Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 74712011 - Recursos humanos y prevención

TITULACIÓN: Máster en Ingeniería industrial
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Recursos humanos y prevención
CÓDIGO: 74712011 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 3.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_620613.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: POZA PÉREZ, JUAN DE LA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 174 E-MAIL: jpoza@ujaen.es TLF: 953212203
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58316
URL WEB: www4.ujaen.es/~jpoza
 
NOMBRE: Fernández Serrano, Eva
E-MAIL: evaferna@ujaen.es TLF: 953213338
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Universidad de Jaén
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura se imparte durante el tercer semestre del master y pertenece al módulo de Gestión.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Ninguna

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10R Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6R Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7R Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8R Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9R Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE11 Conocimientos de derecho mercantil y laboral.
CE14 Capacidades para organización del trabajo y gestión de recursos humanos. Conocimientos sobre prevención de riesgos laborales.
CG01 Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
CG03 Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
CG04 Realizar investigación, desarrollo e innovación en productos, procesos y métodos.
CG05 Realizar la planificación estratégica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de producción, de calidad y de gestión medioambiental.
CG06 Gestionar técnica y económicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnológicos.
CG07 Poder ejercer funciones de dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnológicos.
CG08 Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares.
CG09 Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CG10 Saber comunicar las conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CG11 Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo.
CT02 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería
CT03 Capacidad de emprendimiento y cultura emprendedora.
CT04 Respeto a los derechos humanos y de los que sufren alguna discapacidad y voluntad para eliminar factores discriminatorios con género, origen, etc.
CT05 Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia.
Resultados de aprendizaje
Resultado 11.1 Adquirir conocimientos de la normativa laboral y de la normativa específica en materia de prevención de riesgos laborales.
Resultado 11.2 Ser capaz de aplicar los principios de organización del trabajo, de ergonomía y psicosociología: evaluación de los puestos de trabajo y de las condiciones de trabajo.
Resultado 11.3 Ser capaz de aplicar los métodos para la planificación de los recursos humanos: reclutamiento, selección, gestión del desempeño y retribución de los recursos humanos.
Resultado 11.4 Adquirir conocimientos sobre las técnicas y la gestión de prevención de riesgos laborales.
5. CONTENIDOS

Legislación laboral y de prevención de riesgos laborales.
La organización del trabajo, la ergonomía y la psicosociología industrial.
Evaluación de puestos y de las condiciones de trabajo.
El estudio del trabajo.
Técnicas y gestión de prevención de riesgos laborales.

Tema 1. La organización del trabajo, la ergonomía y la psicosociología industrial.

Tema 2. Estudio de puestos. Perspectivas funcional y ergonómica.

Tema 3. Técnicas y gestión de prevención de riesgos laborales.

Tema 4. Legislación laboral y de prevención de riesgos laborales.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias
18.0 27.0 45.0 1.8
  • CB10R
  • CB6R
  • CB7R
  • CB8R
  • CB9R
  • CE11
  • CE14
  • CG01
  • CG03
  • CG04
  • CG05
  • CG06
  • CG07
  • CG08
  • CG09
  • CG10
  • CG11
  • CT02
  • CT03
  • CT04
  • CT05
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10MR - Resolución de ejercicios
  • M11MR - Presentaciones/exposiciones
  • M5MR - Actividades practicas
  • M6MR - Seminarios
  • M7MR - Debates
12.0 18.0 30.0 1.2
  • CB10R
  • CB6R
  • CB7R
  • CB8R
  • CB9R
  • CE11
  • CE14
  • CG01
  • CG03
  • CG04
  • CG05
  • CG06
  • CG07
  • CG08
  • CG09
  • CG10
  • CG11
  • CT02
  • CT03
  • CT04
  • CT05
TOTALES: 30.0 45.0 75.0 3.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Exposición de temas
Discusión de lecturas y situaciones de actualidad
Realización y solución de ejercicios y casos

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación en clase Control de asistencia y participación en clase 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia Examen teórico-práctico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Evaluación de contenidos prácticos Evaluación de prácticas y problemas en clases prácticas 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para obtener el 100% de la nota de la asignatura será necesario:  

* Asistir regularmente a clases teóricas y prácticas, y participar activamente en ellas (10% de la nota). Se controlará la asistencia con hojas de firmas y la participación con anotaciones del profesor.   Se exige al menos un 80% de la asistencia, En caso contrario, el alumno deberá pasar un examen teórico.

* Realizar las prácticas y problemas propuestos en clases prácticas (30% de la nota).  

* Realizar un trabajo final teórico-práctico (60% de la nota):

  • La nota del examen final será el resultado de ponderar la parte teórica del examen un 60% y la parte práctica un 30%.  

    * Para sumar a la nota del examen las calificaciones de asistencia y participación en clase y de las actividades en clases prácticas será necesario haber obtenido al menos una puntuación final del examen teórico-práctico igual o superior a 4 puntos sobre 10.  
  • Las faltas de ortografía y el planteamiento desordenado de los problemas podrá justificar una reducción en la calificación.

 Con este sistema de evaluación consideramos que podremos valorar adecuadamente las competencias CE09, CE10, CE11 y CE14.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Gestión de recursos humanos. Edición: 5ª ed.. Autor: Gómez-Mejía, Luis R.. Editorial: Madrid : Prentice Hall, D.L. 2011  (C. Biblioteca)
  • El estudio de los puestos de trabajo: la valoración de tareas y la valoración del personal. Edición: -. Autor: Roig Ibáñez, José. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, D.L. 1996  (C. Biblioteca)
  • Riesgos psicosociales : teoría y práctica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cizur Menor (Navarra) : Aranzadi , 2009  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Manual de Ergonomía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Modus laborandi, 2009  (C. Biblioteca)
  • Ergonomía y psicosociología aplicada: manual para la formación del especialista. Edición: 9ª ed.. Autor: Llaneza, Francisco Javier. Editorial: Valladolid: Lex Nova, 2007  (C. Biblioteca)
  • Salud laboral : riesgos laborales psicosociales y bienestar laboral. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2013  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Semana

A1

A2

A3

T.A.

Observaciones

Nº 1:

25 feb -3 mar 2019

3

0

 

4

Presentación y Desarrollo tema 1

Nº 2:

4 mar -10 mar 2019

2

1

 

4

Desarrollo tema 1 y actividad práctica tema 1

Nº 3:

11 - 17 mar 2019

3

0

 

4

Desarrollo tema 1

Nº 4:

18 - 24 mar 2019

2

1

 

4

Desarrollo tema 2 y actividad práctica tema 2

Nº 5:
25 - 31 mar 2019

0

3

 

4

Actividad práctica tema 2

Nº 6:
1 - 7 abr 2019

2

1

 

4

Desarrollo tema 2 y actividad práctica tema 2

Nº 7:
8 - 14 abr 2019

0

3

 

4

Actividad práctica tema 3

Período no docente:

15 abr - 21 abr 2019

 

 

 

 

 

Nº 8:
22 - 28 abr 2019

2

1

 

4

Desarrollo tema 3 y actividad práctica tema 3

Nº 9:
29 abr - 5 may 2019

2

1

 

4

Desarrollo tema 3 y actividad práctica tema 3

Nº 10:
6 - 12 may 2019

2

1

 

4

Desarrollo tema 4 y actividad práctica tema 4

Total

18

12

 

40