Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 13313014 - Sistemas de información para las decisiones estratégicas



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería informática
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2018-19
ASIGNATURA: Sistemas de información para las decisiones estratégicas
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Sistemas de información para las decisiones estratégicas
CÓDIGO: 13313014 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/ilias.php?baseClass=ilPersonalDesktopGUI
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MAQUEIRA MARÍN, JUAN MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/34975
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5159-5970
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

-

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La Ingeniería Informática es una titulación que puede ser considerada como generalista, ya que, en la actualidad, se encuentra implantada en un total de 61 universidades españolas, en una o más de sus especialidades: Ingeniería Técnica en Informática de Gestión, Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas e Ingeniería Informática. En la Universidad de Jaén están implantados los títulos de Ingeniería Técnica en Informáticas de Gestión y el segundo ciclo de Ingeniería Informática para dar continuidad a los alumnos que completan la Ingeniería Técnica. Por tratarse de una disciplina relacionada con la gestión, la temática vinculada con la empresa en general y con la dirección estratégica en particular es fundamental.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

-

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 13 Ser capaz de comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones.
Resultado 17 Ser capaz de seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados.
Resultado CSI1R Capacidad de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas.
Resultado CSI4R Capacidad para comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios.
Resultado CSI6R Capacidad para comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones.
5. CONTENIDOS

Organización, empresa y sistemas de información. Dirección estratégica, gestión basada en el conocimiento y sistemas de información. Sistema de información para la gestión. Cuadro de Mando Integral (BSC - Balanced Scorecard). Sistemas de información y gestión de recursos productivos (ERP). Sistemas de información de recursos humanos (SIRH). Sistemas de información económico-financiera. Sistemas de información de marketing (CRM). Sistemas de información de calidad (EFQM, WQM, PQM)

 

Estos contenidos se estructurarán en 10 temas. Cada tema incluye casos prácticos y lecturas.

 CONTENIDOS TEÓRICOS:

Tema 1. Estrategia y Dirección estratégica.

Tema 2. Dirección estratégica y sistemas de información

Tema 3.  Gestión del conocimiento, inteligencia empresarial y sistemas de información

Tema 4. Sistema de información para la gestión. Cuadro de Mando y Cuadro de Mandos Integral (BSC - Balanced Scorecard)

Tema 5. Sistemas de información y gestión de recursos empresariales y productivos (ERP / MRP)

Tema 6. Sistemas de información de recursos humanos (SIRH)

Tema 7. Sistemas de información económico-financiera

Tema 8. Sistemas de información de marketing (CRM)

Tema 9. Sistemas de información de calidad (EFQM, WQM, PQM)

Tema 10. Sistemas de información para E-commerce, e-business, m-commerce y m-business.  

 CONTENIDOS PRÁCTICOS

  1. Casos prácticos y lecturas en cada tema.
  2. Desarrollo de un proyecto de Sistema de Información para las decisiones estratégicas (metodología de aprendizaje basada en proyectos de ingeniería). El proycto se desarrollrá en aulas de informática.  

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias
25.0 37.5 62.5 2.5
  • CB2R
  • CB3R
  • CB5R
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M12R - Presentaciones/exposiciones
  • M6R - Actividades practicas
  • M7R - Seminarios
  • M8R - Debates
30.0 45.0 75.0 3.0
A3 - Tutorías colectivas/individuales
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M15 - Seminarios
  • M16 - Debates
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
  • M19 - Presentaciones/exposiciones
5.0 7.5 12.5 0.5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas: clases magistrales en gran grupo

Prácticas: ejercicios, resolución de casos, etc.

Charlas con expertos en la materia

Tutorías individuales y colectivas.

Proyecto de ingeniería sobre Sistemas de Información para las decisiones estratégicas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase. Participación activa en las prácticas. participación en tutorías grupales e individuales Observación y notas del profeso 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico y práctico incluido la resolución de problemas 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de prácticas y problemas resueltos en la fecha establecida. En cada trabajo se analizará: - Relevancia del tema - Utilidad - Estructura del trabajo - Calidad - Originalidad - Profundidad - Ortografía y presentación - Exposición (si procede) Evaluación de los casos, prácticas y problemas resueltos 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación de la asignatura considera varios conceptos, donde la destreza práctica tendrá un gran peso. Se valorará la participación activa en clases, la evaluación teórica mediante un examen escrito y la realización de trabajos individuales. En la parte práctica de la asignatura, los alumnos utilizarán la metodología de aprendizaje basado en proyectos de ingeniería. Mediante esta metodología, en grupos de alumnos dirigidos por un Team Leader, desarrollarán en aulas de informática un Sistema de Información para la toma de decisiones estratégicas (Cuadro de Mandos, Cuadro de Mandos Integral, CRM, ERP...etc.).    

De esta forma evaluaremos las competencias CB2, CB5, CC7, CC11, CC13, CC15, CC17 Y CC18.

El proceso de enseñanza-aprendizaje se regirá a lo establecido en el REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO Y DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Sistemas de Información Integrados (ERP) [Recurso electrónico]. Edición: 1ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : AECA, 2007  (C. Biblioteca)
  • Los sistemas de información en la empresa. Edición: -. Autor: Freire González, José Manuel. Editorial: [s.l.]: Lulu, [2009]  (C. Biblioteca)
  • Sistemas de información : herramientas prácticas para la gestión empresarial. Edición: 4ª ed. ampl. y act.. Autor: Gómez Vieites, Álvaro. Editorial: Paracuellos del Jarama (Madrid) : RA-MA, D.L.2011  (C. Biblioteca)
  • La dirección estratégica de la empresa: teoría y aplicaciones. Edición: 4ª ed.. Autor: Guerras Martin, Luis Angel. Editorial: Madrid : Thomson-Cívitas , 2007  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • El cuadro de mando integral: the balanced scorecard. Edición: 3ª ed., 3ª reimp.. Autor: Kaplan, Robert S.. Editorial: Barcelona : Gestión 2000, 2011  (C. Biblioteca)
  • Information Intelligence, Systems, Technology and Management [Recurso electrónico] : 5th Internation. Edición: -. Autor: Dua, Sumeet. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2011  (C. Biblioteca)
  • Essentials of information systems for managers [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Piccoli, Gabriele. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, 2012  (C. Biblioteca)
  • Dirigir desde la cima [Recurso electrónico] : elementos de los sistemas de información ejecutivos pa. Edición: -. Autor: Mayne, Lynette. Editorial: Barcelona : Marcombo, 1994.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3 - Tutorías colectivas/individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sept. 2018
1.02.00.0 6.0 TEMA 1
Nº 2
17 - 23 sept. 2018
2.02.00.0 6.0 TEMA 2
Nº 3
24 - 30 sept. 2018
2.02.01.0 6.0 TEMA 3
Nº 4
1 - 7 oct. 2018
2.02.00.0 6.0 TEMA 4
Nº 5
8 - 14 oct. 2018
2.02.00.0 6.0 TEMA 5, CASOS PRÁCTICOS Y PROYECTO
Nº 6
15 - 21 oct. 2018
2.02.00.0 6.0 TEMA 6, CASOS PRÁCTICOS Y PROYECTO
Nº 7
22 - 28 oct. 2018
2.02.01.0 6.0 TEMA 7, CASOS PRÁCTICOS Y PROYECTO
Nº 8
29 oct. - 4 nov. 2018
1.02.00.0 6.0 TEMA 8, CASOS PRÁCTICOS Y PROYECTO
Nº 9
5 - 11 nov. 2018
2.02.00.0 6.0 TEMA 9, CASOS PRÁCTICOS Y PROYECTO
Nº 10
12 - 18 nov. 2018
1.02.00.0 6.0 TEMA 10, CASOS PRÁCTICOS Y PROYECTO
Nº 11
19 - 25 nov. 2018
1.02.01.0 6.0 PROYECTO
Nº 12
26 nov. - 2 dic. 2018
2.02.00.0 6.0 PROYECTO
Nº 13
3 - 9 dic. 2018
3.02.01.0 6.0 PROYECTO
Nº 14
10 - 16 dic. 2018
1.02.01.0 6.0 PROYECTO
Nº 15
17 - 20 dic. 2018
1.02.00.0 6.0 PROYECTO PRESENTACIÓN PROYECTO
Total Horas 25.0 30.0 5.0 90.0