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Guía docente 2018-19 - 13213006 - Geología aplicada a la ingeniería
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería geomática y topográfica |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2018-19 |
| ASIGNATURA: | Geología aplicada a la ingeniería |
| NOMBRE: Geología aplicada a la ingeniería | |||||
| CÓDIGO: 13213006 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_433617.html | |||||
| NOMBRE: SÁNCHEZ GÓMEZ, MARIO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
| ÁREA: 428 - GEODINAMICA INTERNA | ||
| N. DESPACHO: B3 - B3-333 | E-MAIL: msgomez@ujaen.es | TLF: 953212775 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58227 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3362-1578 | ||
El desarrollo de la carrera en el ámbito de las obras públicas, infrestructuras, estracción de recursos y planificación y gestión del territorio, necesita de una especialización geológica especifica para estos aspectos
| Código | Denominación de la competencia |
| CB1R | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CBB9R | Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con la ingeniería. |
| CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y un entorno multilingüe. |
| CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías, incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
| CT6 | Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 1 | Adquirir conocimientos sobre aspectos relativos a la Geología aplicada a la ingeniería, especialmente relativos al ámbito de la Geotecnia y sus aplicaciones en al campo de la obra civil en cimentaciones, taludes, túneles, presas, estructuras de tierra, etc. |
Adquisición, análisis y representación de datos geológicos de interés en ingeniería
Esfuerzo y deformación en ingeniería geológica. Ensayos geotécnicos
Descripción, clasificación y caracterización de suelos geotécnicos
Mecánica de suelos: condiciones de estabilidad en suelos
Mecánica de rocas: condiciones de estabilidad en macizos rocosos
Caracterización geomecánica de macizos rocosos
Análisis en campo de la fracturación.
Mapas geotécnicos y cartografía de riesgos
Interpretación de mapas geotécnicos y geológicos.
Identificación en campo de problemas geotécnicos.
Aplicaciones en cimentaciones, taludes, túneles, presas y estructuras de tierras
Otras aplicaciones en el ámbito de la Geomática y Topografía.
Tema 1.- Introducción. El papel del Ingeniero en Geomática y Topografía en las demás ingenierías del terreno.
Tema 2.- La adquisición, análisis y representación de datos geológicos de interés en ingeniería. Datos escalares y datos con información tridimensional. Representación en cartografías vs representación en proyecciones. Eficacia, eficiencia y utilidad de los diferentes sistemas de proyecciones.
Tema 3.-Introducción a la Geotecnia. Suelo y roca. Esfuerzo y deformación en ingeniería geológica. Ensayos geotécnicos.
Tema 4.- Suelos geotécnicos: Descripción, clasificación y caracterización. Mecánica de suelos: condiciones de estabilidad.
Tema 5.- Mecánica de rocas: condiciones de estabilidad en macizos rocosos. Caracterización geomecánica de macizos rocosos
Tema 6.- Datos geológicos y su aplicación en cimentaciones, taludes, túneles, presas y estructuras de tierras
Tema 7. Otras aplicaciones de la Geología a los ámbitos ingenieriles: el caso del medio submarino y el papel de la cartografía submarina en el desarrollo de infraestructuras, gestión de recursos naturales y protección del medioambiente.
Práctico A.- Análisis de la fracturación: obtención de datos, representación e interpretación de resultados.
Práctico B.- introducción al análisis de estabilidad de suelos y rocas
Práctico C.- Mapas geotécnicos: tipos e interpretación. Tipos de mapas geológicos. Obtención de datos de interés ingenieril en los mapas geológicos. Interpretación y realización de cartografía de riesgos a partir de la información disponible geológica, topográfica y en general geomática.
Práctico D.- Identificación en campo de problemas geotécnicos y otros riesgos geológicos.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
26.0 | 39.0 | 65.0 | 2.6 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
4.0 | 6.0 | 10.0 | 0.4 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Además de las clases teóricas tradicionales, se realizarán las prácticas en gabinete para la interpretación de mapas, análisis de estabilidad, y análisis de datos espaciales geológicos. A las prácticas debe añadirse dos salidas de campo, para practicar la obternción de datos y la identificación de problemas. por último expondran los relultados de las prácticas individualmente ante sus compañeros.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | dietario del profesor | 30.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | examen teóricoa | 20.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | examen práctico y entrega y exposición de los trabajos | 40.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Prácticas de laboratorio/ordenador | informe de resultados | 10.0% |
dependiendo del número de alumnos el peso de los intrumentos de evaluación puede variar entre los valores siguientes, segun la ficha que figura en la memoria de la titulación:
asistencia y participación: de 0-40%
examen teórico práctico: 50-80%
entrega o/y exposición de los trabajos resueltos 0-20%
El resultado de aprendizaje 1 del módulo es el que será evaluado con estros instrumentos.
Además con el control de asistencia y participación se valorará todas las competencias asociadas a la materia.
Con la prueba escrita se valorará las competencias CB9 (teórica) y CT1, CT2, CT4 (prácticas).
La entrega y exposición de trabajos valorará la competencia CT6
- Ingeniería geológica. Edición: -. Autor: Gonzalez de Vallejo y otros. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, 2006 (C. Biblioteca)
- Stereographic projection techniques for geologists and civil engineers. Edición: 2nd. ed. Autor: Lisle, Richard J.. Editorial: Cambridge: University Press, 2004 (C. Biblioteca)
- A geology for engineers. Edición: 7th ed., reimp.. Autor: Blyth, F. G. H.. Editorial: London [etc.] : Butterworth Heinemann, 2009 (C. Biblioteca)
- Engineering Geology [Recurso electrónico] : Principles and Practice. Edición: -. Autor: Freitas, Michael H.. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2009. (C. Biblioteca)
- Engineering geology: principles and practice. Edición: -. Autor: Price, David George. Editorial: Berlin ; London : Springer, cop. 2009 (C. Biblioteca)
- Engineering geology [Recurso electrónico]. Edición: 2nd ed. Autor: Bell, F. G. (Frederic Gladstone). Editorial: Oxford ; Boston : Butterworth-Heinemann, 2007 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 28 ene. - 3 feb. 2019 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 2 4 - 10 feb. 2019 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 11 - 17 feb. 2019 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 18 - 24 feb. 2019 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 25 feb. - 3 mar. 2019 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 4 - 10 mar. 2019 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 11 - 17 mar. 2019 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 18 - 24 mar. 2019 |
0.0 | 6.0 | 0.0 | 4.0 | excursión de campo | |
| Nº 9 25 - 31 mar. 2019 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 1 - 7 abr. 2019 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 8 - 14 abr. 2019 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Período no docente: 15 - 21 abr. 2019 | ||||||
| Nº 12 22 - 28 abr. 2019 |
0.0 | 6.0 | 0.0 | 2.0 | excursión de campo | |
| Nº 13 29 abr. - 5 may. 2019 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 14 6 - 12 may. 2019 |
2.0 | 0.0 | 2.0 | 10.0 | ||
| Nº 15 13 - 17 may. 2019 |
0.0 | 0.0 | 2.0 | 10.0 | ||
| Total Horas | 28.0 | 30.0 | 4.0 | 90.0 | ||