Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 11512013 - Iniciativa emprendedora y creación de empresas

TITULACIÓN: Grado en Relaciones laborales y recursos humanos
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Iniciativa emprendedora y creación de empresas
CÓDIGO: 11512013 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_433594.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MESA JIMÉNEZ, ANTONIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 157 E-MAIL: amesa@ujaen.es TLF: 953213669
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/31328
URL WEB: www,ujaen.es
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Con esta asignatura se persigue familiarizar al alumno con el proceso intelectual y material que conlleva la iniciación de cualquier actividad empresarial, concretamente:
- Dominar las técnicas de fomento de la creatividad.
- Conocer la utilidad así como las partes y elementos que ha de tener un plan de empresa.
- Conocer los trámites que implica la puesta en marcha de un nuevo negocio.

La asignatura tiene un enfoque eminentemente práctico siendo su principal virtud que permite a los alumnos integrar y poner en valor los conocimientos relativos a la administración de empresas.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, la ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente

 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
E39 Comprender los procesos de aparición, innovación y desarrollo de la empresa y fomento del espíritu emprendedor, así como de la ética empresarial
G1 Capacidad para aplicar los conocimientos a la toma de decisiones y la resolución de problemas relativos a las relaciones de trabajo y al diseño de estrategias y políticas sociolaborales.
G14 Capacidad para la integración epistemológica entre las distintas áreas de conocimiento.
G16 Compromiso ético.
G22 Creatividad o habilidad para generar nuevas ideas
G24 Iniciativa y espíritu emprendedor
G27 Capacidad para el diseño y gestión de proyectos
G29 la formación en cualquier actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para todos, y de fomento de la cultura de la paz
G3 Capacidad para gestionar la información
G5 Capacidad de organización y planificación
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Ser capaz de integrar los conocimientos formativos y las competencias adquiridas en la realización de un plan de empresa
Resultado R2 Capacidad para integrar creativamente sus conocimientos para aplicarlos a una situación real y poder resolver problemas
Resultado R3 Capacidad para estructurar una defensa sólida de los puntos de vista personales apoyándose en los conocimientos adquiridos
Resultado R4 Destreza en la elaboración de informes, bien estructurados y bine redactados
Resultado R5 Destreza en la presentación oral de un trabajo, utilizando los medios audiovisuales más habituales
5. CONTENIDOS

Naturaleza del proceso de creación de empresas y su importancia en una economía de mercado.

Creatividad e iniciativa emprendedora.

Elaboración del Plan de Empresa.

Los programas institucionales de apoyo al emprendimiento.

Principios éticos de la actividad empresarial.

 

TEMA 1: Actitud emprendedora y emprendedores  

TEMA 2: La creatividad  

TEMA 3: El plan de empresa I: Introduccióhn e idea de negocio. 

TEMA 4: El plan de empresa II: análisis de mercado.

TEMA 5: El plan de empresa III: diseño de la oferta

TEMA 6: El plan de empresa IV : plan de marketing

TEMA 7: Plan de empresa V: viabilidad económica y financiera.

TEMA 8: Plan de empresa VI: forma jurídica 

TEMA 9: Puesta en marcha de una empresa

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
36.0 50.0 86.0 3.44
  • E39
  • G1
  • G14
  • G16
  • G22
  • G24
  • G27
  • G29
  • G3
  • G5
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/exposiciones
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
24.0 40.0 64.0 2.56
  • E39
  • G1
  • G14
  • G16
  • G22
  • G24
  • G27
  • G29
  • G3
  • G5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para las clases expositivas en gran grupo se utilizará la lección magistral, lectura y debate de artículos y conferencias y seminarios relacionados con la temática de la asignatura.

Para las clases en grupos de prácticas se resolverán ejercicios prácticos y se harán exposiciones que podrán tener caracter colectivo o individual.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales . . 0.0%
Conceptos teóricos de la materia . . 80.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios . . 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El procedimiento de evaluación elegido es el de evaluación continua por ser el más conveniente para la adquisición de las competencias pretendidas por parte de los alumnos.

El alumno tendrá que hacer las siguientes actividades o trabajos a lo largo del curso:

  • Exposición y comentario crítico en clase de artículos y casos o ejercicios prácticos (20%)
  • Realización y defensa oral de un plan de empresa (80%)

 

En caso de no realizar la evaluación continua se realizará un examen teórico-práctico sobre la totalidad de la asignatura.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Generación de modelos de negocio : Un manual para visionarios, revolucionarios y retadores. Edición: 12ª ed.. Autor: Osterwalder, Alexander. Editorial: Barcelona : Deusto, 2014  (C. Biblioteca)
  • Creación y desarrollo de empresas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2010  (C. Biblioteca)
  • Creación de empresas: guía para su puesta en marcha. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, 2002  (C. Biblioteca)
  • Creación de empresas : guía del emprendedor. Edición: 4ª ed.. Autor: González Domínguez, Francisco José. Editorial: Madrid : Pirámide, 2012  (C. Biblioteca)
  • El método Lean startup : como crear empresas de éxito utilizando la innovación continua. Edición: 4ª ed.. Autor: Ries, Eric. Editorial: Barcelona : Deusto, 2013
  • Thinkertoys: cómo desarrollar la creatividad en la empresa. Edición: 2ª ed. Autor: Michalko, Michael. Editorial: Barcelona: Gestión 2000, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • La dirección estratégica de la empresa: teoría y aplicaciones. Edición: 4ª ed., reimp.. Autor: Guerras Martin, Luis Angel. Editorial: Madrid : Thomson-Cívitas , 2009  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Creación de empresas para emprendedores . Edición: -. Autor: Castro Abancéns, Ignacio. Editorial: Madrid : Pirámide, [2012]  (C. Biblioteca)
  • Los secretos de los genios de la creatividad. Edición: -. Autor: Michalko, Michael. Editorial: Barcelona: Gestión 2000, 2002  (C. Biblioteca)
  • Creación de empresas : paso a paso 2012. Edición: -. Autor: Todoli Cervera, Ferrán. Editorial: Bilbao : CISS, 2012  (C. Biblioteca)
  • Entre singles, dinkis, bobos y otras tribus . Edición: -. Autor: Pilar. Editorial: Barcelona : Planeta , 2009  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sep 2018
3.01.0 6.0 TEMA 1: Actitud emprendedora y emprendedores 
Nº 2
17 - 23 sep 2018
3.01.0 6.0 TTEMA 1: Actitud emprendedora y emprendedores 
Nº 3
24 - 30 sep 2018
3.01.0 6.0 TEMA 2: Creatividad 
Nº 4
1 - 7 oct 2018
3.01.0 6.0 TEMA 3: El plan de empresa I : Introducción e idea de negocio 
Nº 5
8 - 14 oct 2018
3.01.0 6.0 TEMA 3: El plan de empresa I : Introducción e idea de negocio 
Nº 6
15 - 21 oct 2018
3.01.0 6.0 TEMA 4: El plan de empresa II: Análisis de mercado 
Nº 7
22 - 28 oct 2018
2.02.0 6.0 TEMA 4: El plan de empresa II: Análisis de mercado 
Nº 8
29 oct - 4 nov 2018
2.02.0 6.0 TEMA 5: Plan de empresa III: Diseño de la oferta 
Nº 9
5 - 11 nov 2018
2.02.0 6.0 TEMA 6: Plan de empresa IV: El plan de marketing 
Nº 10
12 - 18 nov 2018
2.02.0 6.0 TEMA 6: Plan de empresa IV: El plan de marketing 
Nº 11
19 - 25 nov 2018
2.02.0 6.0 TEMA 7: Plan de empresa V: Viabilidad económica financiera 
Nº 12
26 nov - 2 dic 2018
2.02.0 6.0 TEMA 7: Plan de empresa V: Viabilidad económica financiera 
Nº 13
3 - 9 dic 2018
2.02.0 6.0 Tema 8: Plan de empresa VI: Forma jurídica de la empresa 
Nº 14
10 - 16 dic 2018
2.02.0 6.0 Tema 9 : Puesta en marcha de la empresa 
Nº 15
17 - 20 dic 2018
2.02.0 6.0 Tema 9 : Puesta en marcha de la empresa 
Total Horas 36.0 24.0 90.0