Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 13112001 - Automática avanzada

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería electrónica industrial (13112001)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería electrónica industrial (13712002)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería mecánica e Ingeniería electrónica industrial (13912001)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Automática avanzada
CÓDIGO: 13112001 (*) CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_411571.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SÁNCHEZ GARCÍA, ALEJANDRO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 520 - INGENIERÍA DE SISTEMAS Y AUTOMÁTICA
N. DESPACHO: A3 - 468 E-MAIL: asgarcia@ujaen.es TLF: 953 213380
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/29515
URL WEB: http://grav.ujaen.es/espacioPersonal.php?id_personal=1&lang=ES
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura Automática Avanzada pertenece a la materia de  Automática y se imparte en el tercer cursosegundo cuatrimestre del  Grado en Electrónica Industrial.

Esta asignatura refuerza los conocimientos sobre la automatización mediante automatas programables, creacion y utilización de los buses de campo, desde el nivel de célula hasta el nivel de planta. Además presenta la arquitectura y funcionamiento de los sistemas SCADA actuales.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4R Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEX6 Conocimiento y capacidad para el modelado y simulación de sistemas. Conocimientos de regulación automática y técnicas de control y su aplicación a la automatización industrial.
CEX7 Conocimientos de principios y aplicaciones de los sistemas robotizados. Capacidad para diseñar sistemas de control y automatización industrial.
CEX8 Conocimiento aplicado a la informática industrial y comunicaciones.
CT1 Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe.
CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.
Resultados de aprendizaje
Resultado 6 Capacidad de abordar proyectos complejos de automatización de sistemas industriales de eventos discretos
Resultado 7 Conocer el equipamiento empleado en la industria para la automatización de sistemas.
Resultado 8 Saber identificar los elementos básicos que componen un sistema robótico.
5. CONTENIDOS

Autómatas programables. Programación AWL.

Interfaz Gráfico con el usuario (GUI).

Sistemas SCADA.

Sistemas de control distribuido.

Introducción a la Robótica industrial. Configuraciones básicas.

 

                                                                                                                                                                              

1 - INTRODUCCIÓN A LA AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

Introducción

Evolución histórica

Arquitectura y componentes

Tipos de Control Etapas de la automatización

Ejemplos                                                    

2 - SENSORES Y ACTUADORES

Introducción

Clasificación Sensores

Conexionado Sensores

Preactuadores Actuadores

Cableado  

3 - AUTOMATAS PROGRAMABLES (PLCs)

4 - DISEÑO DE SISTEMAS DE CONTROL MEDIANTE PLCs

5 - SISTEMAS DE CONTROL DISTRIBUIDO. BUSES DE CAMPO

6 - SISTEMAS SCADA

Introduccion a los programas Scada

Entorno de programación gráfico

Adquisición de datos del sistema controlado

Control del proceso desde el programa Scada

Gestión y explotación de los datos adquiridos por el Scada

 

7- ROBOTICA

       Introducción a la Robotica.

       Configuraciones basicas

PRACTICAS:

  • Práctica 1. SCL
  • Práctica 2. FUNCIONES
  • Práctica 3. SCADAS
  • Práctica 4. ROBÓTICA

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
40.0 60.0 100.0 4.0
  • CB2R
  • CB3R
  • CB4R
  • CB5R
  • CEX6
  • CEX7
  • CEX8
  • CT1
  • CT2
  • CT4
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M13R - Otros
  • M6R - Actividades practicas
  • M8R - Debates
15.0 22.5 37.5 1.5
  • CEX7
  • CEX8
  • CT1
  • CT2
  • CT4
A3 - Tutorías colectivas/individuales
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
5.0 7.5 12.5 0.5
  • CEX7
  • CEX8
  • CT1
  • CT2
  • CT4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

_

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación en los debates Observación y notas del profesor. 5.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen teórico (prueba objetiva de respuesta breve) 65.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de rabajos, casos o ejercicios 15.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC - Dominio de los conocimientos prácticos de programación de PLC Memoria de prácticas con las soluciones 15.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para aprobar la asignatura hay que: 

1.     Asistir a    todas    las prácticas (se podrá recuperar como máximo una práctica)

2.     Aprobar el    examen de teoría y problemas    . Implica obtener una puntuación mínima de 5 sobre una puntuación total de 10. La nota de este examen tiene un peso en la nota total de la asignatura de un 65%.

3.     Aprobar las    prácticas    . La nota de prácticas se obtiene de la suma de la puntuación otorgada por el profesor en el laboratorio (máximo 4 puntos) y la nota obtenida en un examen de prácticas    * (máximo 6 puntos). La nota de prácticas tiene un peso sobre la nota total de la asignatura de un 35%.

(    *)   el examen de prácticas se realizará conjuntamente con el examen de teoría y problemas. Sólo puntúa si se supera el examen teórico.

 

El examen práctico evalúa las competencias: CB2R, CB3R, CB4R, CB5R,CT1, CT2, CT4, CEX7 y CEX8.

Los resultados de aprendizaje correspondientes al examen práctico son: 6,7,8,12 y 13.

El examen teórico evalúa las competencias: CT2, CT4, CEX6,CEX7 y CEX8.. 

Los resultados de aprendizaje correspondientes al examenteórico son:  6,7,8,12 y 13

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Automatización: problemas resueltos con autómatas programables. Edición: 4ª ed. 4ª reimp. Autor: Romera Ramírez, Juan Pedro. Editorial: Madrid: Paraninfo, 2007  (C. Biblioteca)
  • AUTOMATAS PROGRAMABLES: Teoría y Práctica. Edición: 1ª. Autor: N. García, M. Almonacid . Editorial: UMH  (C. Biblioteca)
  • Autómatas programables : entorno y aplicaciones. Edición: [1ª ed., 3ª reimp.]. Autor: -. Editorial: Madrid: Thomson, 2008  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Autómatas programables industriales: arquitectura y aplicaciones. Edición: -. Autor: Michel, Gilles. Editorial: Barcelona ; México: Marcombo, D.L. 1990  (C. Biblioteca)
  • Sensores y acondicionadores de señal. Edición: 4ª ed. Autor: Pallas Areny, Ramón. Editorial: Barcelona: Marcombo, D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Comunicaciones industriales. Edición: -. Autor: Guerrero, Vicenc. Editorial: Barcelona : Marcombo, 2009  (C. Biblioteca)
  • Sistemas SCADA: [notas de diseño, normativa, seguridad y comunicaciones industriales, primeros pasos. Edición: 2ª̇ ed.. Autor: Rodríguez Penin Aquilino. Editorial: Barcelona: Marcombo, 2007  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3 - Tutorías colectivas/individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
28 ene. - 3 feb. 2019
       
Nº 2
4 - 10 feb. 2019
       
Nº 3
11 - 17 feb. 2019
       
Nº 4
18 - 24 feb. 2019
       
Nº 5
25 feb. - 3 mar. 2019
       
Nº 6
4 - 10 mar. 2019
       
Nº 7
11 - 17 mar. 2019
       
Nº 8
18 - 24 mar. 2019
       
Nº 9
25 - 31 mar. 2019
       
Nº 10
1 - 7 abr. 2019
       
Nº 11
8 - 14 abr. 2019
       
Período no docente: 15 - 21 abr. 2019
Nº 12
22 - 28 abr. 2019
       
Nº 13
29 abr. - 5 may. 2019
       
Nº 14
6 - 12 may. 2019
       
Nº 15
13 - 17 may. 2019
       
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