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Guía docente 2018-19 - 13112001 - Automática avanzada
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería electrónica industrial (13112001) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería electrónica industrial (13712002) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería mecánica e Ingeniería electrónica industrial (13912001) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2018-19 |
| ASIGNATURA: | Automática avanzada |
| NOMBRE: Automática avanzada | |||||
| CÓDIGO: 13112001 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_411571.html | |||||
| NOMBRE: SÁNCHEZ GARCÍA, ALEJANDRO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA | ||
| ÁREA: 520 - INGENIERÍA DE SISTEMAS Y AUTOMÁTICA | ||
| N. DESPACHO: A3 - 468 | E-MAIL: asgarcia@ujaen.es | TLF: 953213380 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/29515 | ||
| URL WEB: https://grav.ujaen.es/index.php/rushmore_teams/alejandro-sanchez-garcia/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0404-306X | ||
La asignatura Automática Avanzada pertenece a la materia de Automática y se imparte en el tercer curso, segundo cuatrimestre del Grado en Electrónica Industrial.
Esta asignatura refuerza los conocimientos sobre la automatización mediante automatas programables, creacion y utilización de los buses de campo, desde el nivel de célula hasta el nivel de planta. Además presenta la arquitectura y funcionamiento de los sistemas SCADA actuales.
| Código | Denominación de la competencia |
| CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB4R | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CEX6 | Conocimiento y capacidad para el modelado y simulación de sistemas. Conocimientos de regulación automática y técnicas de control y su aplicación a la automatización industrial. |
| CEX7 | Conocimientos de principios y aplicaciones de los sistemas robotizados. Capacidad para diseñar sistemas de control y automatización industrial. |
| CEX8 | Conocimiento aplicado a la informática industrial y comunicaciones. |
| CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe. |
| CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 6 | Capacidad de abordar proyectos complejos de automatización de sistemas industriales de eventos discretos |
| Resultado 7 | Conocer el equipamiento empleado en la industria para la automatización de sistemas. |
| Resultado 8 | Saber identificar los elementos básicos que componen un sistema robótico. |
Autómatas programables. Programación AWL.
Interfaz Gráfico con el usuario (GUI).
Sistemas SCADA.
Sistemas de control distribuido.
Introducción a la Robótica industrial. Configuraciones básicas.
1 - INTRODUCCIÓN A LA AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL
Introducción
Evolución histórica
Arquitectura y componentes
Tipos de Control Etapas de la automatización
Ejemplos
2 - SENSORES Y ACTUADORES
Introducción
Clasificación Sensores
Conexionado Sensores
Preactuadores Actuadores
Cableado
3 - AUTOMATAS PROGRAMABLES (PLCs)
4 - DISEÑO DE SISTEMAS DE CONTROL MEDIANTE PLCs
5 - SISTEMAS DE CONTROL DISTRIBUIDO. BUSES DE CAMPO
6 - SISTEMAS SCADA
Introduccion a los programas Scada
Entorno de programación gráfico
Adquisición de datos del sistema controlado
Control del proceso desde el programa Scada
Gestión y explotación de los datos adquiridos por el Scada
7- ROBOTICA
Introducción a la Robotica.
Configuraciones basicas
PRACTICAS:
- Práctica 1. SCL
- Práctica 2. FUNCIONES
- Práctica 3. SCADAS
- Práctica 4. ROBÓTICA
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
40.0 | 60.0 | 100.0 | 4.0 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
_
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Participación activa en la clase. -Participación en los debates | Observación y notas del profesor. | 5.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen teórico (prueba objetiva de respuesta breve) | 65.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de rabajos, casos o ejercicios | 15.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | - Dominio de los conocimientos prácticos de programación de PLC | Memoria de prácticas con las soluciones | 15.0% |
Para aprobar la asignatura hay que:
1. Asistir a todas las prácticas (se podrá recuperar como máximo una práctica)
2. Aprobar el examen de teoría y problemas . Implica obtener una puntuación mínima de 5 sobre una puntuación total de 10. La nota de este examen tiene un peso en la nota total de la asignatura de un 65%.
3. Aprobar las prácticas . La nota de prácticas se obtiene de la suma de la puntuación otorgada por el profesor en el laboratorio (máximo 4 puntos) y la nota obtenida en un examen de prácticas * (máximo 6 puntos). La nota de prácticas tiene un peso sobre la nota total de la asignatura de un 35%.
( *) el examen de prácticas se realizará conjuntamente con el examen de teoría y problemas. Sólo puntúa si se supera el examen teórico.
El examen práctico evalúa las competencias: CB2R, CB3R, CB4R, CB5R,CT1, CT2, CT4, CEX7 y CEX8.
Los resultados de aprendizaje correspondientes al examen práctico son: 6,7,8,12 y 13.
El examen teórico evalúa las competencias: CT2, CT4, CEX6,CEX7 y CEX8..
Los resultados de aprendizaje correspondientes al examenteórico son: 6,7,8,12 y 13
- Automatización: problemas resueltos con autómatas programables. Edición: 4ª ed. 4ª reimp. Autor: Romera Ramírez, Juan Pedro. Editorial: Madrid: Paraninfo, 2007 (C. Biblioteca)
- AUTOMATAS PROGRAMABLES: Teoría y Práctica. Edición: 1ª. Autor: N. García, M. Almonacid . Editorial: UMH (C. Biblioteca)
- Autómatas programables : entorno y aplicaciones. Edición: [1ª ed., 3ª reimp.]. Autor: -. Editorial: Madrid: Thomson, 2008 (C. Biblioteca)
- Autómatas programables industriales: arquitectura y aplicaciones. Edición: -. Autor: Michel, Gilles. Editorial: Barcelona ; México: Marcombo, D.L. 1990 (C. Biblioteca)
- Sensores y acondicionadores de señal. Edición: 4ª ed. Autor: Pallas Areny, Ramón. Editorial: Barcelona: Marcombo, D.L. 2003 (C. Biblioteca)
- Comunicaciones industriales. Edición: -. Autor: Guerrero, Vicenc. Editorial: Barcelona : Marcombo, 2009 (C. Biblioteca)
- Sistemas SCADA: [notas de diseño, normativa, seguridad y comunicaciones industriales, primeros pasos. Edición: 2ª̇ ed.. Autor: Rodríguez Penin Aquilino. Editorial: Barcelona: Marcombo, 2007 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 28 ene. - 3 feb. 2019 |
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| Nº 2 4 - 10 feb. 2019 |
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| Nº 3 11 - 17 feb. 2019 |
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| Nº 4 18 - 24 feb. 2019 |
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| Nº 5 25 feb. - 3 mar. 2019 |
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| Nº 6 4 - 10 mar. 2019 |
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| Nº 7 11 - 17 mar. 2019 |
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| Nº 8 18 - 24 mar. 2019 |
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| Nº 9 25 - 31 mar. 2019 |
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| Nº 10 1 - 7 abr. 2019 |
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| Nº 11 8 - 14 abr. 2019 |
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| Período no docente: 15 - 21 abr. 2019 | ||||||
| Nº 12 22 - 28 abr. 2019 |
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| Nº 13 29 abr. - 5 may. 2019 |
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| Nº 14 6 - 12 may. 2019 |
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| Nº 15 13 - 17 may. 2019 |
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| Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||