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Guía docente 2018-19 - 13112009 - Electrónica digital
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería electrónica industrial (13112009) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería electrónica industrial (13712013) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería mecánica e Ingeniería electrónica industrial (13912012) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Electrónica digital |
NOMBRE: Electrónica digital | |||||
CÓDIGO: 13112009 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 9.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_cat_351377.html |
NOMBRE: CASANOVA PELÁEZ, PEDRO JOSÉ | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA | ||
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA | ||
N. DESPACHO: A3 - 424 | E-MAIL: casanova@ujaen.es | TLF: 953212805 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/6149 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~casanova/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7299-0790 |
La asignatura Electrónica Digital se imparte en el tercer curso del Grado en Ingeniería Eléctrónica Industrial. Pertenece a la materia Electrónica y tiene carácter obligatorio.
Código | Denominación de la competencia |
CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4R | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CEX3 | Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores. Capacidad para diseñar sistemas electrónicos digitales. |
CEX5 | Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica. |
CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 26 | Entender la finalidad de los códigos binarios y sus propiedades para la detección y corrección de errores. |
Resultado 27 | Conocer las características y limitaciones tecnológicas de los componentes utilizados en la implementación de circuitos digitales. |
Resultado 28 | Conocer las técnicas de diseño de circuitos digitales combinacionales. |
Resultado 29 | Entender como la realimentación en circuitos digitales aporta capacidad de memoria. |
Resultado 30 | Capacidad para resolver problemas mediante máquinas de estados. |
Resultado 31 | Ser capaz de implementar máquinas de estados síncronas y asíncronas. |
Resultado 32 | Ser capaz de analizar y simular el funcionamiento de circuitos digitales. |
Resultado 33 | Conocer los dispositivos lógicos de planos programables y como implementar con ellos circuitos digitales. |
Resultado 34 | Conocer los tipos de memorias y su aplicación en los sistemas digitales. |
Resultado 35 | Comprender el funcionamiento de una máquina de proceso programable y la importancia de la separación hardware-software |
Resultado 36 | Conocer las características de microprocesadores reales. |
Resultado 37 | Ser capaz de programar microprocesadores en lenguaje ensamblador. |
Revisión de fundamentos de Electrónica Digital. Códigos binarios. Características de los circuitos electrónicos digitales. Diseño lógico combinacional con MSI. Sistemas digitales realimentados. Máquinas de estados. Diseño lógico secuencial síncrono y asíncrono. Análisis y simulación de circuitos digitales. Dispositivos lógicos programables. Memorias. Máquinas de proceso programables. Introducción a los microprocesadores y su programación en lenguaje ensamblador.
TEORÍA
Bloque 0: Introducción a la electrónica digital.
Tema 0: Introducción a la asignatura.
Descripción del programa, bibliografía, metodología, proceso de evaluación, etc. de la asignatura.
Bloque 1: Fundamentos de la electrónica digital.
Tema 1: Sistemas de numeración.
Sistemas de numeración: binario, decimal y hexadecimal. Aritmética binaria. El complemento.
Tema 2: Representación de la información.
Información numérica y alfanumérica. Representación en coma fija y coma flotante.
Tema 3: Códigos.
Códigos. Detección y corrección de errores.
Tema 4: Las leyes de la lógica.
Álgebra de Boole. Funciones lógicas. Puertas lógicas.
Tema 5: Circuitos digitales.
Circuitos integrados digitales. Características estáticas y dinámicas.
Bloque 2: Diseño de circuitos digitales.
Tema 6: Sistemas digitales combinacionales.
Proceso de diseño combinacional. Bloques funcionales combinacionales. Diseño con bloques combinacionales.
Tema 7: Sistemas digitales con memoria.
Circuitos digitales realimentados. Biestables, monoestables y astables. Aplicaciones: contadores, registros y memorias.
Tema 8: Sistemas digitales secuenciales.
Máquinas de estados síncronas y asíncronas. Proceso de diseño y análisis secuencial síncrono. Circuitos secuenciales asíncronos.
Bloque 3: Evolución del hardware digital.
Tema 9: Dispositivos lógicos programables.
Concepto y tipos de PLD. Diseño con PLD.
Tema 10: Introducción a los microprocesadores.
Concepto de lógica programada. La arquitectura de Von Neumann. El lenguaje ensamblador. Procesadores integrados.
PRÁCTICAS
Bloque 1: Puertas lógicas.
Funcionamiento básico de las puertas lógicas. Características de las puertas lógicas integradas.
Bloque 2: Circuitos combinacionales.
Diseño, simulación y montaje de circuitos digitales combinacionales.
Bloque 3: Biestables.
Funcionamiento básico de los diferentes tipos de biestables.
Bloque 4: Circuitos secuenciales.
Diseño, simulación y montaje de circuitos digitales secuenciales.
Bloque 5: Lógica programada.
Programación en ensamblador.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
55.0 | 82.5 | 137.5 | 5.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
TOTALES: | 90.0 | 135.0 | 225.0 | 9.0 |
La parte teórica de la asignatura se desarrolla mediante
clases expositivas en gran grupo incluyendo tanto
la exposición de los temas teóricos como el
desarrollo de ejemplos y problemas.
La parte práctica de la asignatura se desarrolla
mediante la realización de prácticas de laboratorio
en grupos reducidos incluyendo diseño, análisis,
simulación, montaje y prueba de circuitos digitales.
En las tutorías colectivas se realizarán las
exposiciones de las prácticas desarrolladas y se
resolverán dudas de carácter general.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase y en laboratorios. Participación en tutorías grupales e individuales. | Exposición oral de las prácticas desarrolladas. | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen sobre aspectos teóricos y prácticos incluyendo la resolución de problemas. | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Diseño, simulación y desarrollo práctico de circuitos electrónicos digitales. Entrega de documentación. En cada trabajo se analizará: Estructura, Calidad, Originalidad y Ortografía. | Realización de prácticas periódicas. Evaluación de la documentación elaborada. Examen sobre aspectos prácticos. | 30.0% |
Para superar la asignatura hay que:
1.- Superar el 50% del examen sobre conceptos teóricos de la materia . Éste constará de cuestiones de teoría y de problemas.
2.A.- Asistir, al menos, al 80% de las prácticas de laboratorio y entregar la documentación que se exija en cada caso en los plazos establecidos. Este apartado constituye el 50% del valor de la parte práctica; el otro 50% será valorado por la calidad de la documentación presentada.
2.B.- Como situación excepcional, en caso de no asistir por cualquier motivo a todas las prácticas o no entregar la documentación en los plazos establecidos, será posible superarlas mediante un examen práctico en el laboratorio. La calificación otorgada, en caso de superar el examen, será del 50% del valor del aspecto prácticas de laboratorio. Para presentarse a este examen será condición necesaria haber superado el examen de conceptos de la materia del apartado 1.
3.- Para superar la asignatura hay que obtener, al menos, un 50% en el examen de conceptos y un 50% en las prácticas de laboratorio.
4.- En el aspecto de asistencia y participación se valorará la participación en las tutorías colectivas exponiendo oralmente las prácticas desarrolladas. Este apartado, que supone un 10% de la calificación final, sólo será aplicable si se han superado los apartados anteriores.
Calificación final de la asignatura: La nota final de la asignatura será la media ponderada al peso de las calificaciones obtenidas en los aspectos de los apartados 1, 2 y 4 superándose siempre que se cumpla el apartado 3 y la nota final supere el 5.
En el caso de convocatorias extraordinarias, cuando el aspecto de asistencia y participación no sea valorable, el peso del aspecto sobre conceptos teóricos de la materia se incrementará hasta el 70%.
Con estos criterios se pretenden evaluar los resultados de aprendizaje 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36 y 37, dentro de las competencias de la asignatura.
- Diseño digital: principios y prácticas. Edición: -. Autor: Wakerly, John F.. Editorial: México [etc.]: Prentice-Hall Hispanoamericana, cop. 1992 (C. Biblioteca)
- Introducción al diseño lógico digital. Edición: Argentina ; España [etc]: Addison-Wesley Iberoamericana, cop. 1996. Autor: Hayes, John P.. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Fundamentos de sistemas digitales. Edición: 7ª ed. Autor: Floyd, Thomas L.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, 2000 (C. Biblioteca)
- Lógica digital y diseño de computadores. Edición: -. Autor: Mano, M. Morris. Editorial: México [etc.]: Prentice-Hall Hispanoamericana, imp. 1986 (C. Biblioteca)
- Tecnologías digitales: de la teoría a la práctica<. Edición: Madrid: Paraninfo, 1993. Autor: Casanova Peláez, Pedro. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Problemas resueltos de electrónica digital. Edición: 1ª ed., 2ª reimp.. Autor: García Zubía, Javier. Editorial: Madrid [etc.]: Thomson, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- Principios de diseño digital. Edición: 2ª reimp. Autor: Gajski, Daniel D.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice-Hall, 2000 (C. Biblioteca)
- Teoría de conmutación y diseño lógico. Edición: -. Autor: Hill, Frederick J.. Editorial: España [etc.]: Limusa, 1993 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 10 - 16 sept. 2018 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Temas 0 y 1. Práctica 0. | |
Nº 2 17 - 23 sept. 2018 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Temas 1 y 2. Práctica 1. | |
Nº 3 24 - 30 sept. 2018 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Tema 3. Práctica 2. | |
Nº 4 1 - 7 oct. 2018 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Temas 3 y 4. Práctica 3. | |
Nº 5 8 - 14 oct. 2018 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Tema 5. Práctica 4. | |
Nº 6 15 - 21 oct. 2018 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Tema 6. Práctica 5. | |
Nº 7 22 - 28 oct. 2018 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Tema 6 y 7. Práctica 6. | |
Nº 8 29 oct. - 4 nov. 2018 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Tema 7. Práctica 7. | |
Nº 9 5 - 11 nov. 2018 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Tema 8. Práctica 8. | |
Nº 10 12 - 18 nov. 2018 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Tema 8. Práctica 9. | |
Nº 11 19 - 25 nov. 2018 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Tema 8. Práctica 10. | |
Nº 12 26 nov. - 2 dic. 2018 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Tema 9. Práctica 11. | |
Nº 13 3 - 9 dic. 2018 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Tema 10. Práctica 12. | |
Nº 14 10 - 16 dic. 2018 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 9.0 | Tema 10. Práctica 13. | |
Nº 15 17 - 20 dic. 2018 |
0.0 | 2.0 | 4.0 | 9.0 | Tutorías colectivas. | |
Total Horas | 55.0 | 30.0 | 5.0 | 135.0 |