trabajo fin de Máster |
| NOMBRE: Trabajo fin de Máster | |||||
| CÓDIGO: 74716001 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 12.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: I | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto.php?target=crs_620714&client_id=docencia | |||||
| NOMBRE: CASA HERNÁNDEZ, JESÚS DE LA | ||
| IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
| ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
| N. DESPACHO: A3 - 237 | E-MAIL: jcasa@ujaen.es | TLF: 953212463 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54907 | ||
| URL WEB: http://blogs.ujaen.es/jcasa/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9117-1689 | ||
| NOMBRE: RAMOS GALÁN, MARÍA ISABEL | ||
| IMPARTE: Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM | ||
| ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA | ||
| N. DESPACHO: A3 - 345 | E-MAIL: miramos@ujaen.es | TLF: 953212372 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/17872 | ||
| URL WEB: http://coello.ujaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3006-4166 | ||
Para matricularse del Trabajo Fin de Máster (TFM) el estudiante deberá estar matriculado en el resto de las asignaturas requeridas para finalizar los estudios y cumplir con los requisitos previos establecidos para el TFM en el plan de estudios.
De acuerdo con lo establecido en la memoria de verificación del título de Máster Universitario en Ingeniería Industrial, para poder entregar y defender el TFM, el estudiante deberá haber cursado y superado los 108 créditos del resto de los módulos que integran el Máster.Todo ello, sin perjuicio de lo que la normativa de la Universidad o del Centro establezcan.
El TFM supone la realización por parte del estudiante de un proyecto o estudio técnico o trabajo teórico/experimenteal en el que se integran y desarrollan los contenidos formativos recibidos, y debe estar orientado a la aplicación de las competencias asociadas al título de Máster. De forma más específica, el TFM consiste en la realización, presentación y defensa, una vez obtenidos todos los créditos del plan de estudios, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto integral de Ingeniería Industrial de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas.
En caso de ser necesarios o recomendables conocimientos previos para la realización de un TFM concreto, estos se fijarán en las propuestas de TFM que elaboren los departamentos implicados en la docencia del título a requerimiento de la Comisión de Coordinación Académica del Máster.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB10R | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6R | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7R | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8R | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB9R | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CE24 | Realización, presentación y defensa, una vez obtenidos todos los créditos del plan de estudios, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto integral de Ingeniería Industrial de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas. |
| CG06 | Gestionar técnica y económicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnológicos. |
| CG07 | Poder ejercer funciones de dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnológicos. |
| CG08 | Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares. |
| CG09 | Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CG10 | Saber comunicar las conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| CG11 | Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo. |
| CG12 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial. |
| CT01 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe |
| CT02 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería |
| CT03 | Capacidad de emprendimiento y cultura emprendedora. |
| CT04 | Respeto a los derechos humanos y de los que sufren alguna discapacidad y voluntad para eliminar factores discriminatorios con género, origen, etc. |
| CT05 | Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 26.1 | Ser capaz de redactar y desarrollar proyectos en el ámbito de la Ingeniería Industrial |
| Resultado 26.2 | Ser capaz de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial |
| Resultado 26.3 | Ser capaz de manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento en la profesión de Ingeniero Industrial |
Realización, presentación y defensa, una vez obtenidos todos los créditos del plan de estudios, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto integral de Ingeniería Industrial de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas.
CONTENIDOS DESARROLLADOS:
El TFM podrá pertenecer a una de las tres siguientes modalidades contempladas :
a) Proyectos de ingeniería: relativos al diseño, fabricación, desarrollo y/o implantación de productos, obras, instalaciones, servicios o software, desarrollando, en general, las partes documentales de memoria, planos, especificaciones y presupuesto y, contemplando, en su caso, la fase de ejecución material.
b) Estudios técnicos: estudios de carácter técnicos, organizativos y/o económicos, relativos a productos, equipos, sistemas, servicios, etc., que traten aspectos de diseño, planificación, producción, gestión, explotación y cualquier otro propio de la ingeniería, relacionando, cuando proceda, alternativas técnicas con evaluaciones económicas, así como discusión y valoración de los resultados.
c) Trabajos teóricos/experimentales: constituyen una contribución a la técnica en el ámbito de la ingeniería incluyendo, cuando proceda, evaluación económica y discusión y valoración de los resultados.
Independientemente
de su modalidad, el TFM deberá contemplar la
realización de una memoria, que incluya
los
anexos y documentación gráfica que proceda (en los
formatos adecuados indicados en la propuesta de
TFM)
y la presentación y defensa oral del mismo ante un
tribunal.
El
estudiante deberá entregar en el Registro auxiliar de la
EPSJ el TFM por el procedimiento, formatos
y
soportes establecidos por la Comisión de
Coordinación Académica del Máster.(encargada
de aprobar las propuestas de TFM) y en las
normas
de estilo que publique el Centro. En cualquier caso, al menos se
deberá entregar una copia digital de
la
memoria del TFM.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
10.0 | 0.0 | 10.0 | 0.4 |
|
A4MR - Trabajo fin de máster
|
290.0 | 0.0 | 290.0 | 11.6 |
|
| TOTALES: | 300.0 | 0.0 | 300.0 | 12.0 |
La metodología de la asignatura Trabajo Fin de Máster (TFM) se basa en el trabajo autónomo del estudiante orientado por un tutor. Consta de las siguientes actividades:
1.
Tutorización: en la que se recibirá la
orientación necesaria para la realización del TFM,
introduciéndose de forma detallada los objetivos,
contenido, metodologías a aplicar y los requisitos formales
y específicos que determinarán la calidad del
TFM. En estas sesiones de tutorización se
explicará claramente la propuesta del TFM aprobada por
la Comisión de Coordinación Académica del
Máster, así como los documentos y formatos de estos
que contendrá el TFM.
2. Realización del Trabajo: el TFM se desarrollará en un tiempo equivalente a 12 ECTS y durante su realización el tutor académico atenderá las dudas de los estudiantes y se darán, si es preciso, indicaciones sobre cómo continuar con el trabajo propuesto.
3.
Entrega, exposición, defensa y evaluación del TFM: se
llevará a cabo según determine la normativa sobre los
másteres oficiales en la universidad de Jaén y
según normas específicas que haga pública la
Comisión de Coordinación Académica del
Máster.
La
dedicación al TFM se ajustará a la siguiente
regla: 12 créditos ECTS del TFM suponen 300 horas de trabajo
del estudiante (equivalente a 8 semanas de trabajo a tiempo
completo, a razón de 37.5 horas/semana) e
implicarán al menos 6 horas de orientación
individualizada del tutor/a (equivalente a 0.75 horas/semana
durante 8
semanas).
Las sesiones de tutoría se programarán por cada
tutor, sin perjuicio del uso de las horas de tutoría a
solicitud del estudiante.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Defensa del Trabajo Fin de Grado/Master | Establecidos en la guía docente y la propuesta concreta de TFM | Defensa pública ante un tribunal establecido conforme a la normativa de TFM de la EPSJ. | 100.0% |
Los criterios de evaluación atenderán a:
a) Aspectos propios del TFM:
- Claridad en el planteamiento general del trabajo.
- Adecuación de la estructura y del contenido al tipo de trabajo.
- Claridad en el establecimiento de los antecedentes y de los objetivos.
- Adecuación de los materiales, métodos, procedimientos y criterios empleados.
- Correspondencia entre los objetivos planteados en la propuesta del TFM original (aprobada en su momento por la Comisión de Coordinación Académica del Máster) y la discusión de los resultados obtenidos.
- Adecuación de las conclusiones a los resultados obtenidos.
- Empleo, si procede, de bibliografía adecuada y actualizada.
- Adaptación a normas de la estructura del proyecto, en su conjunto.
- Presencia de todos los documentos necesarios.
- Adecuación y adaptación a normas del contenido de cada uno de los apartados documentales.
b) Aspectos formales:
- Calidad en la estructuración del trabajo.
- Calidad de la redacción y léxico técnico empleado.
- Calidad en la presentación de tablas, figuras y planos.
- Calidad en la presentación de la bibliografía (citas y referencias).
c) Aspectos relativos a la defensa del trabajo:
- Claridad en la exposición del trabajo. Se utiliza el vocabulario adecuado en cada circunstancia y se hace un uso adecuado del léxico técnico cuando es necesario.
- Grado de síntesis y adecuación de la estructura de la exposición.
- Calidad del material de apoyo utilizado.
- Adecuación al tiempo disponible.
- Grado de madurez y de conocimientos demostrado en el debate posterior a la exposición.
-
Normas de estilo de TFM-EPSJ. Edición: -. Autor: EPSJ.
- Observaciones: http://eps.ujaen.es
- Normativa sobre los másteres oficiales en la universidad de Jaén. Edición: -. Autor: Universidad de Jaén
Ver web EPSJ