Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 11612019 - Patrimonio cultural I

TITULACIÓN: Grado en Turismo
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Patrimonio cultural I
CÓDIGO: 11612019 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_367884.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LEÓN COLOMA, MIGUEL ÁNGEL
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/49842
URL WEB: -
 
NOMBRE: COLLADO RUIZ, MARÍA JOSÉ
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - - E-MAIL: mcollado@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/273869
URL WEB: -
 
NOMBRE: QUIROSA GARCÍA, VICTORIA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 216 E-MAIL: vquirosa@ujaen.es TLF: 953213439
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/91618
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura obligatoria de 6 créditos integrada en el Módulo de Créditos Comunes y, dentro de éste, en la Materia Patrimonio, se imparte en el primer cuatrimestre del Tercer Curso.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
E30 Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural
E31 Comprender las características de la gestión del patrimonio cultural
G13 Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
G20 Conocimiento de otras culturas y costumbres
Resultados de aprendizaje
Resultado 10 Que el alumno adquiriera unos conocimientos conceptuales básicos en Historia del Arte
Resultado 11 Que el alumno adquiera unos instrumentos de análisis que le permitan reconocer y comprender cualquier elemento susceptible de ser valorado como recurso turístico
Resultado 12 Que el alumno adquiera y desarrolle los conocimientos propios de la tutela del Patrimonio Cultural y de la necesidad de su conservación
Resultado 13 Adquiere capacidad de análisis y síntesis
Resultado 14 Desarrolla la comunicación oral y escrita en lengua nativa
5. CONTENIDOS

Es recomendable que los alumnos posean una conciencia mínima de las coordenadas espacio-temporales de la Historia del Arte, así como conocimientos básicos de vocabulario artístico, proporcionando al alumno la base conceptual y la capacidad de aplicar conocimientos relacionados con el Patrimonio Cultural.

Esta asignatura realiza un recorrido por la Historia del Arte en la medida en que debe ser conocida por los futuros profesionales del turismo para que se familiaricen con las más elementales cuestiones referidas al Patrimonio Cultural y con los principales referentes culturales de nuestro país de modo que conozcan las razones que llevan a la consideración de un elemento como bien patrimonial, así como su generación histórica.

  1. INTRODUCCION AL CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.
  2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO DE PATRIMONIO : -Evolución en el concepto: precedentes, Coleccionismo y Museos en la Historia . - Desde la Antigüedad hasta el Barroco, -La Ilustración y el Romanticismo: la creación de los conceptos modernos de patrimonio, tutela y conservación, -El siglo XX. -Nuevas perspectivas de futuro en el patrimonio cultural
  3. CLASIFICACIÓN DE LOS BIENES INTEGRANTES DEL PATRIMONIO CULTURAL. 3.1. Bienes Inmuebles: monumentos, conjuntos históricos, jardínes históricos, sitios históricos, yacimientos arqueológicos. 3.2 Bienes muebles: pintura, escultura, artes decorativas, patrimonio fotográfico y cinematográfico, patrimonio documental y bibliográfico. 3.3. Patrimonios especiales de más reciente clasificación: patrimonio etnológico, patrimonio industrial. 3.4. El patrimonio inmaterial.
  4. ORGANISMOS INTERNACIONALES ENCARGADOS DE GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL. 4.1. UNESCO, 4.2. Otros organismos: ICOMOS, ICOM, ICCROM, OCPM, Consejo de Europa
  5. EL PATRIMONIO CULTURAL ESPAÑOL. 5.1.La Ley de Patrimonio Histórico Españo de 1985. 5.2. Competencias estatales recogidas en la ley. Casos prácticos. 5.3. Delegación autonómica: La Ley de Patrimonio Andaluz. 
  6. LA GESTION DEL PATRIMONIO. 6.1. Conservación y restauración del Patrimonio. Teoría y práctica en los últimos dos siglos. Hacia una nueva visión del patrimonio cultural. 6.2. Difusión del Patrimonio cultural. Más allá de la catalogación y conservación. Nuevas políticas patrimoniales.
  7. EL PATRIMONIO CULTURAL Y EL TURISMO. 7.1. El Patrimonio como un activo turístico. Gestión y socialización del patrimonio. 

 

 

 

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
45.0 75.0 120.0 4.8
  • E30
  • E31
  • G13
  • G20
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
15.0 15.0 30.0 1.2
  • E30
  • E31
  • G13
  • G20
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las clases magistrales se plantearán mediante el visionado y comentario de una selección de imágenes de los objetos artísticos más significativos pertenecientes a los diferentes períodos históricos, fomentando la familiarización del alumnado con la historia de los estilos y sus culturas.

Se promoverá asimismo su asistencia a las conferencias programadas a lo largo del curso sobre contenidos de Historia del Arte.

En las clases prácticas se fomentará la participación y debate sobre la realidad cultural del hecho artístico y su evolución respecto de la tradición, valorando también su propia proyección como prototipo y modelo para la posteridad.

Asimismo se proyectará una visita guiada a una ciudad con riqueza patrimonial analizando las posibilidades de diferentes itinerarios con carácter turístico.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase y en los grupos de prácticas Observación y notas del profesor 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos de la materia Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) Trabajos individuales y en grupo 25.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Será necesario superar el examen teórico para proceder a la suma de los diferentes porcentajes de evaluación de la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Historia del arte. Edición: 15ª ed. rev. Autor: Gombrich, E. H. (1909-2001). Editorial: Madrid: Alianza, 1990  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte en España. Edición: -. Autor: Bozal, Valeriano (1940-). Editorial: Madrid: Istmo, D. L.1972
  • Diccionario de términos de arte y elementos de arqueología, heráldica y numismática. Edición: 1ª ed., 8ª reimp. Autor: Fatás Cabeza, Guillermo. Editorial: Madrid : Alianza, 2006  (C. Biblioteca)
  • Arte: historia de la pintura, escultura y arquitectura. Edición: -. Autor: Hartt, Frederick. Editorial: Madrid: Akal, 1989  (C. Biblioteca)
  • Manual de gestión del patrimonio cultural. Edición: reimp. Autor: Querol, María Ángeles. Editorial: Madrid : Akal, 2012  (C. Biblioteca)
  • Gestión del patrimonio cultural. Edición: 5ª imp.. Autor: Ballart Hernández, Josep 1954-. Editorial: Barcelona : Ariel , 2010  (C. Biblioteca)
  • Didáctica del patrimonio: epistemología, metodología y estudio de casos. Edición: -. Autor: Calaf Masachs, Roser.. Editorial: Gijón : Trea, D.L. 2008.  (C. Biblioteca)
  • El turismo cultural, los museos y su planificación. Edición: -. Autor: Ramos Lizana, Manuel. Editorial: Gijón : Trea, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • La ordenación jurídica del patrimonio histórico. Edición: -. Autor: Barrero Rodriguez, Concepción. Editorial: Madrid: Civitas &#59; Sevilla: Instituto García Oviedo, 1990  (C. Biblioteca)
  • Conservación de bienes culturales : teoría, historia, principios y normas. Edición: 6ª ed. Autor: González Varas, Ignacio. Editorial: Madrid : Cátedra, 2008  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Turismo cultural en ciudades patrimonio de la humanidad. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cuenca : Universidad de Castilla-La Mancha, 2009  (C. Biblioteca)
  • Ciudades patrimonio de la humanidad: patrimonio, turismo y recuperación urbana. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Universidad Internacional de Andalucía : Junta de Andalucía, Consejería de Cultura, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Alegoría del patrimonio . Edición: -. Autor: Choay, Françoise. Editorial: Barcelona : Gustavo Gili, 2007.  (C. Biblioteca)
  • El patrimonio cultural: la memoria recuperada. Edición: -. Autor: Hernández Hernández, Francisca. Editorial: Gijón : Trea , D.L. 2002  (C. Biblioteca)
  • Gestión y defensa del patrimonio público local . Edición: -. Autor: Gallardo Castillo, María Jesús. Editorial: Granada : CEMCI, 2013  (C. Biblioteca)
  • Difusión del Patrimonio Cultural y Nuevas Tecnologías. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Universidad Internacional de Andalucía , 2008.  (C. Biblioteca)
  • Guía práctica para la interpretación del patrimonio: el arte de acercar el legado natural y cultural al público visitante. Edición: -. Autor: Morales Miranda, Jorge. Editorial: [Sevilla]: Junta de Andalucía, Consejería de Cultura: Tragsa, 2001  (C. Biblioteca)
  • Repertorio de textos internacionales del patrimonio cultural. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada: Junta de Andalucía, Consejería de Cultura [etc.], 2003  (C. Biblioteca)
  • El patrimonio cultural inmaterial y su didáctica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Gijón : Trea, 2015  (C. Biblioteca)
  • Europeana : la plataforma del patrimonio cultural europeo. Edición: -. Autor: -. Editorial: Gijón : Trea, 2014  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sept. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 2
17 - 23 sept. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 3
24 - 30 sept. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 4
1 - 7 oct. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 5
8 - 14 oct. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 6
15 - 21 oct. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 7
22 - 28 oct. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 8
29 oct. - 4 nov. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 9
5 - 11 nov. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 10
12 - 18 nov. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 11
19 - 25 nov. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 12
26 nov. - 2 dic. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 13
3 - 9 dic. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 14
10 - 16 dic. 2018
3.01.0 6.0  
Nº 15
17 - 20 dic. 2018
3.01.0 6.0  
Total Horas 45.0 15.0 90.0