Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 11513009 - Reestructuración de empresas y relaciones laborales

TITULACIÓN: Grado en Relaciones laborales y recursos humanos
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Reestructuración de empresas y relaciones laborales
CÓDIGO: 11513009 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2014-15/3/115A
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ANTEQUERA SOLÍS, JOSÉ MIGUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 215 E-MAIL: jasolis@ujaen.es TLF: 953213314
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/31042
URL WEB: jasolis@ujaen.es
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

El objetivo principal de esta asignatura es familiarizar al alumno con los problemas y la casuística fundamental que entraña la reestructuración de las empresas, haciendo especial hincapié en el ámbito de los recursos humanos y cómo preprarar la empresa desde este campo para el futuro una vez realizada la reestructuración.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

La reestructuración de una empresa desde el punto de vista de los recursos humanos nos parece de vital importancia para su supervivencia en el tiempo. Veremos que las adaptaciones y reestructuraciones no solo deben hacerse en los momentos críticos por una cirsis sino que se deben ir haciendo ajustes para ir adaptando a las personas a las necesidades de la empresa en cada momento evitando así los grandes y costosos ajustes estructurales.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
E11 Conocimiento del funcionamiento de las organizaciones sociales.
E13 Conocimiento de los contextos empresariales y su aplicación a la elaboración de estrategias.
E16 Conocimientos de las causas y del tratamiento del conflicto laboral.
E17 Capacidad para la organización, asesoramiento y dirección de empresas, empresas de economía social y de trabajadores autónomos
E8 Capacidad para la gestión de los recursos humanos.
E9 Capacidad para la planificación estratégica de los recursos humanos.
G1 Capacidad para aplicar los conocimientos a la toma de decisiones y la resolución de problemas relativos a las relaciones de trabajo y al diseño de estrategias y políticas sociolaborales.
G11 Capacidad de trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
G14 Capacidad para la integración epistemológica entre las distintas áreas de conocimiento.
G15 Capacidad de razonamiento crítico y auto-crítico
G16 Compromiso ético.
G17 Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las iniciativas propias y ajenas en los ámbitos que les son propios.
G22 Creatividad o habilidad para generar nuevas ideas
G25 Preocupación por la calidad
G29 la formación en cualquier actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para todos, y de fomento de la cultura de la paz
Resultados de aprendizaje
Resultado R10 Establecer un diagnóstico territorial sobre el empleo local
Resultado R13 El alumno muestra un compromiso ético
Resultado R14 El alumno se adapta a nuevas situaciones
Resultado R16 El alumno es capaz de diseñar y gestionar proyectos
Resultado R18 El alumno conoce y aplica las técnicas de negociación, liderazgo y dirección de grupos humanos
Resultado R26 Ser capaz de participar en la elaboración y diseño de estrategias organizativas, desarrollando la estrategia de recursos humanos
Resultado R30 Elaborar informes y comunicarse oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas
Resultado R39 Saber razonar crítica y autocráticamente.
Resultado R47 Ser capaz de relacionar los procesos de desarrollo y empleo con los contextos empresariales y las diversas estrategias que implementan.
5. CONTENIDOS

Análisis de la incertidumbre de un modelo de negocio: empresa vs sector.
Evaluación y análisis de la estructura interna de la empresa: Operaciones, organigrama y recursos humanos.
Redefinición del plan de negocio de una empresa en funcionamiento. Nueva estructura operativa y directiva.
Planificación y gestión estratégica del nuevo modelo.
Control sobre el nuevo modelo de empresa.

Reestructuración del modelo de negocio y sus relaciones laborales ante la internacionalización de la empresa.
Adaptación cuantitativa de los recursos humanos: Reordenación de los procesos aditivos y sustractivos.
Adaptación cualitativa de los recursos humanos : Gestión del conocimiento
Políticas de dirección ante la crisis.
Gestión directiva del cambio organizacional: Reestructuraciones socialmente responsable.
Reestructuraciones en función del tipo de organización: Gran empresa, pyme y empresa familiar.

1. Reestructuración: Entorno, concepto, indicadores y parámetros. Distintos tipos de reestructuraciones. Análisis del entorno. Cálculos de tesorería y necesidades de liquidez. Anticipaciones a las situaciones de crisis. Cuadros de mandos.

2. R. de los RRHH: Trabajadores que salen y que permanecen en la empresa. Distinto tipo de sistemas de gestión. Alternativas al despido. Gestión de las personas que permanecen en la empresa. Gestión del comportamiento de estas personas para evitar disminución de productividad. 

3. Conceptos jurídicos de reestructuración aplicados a los rrhh: ere, erte, concurso. Políticas laborales ante una reestructuración. Costes del despido y la permanencia. Distintos tipos de despidos individuales y colectivos. Negociación laboral. Externalización laboral.

4. Reestructuraciones operativas y su influencia en los rrhh. Modelos de negocio. Gestión del cambio y la innovación. ¿Podemos seguir con nuestro modelo actual?

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros
36.0 60.0 96.0 3.84
  • E11
  • E13
  • E16
  • E17
  • E8
  • E9
  • G17
  • G25
  • G29
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/exposiciones
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
24.0 30.0 54.0 2.16
  • E8
  • E9
  • G1
  • G11
  • G14
  • G15
  • G16
  • G17
  • G22
  • G25
  • G29
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

En las clases expositivas en gran grupo se verán los contenidos de cada uno de los temas de la asignatura. En las clases prácticas se aplicarán los contenidos teóricos a casos concretos de empresas en reestructuración o que ya hayan salido de la misma.

Se utilizará, en función de cada tema, sesiones magistrales, conferencias, invitados empresari@s, directiv@s de empresas que se hayan reestructurado, profesionales del campo de la reestructuración de empresas, casos reales de empresas reestructuradas, debates, presentaciones y exposiciones. Podiendo ser algunos casos de resolución en grupos pequeños y otros de forma individual, tanto en el aula como fuera de la misma.

Trabajo continuo en búsqueda de infromación del mercado y del entorno. Situación de empresas reales.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales . . 30.0%
Conceptos teóricos de la materia . . 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios . . 0.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Participación activa en clase, en los debates y en los trabajos individuales y grupales. 3 puntos

Entrega de los casos y prácticas resueltos. 7 puntos

Para los alumnos que no asistan a clase deberán realizar examen final.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Empresa en reestructuración y ordenamiento laboral. Edición: -. Autor: Monereo Pérez, José Luis. Editorial: Granada: Comares, 2006  (C. Biblioteca)
  • Operaciones de reestructuración empresarial. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Francis Lefebvre, D.L. 2000  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • La intervención pública en los procesos de modificación y reestructuración empresarial. Edición: -. Autor: -. Editorial: Albacete : Bomarzo, 2012  (C. Biblioteca)
  • Manual de operaciones de reestructuración empresarial : fusiones, escisiones, aportación de activos. Edición: -. Autor: Salto Guglieri, Jorge. Editorial: Valencia : CISS, 2010  (C. Biblioteca)
  • Cambio tecnológico y reestructuración del empleo [Recurso electrónico] : un análisis de las implicac. Edición: -. Autor: Gutiérrez Barbarrusa, Tomás. Editorial: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, 2010.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
28 ene - 3 feb 2019
3.01.0 6.0  
Nº 2
4 - 10 feb 2019
3.01.0 6.0  
Nº 3
11 - 17 feb 2019
3.01.0 6.0  
Nº 4
18 - 24 feb 2019
3.01.0 6.0  
Nº 5
25 feb - 3 mar 2019
2.02.0 6.0  
Nº 6
4 - 10 mar 2019
2.02.0 6.0  
Nº 7
11 - 17 mar 2019
2.02.0 6.0  
Nº 8
18 - 24 mar 2019
2.02.0 6.0  
Nº 9
25 - 31 mar 2019
2.02.0 6.0  
Nº 10
1 - 7 abr 2019
2.02.0 6.0  
Nº 11
8 - 14 abr 2019
2.02.0 6.0  
Período no docente: 15 - 21 abr 2019
Nº 12
22 - 28 abr 2019
2.02.0 6.0  
Nº 13
29 abr - 5 may 2019
2.02.0 6.0  
Nº 14
6 - 12 may 2019
3.01.0 6.0  
Nº 15
13 - 17 may 2019
3.01.0 6.0  
Total Horas 36.0 24.0 90.0