Menú local
Guía docente 2018-19 - 13413007 - Instalaciones térmicas en la edificación
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería mecánica |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2018-19 |
| ASIGNATURA: | Instalaciones térmicas en la edificación |
| NOMBRE: Instalaciones térmicas en la edificación | |||||
| CÓDIGO: 13413007 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: Instalaciones térmicas en la edificación | |||||
| NOMBRE: KHANAFER BASSAM, NABIH | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
| ÁREA: 590 - MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS | ||
| N. DESPACHO: 90 - 011 | E-MAIL: khanafer@ujaen.es | TLF: 953212868 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58280 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7509-5364 | ||
Asignatura Optativa que pertenece al Área de Máquinas y Motores Térmicos y está asignada al 4º curso, Modulo específico de Grado de Ingeniería.
Materias Relacionada, Química, Física y las Matemáticas y en especial con la Ingeniería Térmica y la Ingeniería Fluido-Mecánica. Es básica para proyectar y realizar Instalaciones de Climatización en los edificios y en el sector comercial. El conocimiento de las técnicas de climatización y refrigeración es fundamental, tiene un campo muy extenso de aplicaciones y por consiguiente unas salidas laborales extensas.
Para obtener una formación adecuada el alumno debe prestar mucha atención a los contenidos y conceptos de la materia y en especial a los reglamentos y normativas correspondientes a los distintos ámbitos deaplicación.
Se realizan trabajos de aplicaciones práctica, por lo que resulta muy interesante la realización de las mismas. Las memorias de los proyectos y trabajos propuestos serán presentadas por los alumnos.
Se recomienda la asistencia regular a las sesiones expositivas,así como la participación activa en seminarios y tutorías grupales e individuales.
Todos estos aspectos influirán en la nota final.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB1R | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CBB1R | Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencia; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización. |
| CBB2R | Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. |
| CBB3R | Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería. |
| CBB4R | Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería. |
| CEM3 | Conocimientos aplicados de ingeniería térmica. |
| CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe.’. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 44 | Dominar los conceptos aplicados a las instalaciones energéticas en edificios y manejo de normativa sobre este tipo de instalaciones |
| Resultado 45 | Diseñar instalaciones de calefacción, A/A y climatización |
| Resultado 46 | Diseñar instalaciones de energía solar en la edificación |
| Resultado 47 | Calcular sistemas de ahorro energético en edificios |
| Resultado 48 | Dominar conceptos y procedimientos de calificación energética con PC |
Instalaciones de calefacción, climatización y aire
acondicionado. Cálculos, modelado y diseño
Integración de energía solar en la
edificación. Cálculos, modelado y diseño
Condiciones de confort en la edificación
Ahorro y eficiencia energética en la
edificación. Sistemas y procedimientos
Calificación energética de edificios
PARTE I : FUNDAMENTOS TEORICOS
Tema 1: Máquinas térmicas en el contexto energética.
- · Introducción.
- · Tipos de energía.
- · Fuentes de energía.
- · Interconversión de energía.
- · Máquinas térmicas, Directa e Inversa
Tema 2: Intercambiadores de calor.
- · Conceptos Básicos
- · Balances de Energía
- · Tipos de intercambiadores.
- · Diseño y cálculo de un intercambiador de calor.
Tema 3: Descripción de las instalaciones de calefacción y aire
acondicionado.
- · Introducción.
- · Sistemas por Agua.
_ Calefacción por Agua
_ Refrigeración por Agua
_ Climatización por Agua
- · Sistemas por Aire.
_ Calefacción por Aire
_ Refrigeración por Aire
_ Climatización por Aire
Tema 4: Psicometría.
- · Introducción. Termodinámica del aire húmedo
- · Temperatura de bulbo húmedo.
- · Temperatura de saturación adiabática.
- · Diagrama Psicrométrico.
- · Cálculos analíticos en Psicometría.
- · Procesos básicos en el Diagrama Psicrométrico.
- · Análisis psicrométrico de algunos equipos y sistemas.
PARTE II : EQUIPOS Y SISTEMAS PARA INSTALACIONES TÉRMICAS
Tema 5: Equipos de Producción de calor.
- · Introducción. Tipos de equipos.
- · Calderas. Quemadores.
- · Combustibles. Rendimiento de calderas.
- · Generadores de aire caliente.
Tema 6: Equipos de Producción de frío.
- · Introducción. Tipos de equipos.
- · Acondicionadores de aire (compactos y partidos).
- · Plantas enfriadoras de agua.
- · Equipos de absorción.
Tema 7: Bombas de calor.
- · Introducción. Tipos de bombas de calor.
- · Bombas de calor eléctricas.
- · Bombas de calor reversibles.
- · Bombas de calor térmicas.
- · Principales coeficientes de evaluación C.E.E. (COP)
( CCOP ),(HCOP ).
Tema 8: Sistemas de distribución de frío y calor
- · Tipos de sistemas.
- · Unidades centrales.
- · Unidades terminales.
- · Sistemas por aire.
- · Sistemas por agua.
- · Sistemas mixtos.
- · Sistemas por refrigerante.
PARTE III : CLIMATIZACIÓN
Tema 9: Instalaciones térmicas de calefacción
- · Cálculo de cargas de Calefacción
- · Normativa
- · Dimensionado de instalaciones de calefacción
- · Sistemas por agua Aplicación suelo radiante
- · Principios básicos de Regulación
- · Sistemas de regulación y control en calefacción
Tema 10: Cálculo de cargas de Climatización
- · Concepto de carga térmica.
- · Proceso de cálculo.
- · Carga térmica debida a cerramientos.
- · Carga térmica debida a infiltraciones / ventilación.
- · Carga de refrigeración debida a ganancias internas.
- · Necesidades térmicas del local.
- · Factor de calor sensible.
Tema 11: Dimensionado de instalaciones de Aire en
Climatización.
- · Metodología general de cálculo.
- · Selección de equipos.
- · Cálculo de conductos de aire. Selección de ventiladores.
- · Distribución del aire en el ambiente.
Tema 12 : Dimensionado de instalaciones de Agua en
Climatización.
- · Metodología general de cálculo.
- · Selección de equipos.
- · Dimensionado de las unidades terminales.
- · Cálculo de redes de tuberías. Selección de bombas.
Tema 14: Ejemplo de cálculo de una instalación de
Climatización.
- · Especificaciones constructivas del edificio. Datos de diseño.
- · Cálculo de la carga de refrigeración.
- · Selección del equipo de producción de frío.
- · Selección del equipo de producción de calor.
- · Selección de equipos de regulación y control.
- · Dimensionado de conductos.
- · Estimación del consumo energético.
PARTE IV : AGUA CALIENTE SANITARIA.
Tema 15: Agua Caliente Sanitaria (ACS).
- · Descripción general de instalaciones de ACS.
- · Normativa.
- · Dimensionado de instalaciones de ACS.
PARTE V : PRÁCTICAS.
- · Diseño de uns Instalación Solar Térmica.
- · Varios casos de análisis de sistemas.
- · Cálculo , diseño y calificación de una instalación específica
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Descritos en METODOLOG
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | ASISTENCIA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA CLASE | Lista de firmas Observación y notas del profesor. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen | 20.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de informes de trabajos dirigidos. Se analizará la estructura, corrección, originalidad y presentación | 3 Trabajos individuales | 40.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Entrega Informe Exposición pública | Un trabajo grupal | 30.0% |
l sistema de calificación se regirá por loestablecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que seestablece el sistema europeo de créditos y el sistema decalificaciones en las titulaciones universitarias decarácter oficial .
- Refrigeración y acondicionamiento de aire. Edición: -. Autor: Stoecker, W. F.. Editorial: Madrid: Ediciones del castillo, D.l. 1973 (C. Biblioteca)
- Acondicionamiento del aire y refrigeración. Edición: 2ª ed. Autor: Pizzetti, Carlo. Editorial: Madrid: Bellisco, 1991 (C. Biblioteca)
- Manual de aire acondicionado = (Handbook of air conditioning system design). Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona [etc.]: Marcombo, D.L. 1999 (C. Biblioteca)
- Sistemas de control para calefacción, ventilación y aire acondicionado. Edición: -. Autor: Haines, Roger W.. Editorial: Barcelona ; México: Marcombo, D.L. 1981 (C. Biblioteca)
- Normas UNE del Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios (RITE) [Recurso electrónico]:. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Asociación Española de Normalización y Certificación, 2007 (C. Biblioteca)
- Código Técnico de la Edificación: Ley 38 1999, de 5 de noviembre, de Ordenación de la Edificación, R. Edición: 4ª ed.. Autor: España. Editorial: Madrid : Tecnos , 2010 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 10 - 16 sept. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | ||
| Nº 2 17 - 23 sept. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 3 24 - 30 sept. 2018 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 4 1 - 7 oct. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 5 8 - 14 oct. 2018 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 8.0 | ||
| Nº 6 15 - 21 oct. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 7 22 - 28 oct. 2018 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 5.0 | ||
| Nº 8 29 oct. - 4 nov. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
| Nº 9 5 - 11 nov. 2018 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 12 - 18 nov. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 11 19 - 25 nov. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | ||
| Nº 12 26 nov. - 2 dic. 2018 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 13 3 - 9 dic. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 14 10 - 16 dic. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | ||
| Nº 15 17 - 20 dic. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Total Horas | 45.0 | 10.0 | 5.0 | 90.0 | ||