Menú local
Guía docente 2018-19 - 13313014 - Sistemas de información para las decisiones estratégicas
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería informática |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Sistemas de información para las decisiones estratégicas |
NOMBRE: Sistemas de información para las decisiones estratégicas | |||||
CÓDIGO: 13313014 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/ilias.php?baseClass=ilPersonalDesktopGUI |
NOMBRE: MAQUEIRA MARÍN, JUAN MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/34975 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5159-5970 |
-
La Ingeniería Informática es una titulación que puede ser considerada como generalista, ya que, en la actualidad, se encuentra implantada en un total de 61 universidades españolas, en una o más de sus especialidades: Ingeniería Técnica en Informática de Gestión, Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas e Ingeniería Informática. En la Universidad de Jaén están implantados los títulos de Ingeniería Técnica en Informáticas de Gestión y el segundo ciclo de Ingeniería Informática para dar continuidad a los alumnos que completan la Ingeniería Técnica. Por tratarse de una disciplina relacionada con la gestión, la temática vinculada con la empresa en general y con la dirección estratégica en particular es fundamental.
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 13 | Ser capaz de comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones. |
Resultado 17 | Ser capaz de seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados. |
Resultado CSI1R | Capacidad de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas. |
Resultado CSI4R | Capacidad para comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios. |
Resultado CSI6R | Capacidad para comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones. |
Organización, empresa y sistemas de información. Dirección estratégica, gestión basada en el conocimiento y sistemas de información. Sistema de información para la gestión. Cuadro de Mando Integral (BSC - Balanced Scorecard). Sistemas de información y gestión de recursos productivos (ERP). Sistemas de información de recursos humanos (SIRH). Sistemas de información económico-financiera. Sistemas de información de marketing (CRM). Sistemas de información de calidad (EFQM, WQM, PQM)
Estos contenidos se estructurarán en 10 temas. Cada tema incluye casos prácticos y lecturas.
CONTENIDOS TEÓRICOS:
Tema 1. Estrategia y Dirección estratégica.
Tema 2. Dirección estratégica y sistemas de información
Tema 3. Gestión del conocimiento, inteligencia empresarial y sistemas de información
Tema 4. Sistema de información para la gestión. Cuadro de Mando y Cuadro de Mandos Integral (BSC - Balanced Scorecard)
Tema 5. Sistemas de información y gestión de recursos empresariales y productivos (ERP / MRP)
Tema 6. Sistemas de información de recursos humanos (SIRH)
Tema 7. Sistemas de información económico-financiera
Tema 8. Sistemas de información de marketing (CRM)
Tema 9. Sistemas de información de calidad (EFQM, WQM, PQM)
Tema 10. Sistemas de información para E-commerce, e-business, m-commerce y m-business.
CONTENIDOS PRÁCTICOS
- Casos prácticos y lecturas en cada tema.
- Desarrollo de un proyecto de Sistema de Información para las decisiones estratégicas (metodología de aprendizaje basada en proyectos de ingeniería). El proycto se desarrollrá en aulas de informática.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
25.0 | 37.5 | 62.5 | 2.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 | |
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 | |
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases expositivas: clases magistrales en gran grupo
Prácticas: ejercicios, resolución de casos, etc.
Charlas con expertos en la materia
Tutorías individuales y colectivas.
Proyecto de ingeniería sobre Sistemas de Información para las decisiones estratégicas.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase. Participación activa en las prácticas. participación en tutorías grupales e individuales | Observación y notas del profeso | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico y práctico incluido la resolución de problemas | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de prácticas y problemas resueltos en la fecha establecida. En cada trabajo se analizará: - Relevancia del tema - Utilidad - Estructura del trabajo - Calidad - Originalidad - Profundidad - Ortografía y presentación - Exposición (si procede) | Evaluación de los casos, prácticas y problemas resueltos | 40.0% |
La evaluación de la asignatura considera varios conceptos, donde la destreza práctica tendrá un gran peso. Se valorará la participación activa en clases, la evaluación teórica mediante un examen escrito y la realización de trabajos individuales. En la parte práctica de la asignatura, los alumnos utilizarán la metodología de aprendizaje basado en proyectos de ingeniería. Mediante esta metodología, en grupos de alumnos dirigidos por un Team Leader, desarrollarán en aulas de informática un Sistema de Información para la toma de decisiones estratégicas (Cuadro de Mandos, Cuadro de Mandos Integral, CRM, ERP...etc.).
De esta forma evaluaremos las competencias CB2, CB5, CC7, CC11, CC13, CC15, CC17 Y CC18.
El proceso de enseñanza-aprendizaje se regirá a lo establecido en el REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO Y DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN.
- Sistemas de Información Integrados (ERP) [Recurso electrónico]. Edición: 1ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : AECA, 2007 (C. Biblioteca)
- Los sistemas de información en la empresa. Edición: -. Autor: Freire González, José Manuel. Editorial: [s.l.]: Lulu, [2009] (C. Biblioteca)
- Sistemas de información : herramientas prácticas para la gestión empresarial. Edición: 4ª ed. ampl. y act.. Autor: Gómez Vieites, Álvaro. Editorial: Paracuellos del Jarama (Madrid) : RA-MA, D.L.2011 (C. Biblioteca)
- La dirección estratégica de la empresa: teoría y aplicaciones. Edición: 4ª ed.. Autor: Guerras Martin, Luis Angel. Editorial: Madrid : Thomson-Cívitas , 2007 (C. Biblioteca)
- El cuadro de mando integral: the balanced scorecard. Edición: 3ª ed., 3ª reimp.. Autor: Kaplan, Robert S.. Editorial: Barcelona : Gestión 2000, 2011 (C. Biblioteca)
- Information Intelligence, Systems, Technology and Management [Recurso electrónico] : 5th Internation. Edición: -. Autor: Dua, Sumeet. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2011 (C. Biblioteca)
- Essentials of information systems for managers [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Piccoli, Gabriele. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, 2012 (C. Biblioteca)
- Dirigir desde la cima [Recurso electrónico] : elementos de los sistemas de información ejecutivos pa. Edición: -. Autor: Mayne, Lynette. Editorial: Barcelona : Marcombo, 1994. (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 10 - 16 sept. 2018 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 1 | |
Nº 2 17 - 23 sept. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 2 | |
Nº 3 24 - 30 sept. 2018 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | TEMA 3 | |
Nº 4 1 - 7 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 4 | |
Nº 5 8 - 14 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 5, CASOS PRÁCTICOS Y PROYECTO | |
Nº 6 15 - 21 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 6, CASOS PRÁCTICOS Y PROYECTO | |
Nº 7 22 - 28 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | TEMA 7, CASOS PRÁCTICOS Y PROYECTO | |
Nº 8 29 oct. - 4 nov. 2018 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 8, CASOS PRÁCTICOS Y PROYECTO | |
Nº 9 5 - 11 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 9, CASOS PRÁCTICOS Y PROYECTO | |
Nº 10 12 - 18 nov. 2018 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 10, CASOS PRÁCTICOS Y PROYECTO | |
Nº 11 19 - 25 nov. 2018 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | PROYECTO | |
Nº 12 26 nov. - 2 dic. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | PROYECTO | |
Nº 13 3 - 9 dic. 2018 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | PROYECTO | |
Nº 14 10 - 16 dic. 2018 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | PROYECTO | |
Nº 15 17 - 20 dic. 2018 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | PROYECTO PRESENTACIÓN PROYECTO | |
Total Horas | 25.0 | 30.0 | 5.0 | 90.0 |