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Guía docente 2018-19 - 13312008 - Desarrollo de software para dispositivos móviles
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería informática |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2018-19 |
| ASIGNATURA: | Desarrollo de software para dispositivos móviles |
| NOMBRE: Desarrollo de software para dispositivos móviles | |||||
| CÓDIGO: 13312008 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351840.html | |||||
| NOMBRE: JIMÉNEZ DELGADO, JUAN JOSÉ | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA | ||
| ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS | ||
| N. DESPACHO: A3 - 142 | E-MAIL: juanjo@ujaen.es | TLF: 953212884 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57905 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/dinformatica/contactos/jimenez-delgado-juan-jose | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3014-0496 | ||
Esta asignatura es parte de la materia de Infraestructuras Tecnológicas. Aporta una visión totalmente actual del desarrollo de software para dispositivos móviles de última generación. Es una asignatura de iniciación a la programación sobre dispositivos móviles, si bien los alumnos serán capaces de desarrollar una aplicación completa para un dispositivo móvil concreto al finalizar la asignatura.
| Código | Denominación de la competencia |
| CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 6 | Ser capaz de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil. |
| Resultado CTI2R | Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados. |
| Resultado CTI6R | Capacidad de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil. |
Introducción a la computación móvil. Evolución. Sistemas operativos para dispositivos móviles. Tecnologías de desarrollo software para dispositivos móviles. Emuladores. Gestión y optimización de recursos computacionales. Interfaces de usuario en dispositivos móviles. Gráficos.
Tema 1. Fundamentos
Tema 2. El lenguaje de programación
Tema 3. Herramientas de desarrollo
Tema 4. El proceso de desarrollo de apps
Tema 5. Diseño de la Interfaz de Usuario
Tema 6. Diseño del Modelo de Datos
Tema 7. Diseño de los Controladores
Tema 8. Gestión de recursos en dispositivos móviles
PRÁCTICAS
Introducción de Herramientas
Tutoriales
Diseño de aplicaciones
Diseño de interfaz de usuario
Implementación de aplicaciones
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
25.0 | 37.5 | 62.5 | 2.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
En cuanto a las clases expositivas en gran grupo, se realizará una presentación mediante diapositivas de cada tema, incluyendo ejemplos ilustrativos, presentando los objetivos de cada tema al inicio del mismo y realizando un resumen al finalizar. Se contempla la posibilidad de asistencia de los alumnos a alguna conferencia/seminario relacionada con la asignatura impartida en la Universidad. Durante las clases teóricas se elaborarán una serie de trabajos teóricos/prácticos a propuesta del profesor. Los trabajos se entregarán a lo largo del curso conforme se vayan proponiendo de manera equiespaciada en el tiempo.
En las clases en pequeños grupos de prácticas se presentarán los fundamentos necesarios para la realización de las mismas a través de tutoriales y se diseñará un proyecto de programación de una aplicación para dispositivos móviles. Este proyecto se diseñará y realizará en el laboratorio de prácticas. Una vez resuelto y entregada la documentación requerida, es posible que haya que defenderlo ante el profesor, en cuyo caso los alumnos contestarán a las preguntas realizadas por el profesor sobre el proyecto de programación. Se hará uso de los laboratorios docentes del Departamento de Informática.
Las tutorías colectivas se utilizarán para la supervisión de los trabajos y ejercicios así como para la aclaración de dudas generales.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Seguimiento de la asignatura. | Seguimiento en clase. Participación en actividades. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos. | Examen teórico (prueba objetiva tipo test y opcionalmente preguntas cortas) | 30.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Dominio resolución de problemas. Elaboración de trabajos teóricos. | Realización de trabajo teórico. | 10.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Dominio habilidad de programación y diseño de aplicaciones. | Realización de tutoriales. Entrega de hitos del proyecto. Entrega documentación y proyecto de programación. Respuesta a cuestiones sobre el proyecto realizado. | 50.0% |
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales: Se realizará un seguimiento individualizado de los alumnos según las cuestiones que plantee el profesor sobre la resolución de un supuesto práctico a lo largo del curso y las respuestas dadas por los alumnos. Competencias CB2R, CB3R. Resultados Aprendizaje 6, CTI2R, CTI6R.
Conceptos teóricos de la materia: El examen teórico se realizará sobre los contenidos desarrollados en las clases expositivas teóricas. Se realizará en una única prueba objetiva tipo test, siendo posible realizar también preguntas cortas sobre la materia. Competencias CB2R, CB3R. Resultados Aprendizaje 6, CTI2R, CTI6R.
Realización de trabajos, casos o ejercicios: Los ejercicios y trabajos se entregarán a lo largo del curso conforme se vayan proponiendo. Competencias CB2R, CB3R. Resultados Aprendizaje 6, CTI2R, CTI6R.
Prácticas de laboratorio: Se valorará el seguimiento de los tutoriales proporcionados por el profesor al principio del curso a través de la elaboración de un minitutorial por parte de los alumnos. El proyecto de programación será evaluado mediante los materiales entregados en cada uno de los hitos junto con la exposición y respuestas obtenidas a las cuestiones planteadas por el profesor. Competencias CB2R, CB3R. Resultados Aprendizaje 6, CTI2R, CTI6R.
La realización de las prácticas es obligatoria.
La calificación final de la asignatura es la suma de las partes citadas anteriormente.
Atendiendo a lo recogido en el art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura será global.
- iPhone Design Award-Winning Projects [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Dannen, Chris. Editorial: Berkeley, CA : Apress, 2010. (C. Biblioteca)
- Diseño y usabilidad de aplicaciones iPhone . Edición: -. Autor: Clark, Josh. Editorial: Madrid : Anaya Multimedia, 2011 (C. Biblioteca)
- Idea to iPhone [Recurso electrónico] : the essential guide to creating your first app for the iPhone. Edición: -. Autor: White, Carla (Application designer). Editorial: Chichester, U.K. : J. Wiley & Sons, 2013 (C. Biblioteca)
- Swift for programmers [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Deitel, Paul J.. Editorial: Upper Saddle River, New Jersey : Pearson Education, Inc., [2015] (C. Biblioteca)
- App savvy : turning ideas into iPad and iPhone apps customers really want. Edición: -. Autor: Yarmosh, Ken. Editorial: Beijing : O'Reilly, 2011 (C. Biblioteca)
- Tap happy [Recurso electrónico] : designing great iPhone apps . Edición: -. Autor: Clark, Josh. Editorial: Farnham : O'Reilly, 2010. (C. Biblioteca)
- iOS 10 Swift programming cookbook : solutions and examples for iOS apps. Edición: First edition. Autor: Nahavandipoor, Vandad, author. Editorial: - (C. Biblioteca)
- iOS 10 programming fundamentals with Swift : Swift, Xcode, and Cocoa basics. Edición: Third edition. Autor: Neuburg, Matt, author. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Programming iOS 10. Edición: Seventh edition. Autor: Neuburg, Matt, author. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Xcode 5 start to finish [Recurso electrónico] : iOS and OS X development. Edición: -. Autor: Anderson, Fritz. Editorial: Upper Saddle River, NJ : Addison-Wesley, c2014 (C. Biblioteca)
- Sams teach yourself iOS 8 application development in 24 hours [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Ray, John, 1971-. Editorial: Indianapolis, Indiana : Sams, [2015] (C. Biblioteca)
- Learning OpenGL ES for iOS [Recurso electrónico] : a hands-on guide to modern 3d graphics programmin. Edición: -. Autor: Buck, Erik M. Editorial: [S.l.] : Addison-Wesley Professional, 2012 (C. Biblioteca)
- iPhone and iOS forensics [Recurso electrónico] : investigation, analysis, and mobile security for Apple iPhone, iPad, and iOS devices . Edición: -. Autor: Hoog, Andrew. Editorial: Waltham, MA : Syngress, 2011 (C. Biblioteca)
- Mobile design and development. Edición: -. Autor: Fling, Brian.. Editorial: Beijing : O'Reilly , 2009. (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 28 ene. - 3 feb. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría Tema 1. Prácticas Introducción de Herramientas | |
| Nº 2 4 - 10 feb. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría Tema 2. Prácticas Tutoriales | |
| Nº 3 11 - 17 feb. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría Tema 3. Prácticas Tutoriales | |
| Nº 4 18 - 24 feb. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría Tema 4. Prácticas Tutoriales | |
| Nº 5 25 feb. - 3 mar. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría Tema 4. Prácticas Elaboración Tutoriales | |
| Nº 6 4 - 10 mar. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría Tema 4. Prácticas Elaboración Tutoriales | |
| Nº 7 11 - 17 mar. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría Tema 5. Prácticas Diseño Aplicaciones | |
| Nº 8 18 - 24 mar. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría Tema 5. Prácticas Diseño Interfaz Usuario | |
| Nº 9 25 - 31 mar. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría Tema 5. Prácticas Implementación | |
| Nº 10 1 - 7 abr. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría Tema 6. Prácticas Implementación | |
| Nº 11 8 - 14 abr. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría Tema 7. Prácticas Implementación | |
| Período no docente: 15 - 21 abr. 2019 | ||||||
| Nº 12 22 - 28 abr. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría Tema 7. Prácticas Implementación | |
| Nº 13 29 abr. - 5 may. 2019 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría Tema 8. Prácticas Implementación | |
| Nº 14 6 - 12 may. 2019 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Prácticas Implementación | |
| Nº 15 13 - 17 may. 2019 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Prácticas Implementación | |
| Total Horas | 25.0 | 30.0 | 0.0 | 90.0 | ||