Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 11412009 - Derechos humanos y legislación



TITULACIÓN: Grado en Gestión y administración pública
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2018-19
ASIGNATURA: Derechos humanos y legislación
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Derechos humanos y legislación
CÓDIGO: 11412009 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_297412.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: REAL ALCALÁ, JUAN ALBERTO DEL
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U107 - DERECHO PENAL, FIL.DCHO. FIL.MORAL Y FIL
ÁREA: 381 - FILOSOFÍA DEL DERECHO
N. DESPACHO: D3 - - E-MAIL: adelreal@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57983
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5224-9543
NOMBRE: SERRANO, AGATA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U107 - DERECHO PENAL, FIL.DCHO. FIL.MORAL Y FIL
ÁREA: 381 - FILOSOFÍA DEL DERECHO
N. DESPACHO: D3 - D3-129 E-MAIL: as@ujaen.es TLF: 953213046
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/195444
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Estudio de los derechos humanos y su relación con la legislación nacional e internacional en general y en particular con los diversos tipos y técnicas de legislación en función de los valores a implementar por el legislador.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E1 Conocer los fundamentos del sistema jurídico
G 6 Toma de decisiones
G1 Capacidad de análisis y síntesis
G11 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y valores democráticos y de la cultura de la paz
G2 Reflexion Crítica
G8 Comunicación y comprensión interpersonal
G9 Saber expresarse en público para la defensa de trabajos individuales o grupales
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 1 El alumno adquiere capacidad de análisis y síntesis y tiene capacidad de reflexión crítica sobre las materias
Resultado 2 El alumno tiene capacidad de organizarse y de planificarse así como gestiona la información que recibe
Resultado 4 El alumno sabe expresarse en público defendiendo trabajos individuales o en grupo y comprende y sabe comunicarse en las relaciones personales
Resultado 5 El alumno conoce el marco constitucional español y los fundamentos del sistema jurídico, así como, los fundamentos de la sociología y aplica las estrategias de investigación sociológica
5. CONTENIDOS

1.-El Derecho como forma de organización social y los derechos humanos.

2.- Teorías del Derecho y de los derechos humanos: iusnaturalismo, positivismo y constitucionalismo.

3.- Los grandes procesos de los derechos humanos: positivación, generalización, internacionalización y especificación.

4.- Teoría de la Legislación: las racionalidades implicadas en la legislación del Derecho.

5.- Legislación sobre derechos: especificidades y técnicas jurídico-normativas en el Estado Social y Democrático de Derecho.

6.- Desafíos actuales para los derechos humanos: legislación sobre derechos de género, accesibilidad universal, dependencia, nuevas tecnologías, multiculturalismo.

1.-El Derecho como forma de organización social y los derechos humanos.

1.1. Concepto de Derecho. 1.2. Noción de Derechos Humanos. 1.3 La relevancia actual de los Derechos Humanos. 1.4 La terminología sobre los Derechos Humanos. 1.5 Concepto de Derechos Fundamentales del Prof. G. Peces-Barba.

2.-Teorías del Derecho y de los derechos humanos:iusnaturalismo, positivismo y constitucionalismo.

2.1. Los Derechos Humanos desde el iusnaturalismo. 2.2. Los Derechos Humanos desde el positivismo jurídico. 2.3. Derechos Humanos y constitucionalismo actual.

3.- Los grandes procesos de los derechos humanos:positivación, generalización,internacionalización y especificación.

3.1. El proceso de positivación de los Derechos Humanos. 3.2. El proceso de generalización de los Derechos Humanos. 3.3. El proceso de internacionalización de los Derechos Humanos. 3.4. El proceso de especificación de los Derechos Humanos.

4.- Teoría de la Legislación: las racionalidades implicadas en la legislación del Derecho.

4.1. La racionalidad lingüística. 4.2. La racionalidad sistémica. 4.3. La racionalidad pragmática. 44. La racionalidad teleológica. 4.5. La racionalidad axiológico-constitucional.

5.- Legislación sobre derechos: especificidades ytécnicas jurídico-normativas en el Estado Social yDemocrático de Derecho.

5.1. Los valores como base de los derechos y su  relevancia en el ordenamiento constitucional. 5.2. El valor de la libertad y la legislación sobre los derechos de libertad: la libertad negativa y la libertad positiva. 5.3. El valor de la igualdad y la legislación  sobre los derechos de igualdad: igualdad como igualación; igualdad como equiparación; igualdad como discriminación positiva. 5.4. El valor de la solidaridad y la legislación sobre los derechos de solidaridad: derechos emergentes, nuevos derechos.

6.- Desafíos actuales para los derechos humanos:legislación sobre derechos de género, accesibilidaduniversal, dependencia, nuevas tecnologías,multiculturalismo.

6.1. Legislación sobre derechos y género. 6.2. Legislación sobre derechos y el principio de accesibilidad universal. 6.3. Legislación sobre derechos y dependencia. 6.4. Legislación sobre derechos y nuevas tecnologías. 6.5. Legislación sobre derechos y multiculturalismo.

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros
30.0 75.0 105.0 4.2
  • E1
  • G 6
  • G1
  • G11
  • G2
  • G8
  • G9
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/exposiciones
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
30.0 15.0 45.0 1.8
  • E1
  • G1
  • G11
  • G2
  • G8
  • G9
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La asignatura se imparte en clases teóricas presenciales, cuya guía es el programa.

Además, se imparte en clases prácticas, e las que el alumno/a debe mostrar que ha aprehendido los conocimientos teóricos elaborando un texto normativo, cuyo contenido material ha de resolver un problema relacionado con los derechos humanos. 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase. Participación en debates. Participación activa en el trabajo de grupo. Notas del Profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos, técnicos y operativos de la asignatura. Examen final de esta parte teórica (prueba objetiva). Es imprescindible superar esta parte teórica de la asignatura para realizar la ponderación de la calificación final de la asignatura. 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios -Entrega de los casos-problemas bien resueltos. -En cada trabajo se analizará: 1.- Estructura del trabajo (formal y material). 2.- Calidad de las fuentes y documentación. 3.- Originalidad. 4.- Presentación y redacción 2 trabajos (1 individual, normalmente en la forma de “caso o problema”; 1 en grupo, en la forma de trabajo colectivo con exposición y/o presentación escrita) 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC - - 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación de la asignatura es doble:

a) Evaluación de los conocimientos teóricos: 60 % de la nota final + 10 % de la actitud en clase: 7 puntos de diez posibles.

b) Evaluación de los casos/trabajos prácticos entregados: 30 % de la nota final: 3 puntos sobre diez posibles.

Valoración de las prácticas en la nota final del curso:

De 05.00 a 05.75 puntos en las prácticas equivale a + 1.0 punto en la nota final.
De 06.00 a 06.75 puntos. .. equivale a + 1.5 puntos en nota final.
De 07.00 a 07.75 puntos... equivale a + 2.0 puntos. en la nota final. 
De 08.00 a 08.75 puntos... equivale a + 2.5 puntos en la nota final.
De 09.00 a 09.75 puntos... equivale a + 2.75 puntos en la nota final.
10.00 puntos... equivale a + 3.0 puntos en la nota final.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Lecciones de derechos fundamentales. Edición: -. Autor: Peces-Barba, Gregorio. Editorial: Madrid : Dykinson , 2004  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • La Constitución y los derechos. Edición: -. Autor: Peces-Barba, Gregorio. Editorial: Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2006  (C. Biblioteca)
  • Textos básicos de derechos humanos: con estudios generales y especiales y comentarios a cada texto n. Edición: -. Autor: Peces-Barba Martínez, Gregorio. Editorial: Elcano (Navarra): Aranzadi, 2001  (C. Biblioteca)
  • Historia de los derechos fundamentales. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Dykinson, [1998]-  (C. Biblioteca)
  • Sobre el concepto y el fundamento de los derechos: una aproximación dualista. Edición: -. Autor: Asís Roig, Rafael de. Editorial: Madrid: Dykinson, 2001  (C. Biblioteca)
  • Los desafíos de los derechos humanos hoy. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Dykinson, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Derechos humanos y situaciones de dependencia. Edición: -. Autor: Asís Roig, Rafael de. Editorial: Madrid : Instituto de Derechos Humanos 'Bartolomé de las Casas' : Dykinson, 2007.  (C. Biblioteca)
  • De los derechos y el Estado de Derecho: aportaciones a una teoría jurídica de los derechos. Edición: -. Autor: Ansuátegui Roig, Francisco Javier. Editorial: Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2007  (C. Biblioteca)
  • Derechos fundamentales, valores y multiculturismo [sic]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Dykinson, [2005]  (C. Biblioteca)
  • Los derechos: entre la ética, el poder y el derecho. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Dykinson, 2000  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sept. 2018
3.02.0 6.0 1.1. Concepto de Derecho. 1.2. Noción de Derechos Humanos. Prácticas
Nº 2
17 - 23 sept. 2018
2.03.0 6.0 1.3 La relevancia actual de los Derechos Humanos. 1.4 La terminología sobre los Derechos Humanos. 1.5 Concepto de Derechos Fundamentales del Prof. G. Peces-Barba. Prácticas
Nº 3
24 - 30 sept. 2018
1.02.0 6.0 2.1. Los Derechos Humanos desde el iusnaturalismo. 2.2. Los Derechos Humanos desde el positivismo jurídico. Prácticas.
Nº 4
1 - 7 oct. 2018
3.02.0 6.0 . 2.3. Derechos Humanos y constitucionalismo actual. Prácticas
Nº 5
8 - 14 oct. 2018
3.02.0 6.0 3.1. El proceso de positivación de los Derechos Humanos. 3.2. El proceso de generalización de los Derechos Humanos. Prácticas
Nº 6
15 - 21 oct. 2018
2.02.0 6.0 3.3. El proceso de internacionalización de los Derechos Humanos. 3.4. El proceso de especificación de los Derechos Humanos. Prácticas
Nº 7
22 - 28 oct. 2018
2.02.0 6.0 4.1. La racionalidad lingüística. 4.2. La racionalidad sistémica. Prácticas
Nº 8
29 oct. - 4 nov. 2018
2.02.0 6.0 4.3. La racionalidad pragmática. 4.4. La racionalidad teleológica. Prácticas
Nº 9
5 - 11 nov. 2018
2.02.0 6.0 4.4. La racionalidad teleológica. 4.5. La racionalidad axiológico-constitucional. Prácticas
Nº 10
12 - 18 nov. 2018
2.02.0 6.0 5.1. Los valores como base de los derechos y su relevancia en el ordenamiento constitucional. Prácticas
Nº 11
19 - 25 nov. 2018
2.02.0 6.0 5.2. El valor de la libertad y la legislación sobre los derechos de libertad: la libertad negativa y la libertad positiva. Prácticas
Nº 12
26 nov. - 2 dic. 2018
2.02.0 6.0 5.3. El valor de la igualdad y la legislación sobre los derechos de igualdad: igualdad como igualación; igualdad como equiparación; igualdad como discriminación positiva. Prácticas
Nº 13
3 - 9 dic. 2018
1.02.0 6.0 5.4. El valor de la solidaridad y la legislación sobre los derechos de solidaridad: derechos emergentes, nuevos derechos. Prácticas
Nº 14
10 - 16 dic. 2018
2.02.0 6.0 6.1. Legislación sobre derechos y género. 6.2. Legislación sobre derechos y el principio de accesibilidad universal. 6.3. Legislación sobre derechos y dependencia. Prácticas
Nº 15
17 - 20 dic. 2018
1.01.0 6.0 6.4. Legislación sobre derechos y nuevas tecnologías. 6.5. Legislación sobre derechos y multiculturalismo. Prácticas
Total Horas 30.0 30.0 90.0