Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 13512003 - Centrales eléctricas I

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería eléctrica (13512003)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería electrónica industrial (13712004)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Centrales eléctricas I
CÓDIGO: 13512003 (*) CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: www.ujaen.es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: PALOMAR CARNICERO, JOSÉ MANUEL
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA
ÁREA: 590 - MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS
N. DESPACHO: A3 - 015 E-MAIL: jpalomar@ujaen.es TLF: 953212368
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58221
URL WEB: -
 
NOMBRE: GUERRERO VILLAR, FRANCISCA MARÍA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA
ÁREA: 590 - MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/71505
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignaturas de 4º curso de Electricidad

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda haber superado la asignatura Ingeniería Térmica (2º curso)

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4R Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEL6 Capacidad para el diseño de centrales eléctricas. Conocimiento aplicado sobre energías renovables.
CT1 Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.
Resultados de aprendizaje
Resultado 23 Dominar los conceptos aplicados a la caracterización energética de las diferentes fuentes de energía y la obtención de trabajo a partir de aquéllas
Resultado 24 Calcular procesos y sistemas de generación de calor. Tecnologías.
Resultado 25 Calcular ciclos termodinámicos de potencia. Tecnologías
Resultado 26 Calcular sistemas hidráulicos y eólicos. Tecnologías.
Resultado 27 Calcular otros sistemas.
Resultado 28 Dimensionar instalaciones. Prediseño
5. CONTENIDOS

Fuentes de energía. Caracterización energética

Generación de calor. Procesos y tecnologías

Generación de trabajo. Procesos y tecnologías

Dimensionado de la etapa de potencia (generación de trabajo) en centrales eléctricas

Bloque I: Centrales hidroeléctricas :

Tema I.1: Energía hidráulica. Tema I.2: Presas. Tema I.3: Clasificación de las centrales hidroeléctricas. Tema I.4: Estudio de la instalación hidráulica. Tema I.5: Turbomáquinas hidráulicas. Tema I.6: Turbomáquinas hidráulicas: Turbinas Pelton. Tema I.7: Turbomáquinas hidráulicas: Turbinas Francis. Tema I.8: Regulación de las turbinas hidráulicas. Tema I.9: Bombas hidráulicas.

Bloque II: Centrales Térmicas :

Tema II.1: Centrales térmicas: Combustible. Tema II.2: Centrales térmicas: Descripción. Tema II.3: Ciclos térmicos en centrales de vapor. Ciclo de Rankine avanzado. Tema II.4: Turbinas térmicas. Turbinas de gas. Centrales de ciclo combinado.

Bloque III: Centrales Nucleares:

Introducción a la física nuclear. Estudio de las principales reacciones nucleares. Energía desprendida en la reacción y utilización de la citada energía para su transformación en energía eléctrica. Reactores nucleares más usuales y los elementos más importantes a tener en cuenta en los mismos (combustible, moderador, refrigerante y reflector).

CONTENIDOS PRÁCTICAS

Centrales hidráulicas:

1: Determinación de las características operativas de la turbina Pelton.

2: Determinación de las características operativas de la turbina Francis.

3: Caracterización de la bomba hidráulica. Bombas en serie y en paralelo.

Centrales térmicas:

4: Estudio de una central térmica de vapor.

5: Estudio de una turbina de gas.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB2R
  • CB3R
  • CB4R
  • CB5R
  • CEL6
  • CT1
  • CT4
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M6R - Actividades practicas
  • M7R - Seminarios
  • M9R - Laboratorios
10.0 15.0 25.0 1.0
  • CEL6
  • CT1
  • CT4
A3 - Tutorías colectivas/individuales
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M16 - Debates
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
  • M19 - Presentaciones/exposiciones
5.0 7.5 12.5 0.5
  • CEL6
  • CT1
  • CT4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN: Sesiones académicas teóricas: Cada tema comenzará con una sesión teórica de introducción, donde se explicaran los conceptos básicos relacionados con el tema. Se plantearán y resolverán varios ejercicios para iniciar al alumno en su resolución. Tutorías especializadas: ayudaran a la compresión del tema. Se plantearán ejercicios para que los alumnos los resuelvan en grupos con ayuda del profesor. En esta sesión también se podrán plantear las dudas sobre los conceptos teóricos. Prácticas de laboratorio: al ser esta una asignatura de naturaleza práctica, las prácticas de laboratorio se hacen necesarias para completar la formación del alumno. Exposición y debate: se plantearán temas para su debate/exposición en clase. Esto ayudará a desarrollar la actitud crítica y la habilidad de hablar en público del alumno.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia a sesiones teóricas y prácticas Participación activa en la clase. Hoja de firmas. Comentarios del profesor 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen escrito 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos (prácticas y trabajos dirigidos) bien resueltos. Se analizará estructura, calidad, originalidad, ortografía y presentación Evaluación de memorias de prácticas y trabajos dirigidos 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de Laboratorio.Uso Herramientas TIC Entrega Informes 5.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

ACTIVIDADES:

Las actividades y metodología se desarrollan asociadas a los dos grandes bloques de la asignatura: apartados teóricos (70% de la calificación global) y trabajos monográficos, prácticas de laboratorio y sistencia (30% de la calificación global).

En cuanto a la teoría, ésta se desarrolla en clases magistrales (M1), exposición de teoría y ejemplos generales (M2). En ellas se tratan conceptos teóricos y procedimientos de cálculo, complementadas con realización de ejercicios y cuestiones.

Respecto al segundo bloque, se incluyen actividades que engloban aspectos bien diferenciados de prácticas de laboratorio y asistencia y participación así como trabajos monográficos, mediante M6, M7, M9, M10, M11.

Finalmente, las tutorías colectivas engloban metodologías y actividades M14, M16, M17, M18, M19.

EVALUACIÓN:

El sistema de evaluación considera en la calificación global un peso del 70% de un examen de contenidos (que incluye ejercicios y cuestiones) en las diferentes convocatorias de exámenes, y un 30% por la realización de trabajos monográficos, prácticas de laboratorio y asistencia/participación evaluados mediante evaluación continua a lo largo del periodo lectivo. Ambos bloques se deben aprobar por separado para realizar la suma ponderada en la calificación final.

En cuanto al examen de contenidos, a realizar en las convocatorias correspondientes, contendrá dos partes: una de cuestiones y otra de problemas. Se debe obtener el 50% de calificación en cada uno de ellos. La no superación de alguno de ellos conlleva al suspenso en dicha prueba, y con ello, el de la asignatura.

Respecto al resto de actividades, éstas se someten a un sistema de evaluación continua, y que debe aprobarse a lo largo del periodo lectivo. Se valoran de la siguiente manera: se debe asistir al 100% de las prácticas de laboratorio (10h) y entregar la memoria correspondiente al final de la misma, computándose así el 10%. Igualmente, se debe presentar el trabajo monográfico y exponerlo, computándose el 20% por este aspecto. En resumen, el aprobado en este bloque supone la asistencia a las 10h de laboratorio y presentación de las memorias de las prácticas en tiempo y forma, asi como entrega y exposición del trabajo monográfico.

Por el contrario, la falta de asistencia a alguna de dichas sesiones, o bien la falta de entrega de la ficha o trabajo correspondiente en plazo y forma supondrá el suspenso automático de este bloque. 

Según la normativa de evaluación de alumnos de la UJA, se podrá incluir un examen de este bloque de la asignatura en caso de no haberla aprobado mediante evaluación continua. Dicho examen incluirá una parte práctica en el laboratorio, y otra parte conceptos relacionados con el tema monográfico propuesto, evaluándose todos los aspectos desarrollados a lo largo del curso en las diversas actividades de este bloque. Al ser un aspecto muy particular, su realización se tratará directamente con el profesor de la asignatura.

Todos los resultados de aprendizaje de esta asignatura (23 a 38 del RUCT) se valoran tanto en la parte de teoría como en la de trabajos monográficos, y que brevemente se enmarcan en el conocimiento de conceptos, procedimientos y cálculos.

La competencia CEL6, CB2R, CB3R, CB4R y CB5R, se evalúa tanto en la parte de teoría como en los trabajos monográficos y prácticas de laboratorio. Las competencias CT1 y CT4 se valoran exclusivamente en otras actividades asociadas a trabajos dirigidos (prácticas de laboratorio y trabajos monográficos).

 En resumen, para aprobar la asignatura será necesario:

  1. Superar las prácticas.
  2. Superar el trabajo dirigido mediante su exposición.
  3. Aprobar el examen final.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Mecánica de fluidos. Edición: 9ª ed. Autor: Streeter, Victor L.. Editorial: Santafé de Bogotá [etc.]: McGraw-Hill, 2000  (C. Biblioteca)
  • Termodinámica. Edición: 6ª ed. Autor: Çengel, Yunus A.. Editorial: México ; Madrid [etc.]: McGraw Hill, 2009  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de termodinámica técnica. Edición: 2ª ed., reimp.. Autor: Moran, Michael J.. Editorial: Barcelona : Reverté, 2011  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Reactores Nucleares. Edición: -. Autor: Martínez Val, José María. Editorial: Madrid: Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, D.L. 1997  (C. Biblioteca)
  • Energía eólica. Edición: 3ª ed. Autor: Castro Gil, M.. Editorial: Madrid: PROGRENSA, 2011  (C. Biblioteca)
  • Manual de energía eólica [Recurso electrónico]. Edición: 2a. Ed. Autor: Escudero López, José María. Editorial: Madrid : Mundi-Prensa, 2011  (C. Biblioteca)
  • Ingeniería de centrales termosolares CCP: estado del arte en tecnología termosolar. Edición: -. Autor: García Garrido, Santiago. Editorial: [Fuenlabrada (Madrid)]: Renovetec , 2010  (C. Biblioteca)
  • Solar engineering of thermal processes. Edición: 3rd. ed. Autor: Duffie, John A.. Editorial: Hoboken (New Jersey): John Wiley & Sons, cop. 2006  (C. Biblioteca)
  • Steam: its generation and use. Edición: 41st ed. Autor: -. Editorial: Barbeton, Ohio: Babcock & Wilcox, 2005  (C. Biblioteca)
  • Centrales eléctricas. Edición: -. Autor: Sanz Feito, Javier. Editorial: Madrid: Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, 1993
  • Centrales eléctricas. Edición: -. Autor: Cruz Peragón, Fernando. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico, D.L. 1999
  • Centrales eléctricas. Edición: [8ª ed.]. Autor: Ramírez Vázquez, José. Editorial: Barcelona: CEAC, 1995  (C. Biblioteca)
  • Turbomáquinas hidráulicas: turbinas hidráulica, bombas, ventiladores. Edición: 2a ed. rev. y corr.. Autor: Mataix, Claudio. Editorial: Madrid : Universidad Pontificia de Comillas, 2009  (C. Biblioteca)
  • Turbomáquinas térmicas: turbinas a vapor, turbinas de gas, turbocompresores. Edición: -. Autor: Mataix, Claudio. Editorial: Madrid: Dossat 2000, [19- ]  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3 - Tutorías colectivas/individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sep 2018
3.00.00.0 2.0  
Nº 2
17 - 23 sep 2018
3.00.00.0 4.0  
Nº 3
24 - 30 sep 2018
3.00.01.0 4.0  
Nº 4
1 - 7 oct 2018
3.00.00.0 5.0  
Nº 5
8 - 14 oct 2018
3.00.01.0 5.0  
Nº 6
15 - 21 oct 2018
3.02.00.0 8.0  
Nº 7
22 - 28 oct 2018
3.00.01.0 7.0  
Nº 8
29 oct - 4 nov 2018
3.02.00.0 8.0  
Nº 9
5 - 11 nov 2018
3.00.00.0 7.0  
Nº 10
12 - 18 nov 2018
3.00.00.0 10.0  
Nº 11
19 - 25 nov 2018
3.02.01.0 7.0  
Nº 12
26 nov - 2 dic 2018
3.02.00.0 8.0  
Nº 13
3 - 9 dic 2018
3.00.00.0 5.0  
Nº 14
10 - 16 dic 2018
3.02.01.0 5.0  
Nº 15
17 - 20 dic 2018
3.00.00.0 5.0  
Total Horas 45.0 10.0 5.0 90.0