Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 11712007 - Ampliación de investigación operativa

TITULACIÓN: Grado en Estadística y empresa
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Ampliación de investigación operativa
CÓDIGO: 11712007 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_312553.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, ANA MARÍA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
N. DESPACHO: B3 - 045 E-MAIL: ammartin@ujaen.es TLF: 953212929
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52657
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

En esta asignatura se completa el tratamiento de problemas de investigación de operaciones iniciado en la asignatura "Investigación Operativa" del primer cuatrimestre. Concretamente, se presenta una introducción a dos importantes ramas de la investigación de operaciones: la Teoría de Colas y la Teoría de Grafos, con especial énfasis en la resolución de problemas relacionados con redes de transporte (problemas de flujo en redes, problemas de transporte, problemas de asignación, etc.).

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda haber cursado la asignatura Investigación Operativa (curso 2º, cuatrimestre 1º).

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CE11 Conocer y aplicar los conceptos de modelos de Redes y de Espera
CE4 Conocer y aplicar los conceptos básicos de Investigación Operativa
CG1 Habilidad de comprensión cognitiva
CG2 Capacidad para el análisis crítico y la síntesis
CG6 Adquirir habilidades y dominar herramientas informáticas aplicadas a las diferentes materias
CG8 Capacidad para la resolución de problemas
Resultados de aprendizaje
Resultado R 16 Aplicar las técnicas estadísticas desarrolladas en el módulo a situaciones del entorno de la empresa
Resultado R 17 Conocer y saber usar aplicaciones informáticas de análisis estadístico, que sean útiles para la aplicación y desarrollo de las técnicas estadísticas
Resultado R 18 Elaborar informes estadísticos a partir de herramientas informáticas apropiadas
Resultado R 5 Manejar los modelos clásicos de redes y líneas de espera, conocer su utilidad para modelizar situaciones prácticas
Resultado R 6 Formular y resolver problemas mediante modelos clásicos de redes y líneas de espera
5. CONTENIDOS

Contenidos básicos: Teoría de colas. Teoría de grafos. Redes de transporte.

Teoría de colas

  • Elementos de una línea de espera
  • Clasificación de los sistemas de colas. Notación de Kendall
  • Medidas de rendimiento de un sistema de colas
  • Sistemas de colas M/M/1 y M/M/c
  • Sistemas de colas con capacidad limitada: M/M/1/k y M/M/c/k
  • Otros sistemas de colas

Teoría de grafos

  • Concepto y elementos de un grafo
  • Caminos y cadenas. Árboles y arborescencias
  • Caminos de longitud mínima
  • Árboles y arborescencias de coste mínimo
  • Grafos eulerianos

Redes de transporte

  • Definición de red de transporte
  • Problemas de transporte. Algoritmo stepping stones
  • Problemas de flujo en redes
  • Problemas de asignación

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
45.0 75.0 120.0 4.8
  • CE11
  • CE4
  • CG1
  • CG2
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
15.0 15.0 30.0 1.2
  • CE11
  • CE4
  • CG1
  • CG6
  • CG8
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas: consistirán en la exposición de los contenidos teóricos de la asignatura, junto con ejemplos de aplicación que faciliten la comprensión de los mismos, en forma de clases magistrales o en forma de trabajos que serán elaborados y expuestos por el alumnado. 

Clases prácticas: resolución de problemas por parte del alumnado y realización de prácticas de ordenador en aula de informática.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Notas del profesor 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Examen (prueba objetiva con cuestiones teóricas y ejercicios prácticos) 80.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Elaboración de casos prácticos 0.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de ordenador Resolución de casos prácticos con ordenador que se evaluarán a lo largo del periodo lectivo 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El examen teórico-práctico consistirá en una serie de cuestiones teóricas de respuesta breve y problemas prácticos. Se valorará principalmente que la resolución y el razonamiento sean correctos, pero también la concisión, la ortografía, la claridad de conceptos y la interpretación de resultados. Su ponderación sobre la calificación global será del 80%. A través del examen teórico práctico se evaluará la adquisición de las competencias generales CG1, CG2, CG8 y las competencias específicas CE4 y CE11.

La evaluación de las prácticas de ordenador se realizará de forma continua durante el periodo docente (no se realizará un examen de prácticas final) y supondrá un 20% de la calificación total de la asignatura. Debido al carácter continuo de la evaluación de las prácticas de ordenador, la calificación obtenida en esta parte  se conservará para la convocatoria extraordinaria II  del presente curso académico y para la convocatoria extraordinaria I del curso siguiente. A través de las prácticas de ordenador, se evaluará la adquisición de las competencias generales CG1, CG2, CG6, CG8 y las competencias específicas CE4 y CE11.

Tanto para las sesiones de evaluación de las prácticas de ordenador, como para la realización del examen teórico-práctico no estará permitido el uso de ningún dispositivo o material, salvo aquel que esté estrictamente autorizado por la profesora responsable de la asignatura (se publicará en docencia virtual con anterioridad al examen).

Para la valoración final de los conocimientos del alumnado se estudiará, con la mayor minuciosidad posible, la totalidad del trabajo realizado a lo largo del curso (participación en clases teóricas y prácticas, entrega voluntaria de ejercicios propuestos, etc.). Este apartado podrá servir para matizar  la calificación final siempre y cuando no se supere la puntuación máxima.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Introducción a los modelos cuantitativos para la administración. Edición: -. Autor: Anderson, David R.. Editorial: México, D.F.: Grupo Editorial Iberoamérica, cop. 1993  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la investigación de operaciones. Edición: 8ª ed.. Autor: Hillier, Frederick S.. Editorial: México [etc.]: McGraw-Hill, cop. 2006.  (C. Biblioteca)
  • Investigación operativa: problemas y ejercicios resueltos. Edición: -. Autor: Martín Martín, Quintín. Editorial: Madrid: Pearson-Prentice-Hall, 2005  (C. Biblioteca)
  • Investigación de operaciones [Recurso electrónico]. Edición: 9ª ed. Autor: Taha, Hamdy A. Editorial: México : Pearson Educación, 2012  (C. Biblioteca)
  • Operations Research [Recurso electrónico] : A Model-Based Approach. Edición: 2nd ed. 2013. Autor: Eiselt, H. A.. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg : Imprint: Springer, 2012  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Análisis cuantitativo para los negocios. Edición: 9ª ed. Autor: Bonini, Charles E.. Editorial: Santafé de Bogotá [etc.]: McGraw-Hill, cop. 2000  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la simulación y a la teoría de Colas. Edición: -. Autor: Cao Abad, Ricardo. Editorial: A Coruña: Netbiblo, [2002]  (C. Biblioteca)
  • Investigación de operaciones: el arte de la toma de decisiones. Edición: -. Autor: Mathur, Kamlesh. Editorial: Mexico [etc.]: Prentice-Hill Hispanoamericana, cop. 1996  (C. Biblioteca)
  • Teoría de colas y simulación de eventos discretos. Edición: -. Autor: Pazos Arias, José Juan. Editorial: Madrid [etc.]: Pearson, D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • La investigación operativa: una herramienta para la adopción de decisiones. Edición: -. Autor: Sarabia Viejo, Ángel. Editorial: Madrid: Universidad Pontificia Comillas, 1996  (C. Biblioteca)
  • Graph theory and its applications. Edición: 2nd ed. Autor: Gross, Jonathan L.. Editorial: Boca Raton [etc.]: Chapman & Hall CRC, 2006  (C. Biblioteca)
  • Introduction to Graph Theory. Edición: -. Autor: Chartrand, Gary. Editorial: Boston [etc.] : McGraw-Hill, cop. 2005  (C. Biblioteca)
  • Introduction to graph theory. Edición: 2nd ed. Autor: West, Douglas Brent. Editorial: Upper Saddle River, NJ : Prentice Hall, cop. 2001  (C. Biblioteca)
  • A Friendly introduction to graph theory. Edición: -. Autor: Buckley, Fred. Editorial: Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, cop. 2003  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
28 ene - 3 feb 2019
3.01.0 4.0 Presentación de la asignatura y clases expositivas del tema 1.
Nº 2
4 - 10 feb 2019
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 1.
Nº 3
11 - 17 feb 2019
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 1.
Nº 4
18 - 24 feb 2019
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 1.
Nº 5
25 feb - 3 mar 2019
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 1.
Nº 6
4 - 10 mar 2019
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 2.
Nº 7
11 - 17 mar 2019
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 2.
Nº 8
18 - 24 mar 2019
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 2.
Nº 9
25 - 31 mar 2019
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 2.
Nº 10
1 - 7 abr 2019
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 2.
Nº 11
8 - 14 abr 2019
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 3.
Período no docente: 15 - 21 abr 2019
Nº 12
22 - 28 abr 2019
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 3.
Nº 13
29 abr - 5 may 2019
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 3.
Nº 14
6 - 12 may 2019
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 3.
Nº 15
13 - 17 may 2019
3.01.0 8.0 Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 3.
Total Horas 45.0 15.0 90.0