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Guía docente 2018-19 - 11411007 - Introducción a la sociología
TITULACIÓN: | Grado en Gestión y administración pública |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Introducción a la sociología |
NOMBRE: Introducción a la sociología | |||||
CÓDIGO: 11411007 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: no |
NOMBRE: BARROS RODRÍGUEZ, FRANCISCO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 775 - SOCIOLOGÍA | ||
N. DESPACHO: D3 - 215 | E-MAIL: fbarros@ujaen.es | TLF: 953211725 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/109199 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~fbarros/ | ||
ORCID: - |
Adquirir conocimientos básicos de Sociología.
Código | Denominación de la competencia |
E4 | Conocer los fundamentos de la Sociología y la dimensión social de la gestión pública |
G1 | Capacidad de análisis y síntesis |
G2 | Reflexion Crítica |
G5 | Gestión de información |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 1 | Resultado 1 El estudiante adquiere capacidad de análisis y síntesis, demuestra tener reflexión crítica sobre las materias estudiadas en el Grado |
Resultado 2 | El estudiante cuenta con capacidad de organizarse y planificarse, sabe gestionar la información y demuestra tener iniciativa y espíritu emprendedor |
Resultado 7 | El estudiante conoce los fundamentos de la sociología y, en consecuencia, sabe aplicar las estrategias de investigación sociológica |
-La perspectiva sociológica.
· El método en Sociología.
· Cultura, Socialización y desviación social.
· Producción, consumo y globalización.
· Estratificación social y estructura de clases.
· Instituciones, Organizaciones y Grupos.
· Las instituciones políticas y el poder.
· Las instituciones educativas y los medios de comunicación de masas
BLOQUE I - LA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA. 1. LA CIENCIA DE LA SOCIEDAD: La problemática de su definición. Dimensión de lo humano. Dimensión de lo social: Cultural, Estructural, Relacional e Individual. Dimensión científica: método (Ciencia Social e investigación sociológica) y objeto de la Sociología. Perspectivas en Sociología. Bibliografía específica: - A. Giddens, Sociología, cap. 1 y 2 (pags. 54-60), 6ª edición (en otras ediciones buscar contenidos que se adecúen a los epígrafes aquí desarrollados), Alianza Editorial, varias ediciones. - J. Macionis y K. Plummer, Sociología, cap.1, Editorial Prentice Hall, varias ediciones. - P.B. Horton y Ch.L. Hunt, Sociología, cap. 1 (epígrafe 'Perspectivas en Sociología' ), Editorial McGraw Hill, varias ediciones. 2. EL HORIZONTE HISTÓRICO DE LA SOCIOLOGÍA: Contexto Social en el que nace la Sociología. El tránsito de la sociedad estamental a la sociedad industrial. La "cuestión social" y los orígenes de la Sociología. Los padres de la Sociología. Bibliografía específica: - A. Giddens, Sociología, cap. 1, Alianza Editorial, varias ediciones. - J. Macionis y K. Plummer, Sociología, cap.1, Editorial Prentice Hall, varias ediciones. BLOQUE II - CULTURA, SOCIALIZACIÓN Y DESVIACIÓN SOCIAL. 3. CULTURA Y SOCIEDAD: Concepto de cultura. La cultura como sistema normativo y simbólico de la cultura. Diversidad cultural: subcultura y contracultura; cultura elitista y cultura popular. Etnocentrismo y Relativismo cultural. Etnicidad y racismo. Tipos de sociedades premodernas y modernas. Modernización y globalización. Bibliografía específica: - J. Macionis y K. Plummer, Sociología, cap.3, 4, Editorial Prentice Hall, varias ediciones. - A. Giddens, Sociología, cap. 4 (pags. 129-159) y cap. 15 (pags. 664-683), Alianza Editorial, 6ª edición. 4. SOCIALIZACIÓN: Definición. Factores que inciden en el desarrollo del niño/ desarrollo de la personalidad. Teorías sobre el desarrollo del niño/desarrollo de la personalidad. Proceso de socialización: tipos, mecanismos y agentes. Bibliografía específica: - J. Macionis y K. Plummer, Sociología, cap.5, Editorial Prentice Hall, varias ediciones. - P.B. Horton yCh.L. Hunt, Sociología, cap.4 ('Teorías de la personalidad' ), Editorial McGraw Hill, varias ediciones. - Rocher, Guy, Sociolog í a, cap. de Socializaci ó n, Ed. Herder. 5. CONTROL SOCIAL Y DESVIACIÓN: Determinantes situacionales del comportamiento. Normas y sanciones. Definición de desviación, anomia y subcultura. Características de la desviación. Teorías a cerca de la desviación. Leyes, delitos y penas. Delincuencia y estructura social. Nuevas pautas de control. Delitos sin víctimas. Bibliografía específica: - A. Giddens,Sociología, cap. 21, 'Delito y desviación', Alianza Editorial, 6ª edición (en otras ediciones buscar cap. de desviación'). - J. Macionis y K. Plummer, Sociología, cap. 8, Editorial Prentice Hall, varias ediciones. BLOQUE III - ESTRUCTURA DE CLASES: 6. ESTRATIFICACION, CLASES SOCIALES Y DESIGUALDAD: Criterios epistemológicos sobre estratificación. La estratificación en sociedades tradicionales y preindustriales. Teorías clásicas sobre estratificación: marxista, weberiana y funcionalista. Las clases sociales en las sociedades industriales avanzadas. Movilidad social. Movilidad y desigualdad. Pobreza y desigualdad. Bibliografía específica: - A. Giddens, Sociología, cap. 11, 'Estratificación y clase social', Alianza Editorial, 6 ª edici ó n (en otras ediciones buscar cap í tulo de clases sociales). - J.E. Goldthorpe, Introducci ó n a la Sociolog í a, cap. 6 Madrid, Alianza Universidad (varias ediciones). - P.B. Horton, y Ch.L. Hunt, Sociología, cap. 14, Editorial McGraw Hill, varias ediciones. BLOQUE IV - INSTITUCIONES SOCIALES. 8. INSTITUCIONES/ORGANIZACIONES/GRUPOS: Conceptos. Diferencias entre instituciones y organizaciones: el problema terminológico. Desarrollo de las instituciones. Tipos de instituciones. Características, funciones y disfunciones de las instituciones básicas. Interrelación de las instituciones. Organizaciones formales y burocráticas. Bibliografía específica: - A. Giddens, Sociología, cap 18, Alianza Editorial, &ª edición (en otras ediciones buscar cap. de Organizaciones). - P.B. Horton y Ch.L. Hunt, Sociología, cap 9 Editorial McGraw Hill, varias ediciones. 8. LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS Y EL PODER (POLÍTICA; GOBIERNO; ESTADO): Diferentes concepciones sobre el poder. Poder y dominación. Legitimidad y autoridad. Los modos de autoridad. Poder y gobierno: las formas de la politeia (Estado, partidos y élites). Bibliografía específica: - A. Giddens, Sociología, cap 22, Alianza Editorial, 6ª edición. - J. Macionis y K. Plummer, Sociología, cap 16, Editorial Prentice Hall, varias ediciones. 9. EDUCACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN: Enseñanza y sociedad. Desarrollo de las instituciones educativas. Funciones de la educación. Educación y desigualdad: el género, la lengua, el 'curriculum oculto'. Comunicación y medios de comunicación. Medios de comunicación de masas / Medios de formación de masas. Bibliografía específica: - A. Giddens, Sociología, cap. 19 y 17, Alianza Editorial, 6ª edición (en otras ediciones buscar cap. de esducación y medios de comunicación de masas). - J. Macionis y K. Plummer; Sociología, cap 19 y 21, Editorial Prentice Hall, varias ediciones. - P.B. Horton y Ch.L. Hunt, Sociología, cap.12 ('Desarrollo de las instituciones educativas', 'Funciones de la educación'), Editorial McGraw Hill, varias ediciones.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 30.0 | 60.0 | 2.4 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Mediante las clases teóricas al gran grupo se tratará de familiarizar a los alumnos con el razonamiento y la lógica de la perspectiva sociológica, a enfocar el análisis de la realidad social según una lógica analítica que presupone conceptos e instrumentos de análisis. Con los grupos de prácticas pequeños se tratará de poner en funcionamiento los conceptos e instrumentos analíticos analizando textos y aprendiendo a leer datos sobre la realidad social, en su dimensión más actual.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal | Observación y notas del profesor | 15.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio memorístico de los conocimientos teóricos y dominio de análisis prácticos de la materia | Examen teórico: • Prueba objetiva narrativa. • Prueba de análisis práctico. | 35.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Comprensión mediante la composición escrita de la materia teórica y de cada una de las prácticas realizadas. En ambos casos se valorará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación | Trabajo de composición de cada uno de los temas y las prácticas. | 50.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | - | - | 0.0% |
El sistema de evaluación se basa en tres apartados: 1)El mayor peso se le otorga a la comprensión, la cual se trata de valorar a través de un trabajo de composición escrito tanto de los temas como de las prácticas realizadas. El peso es del 50% en el cómputo final. 2)El apartado memorístico también es tenido en cuenta a través de un examen de corte memorístico, que consta de una parte netamente teórica y de una prueba práctica que pretende completar lo anterior mediante una aplicación práctica(relacionada con las prácticas realizadas en clase). Su peso es del 35% en el cómputo final. 3) La asistencia a clase es valorada en tanto participación activa del alumno, tanto en las clases teóricas como debates o en el trabajo grupal. Su peso es del 15% en el cómputo total.
- Introducción a la sociología. Edición: 2ª ed., 2ª reimp. Autor: Goldthorpe, J. E.. Editorial: Madrid: Alianza, 1990 (C. Biblioteca)
- Sociología. Edición: 6ª ed. Autor: Giddens, Anthony. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, 2010 (C. Biblioteca)
- Sociología. Edición: 5ª ed. Autor: Giddens, Anthony. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, 2007 (C. Biblioteca)
- Sociología. Edición: 3ª ed. rev. Autor: Giddens, Anthony. Editorial: Madrid: Alianza, 1998 (C. Biblioteca)
- Sociología. Edición: -. Autor: Macionis, John J.. Editorial: Madrid: Prentice-Hall, 2000 (C. Biblioteca)
- Sociología. Edición: 6ª ed. Autor: Horton, Paul B.. Editorial: Madrid: McGraw-Hill, D. L. 1990 (C. Biblioteca)
- Sociología. Edición: 3ª ed. Autor: Horton, Paul B.. Editorial: Mexico, D.F. [etc.]: McGraw-Hill, cop. 1988 (C. Biblioteca)
- Introducción a la sociología general. Edición: 7ª ed. Autor: Rocher, Guy. Editorial: Barcelona: Herder, 1980 (C. Biblioteca)
- El análisis de la realidad social: métodos y técnicas de investigación. Edición: 3ª ed. rev. Autor: -. Editorial: Madrid: Alianza, cop. 2010 (C. Biblioteca)
- Diez lecciones de sociología. Edición: -. Autor: Martín-Santos, Luis. Editorial: México [etc.]: Fondo de Cultura Económica, 1988 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 10 - 16 sept. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | Tema 1 | |
Nº 2 17 - 23 sept. 2018 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | Tema 1 | |
Nº 3 24 - 30 sept. 2018 |
2.0 | 2.0 | 4.0 | Tema2 | |
Nº 4 1 - 7 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 7.0 | Tema 3 | |
Nº 5 8 - 14 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 7.0 | Tema 3 | |
Nº 6 15 - 21 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 7.0 | Tema 4 | |
Nº 7 22 - 28 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 7.0 | Tema 4 | |
Nº 8 29 oct. - 4 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 7.0 | Tema 4 | |
Nº 9 5 - 11 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 7.0 | Tema 5 | |
Nº 10 12 - 18 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 7.0 | Tema 5 | |
Nº 11 19 - 25 nov. 2018 |
3.0 | 2.0 | 7.0 | Tema 6 | |
Nº 12 26 nov. - 2 dic. 2018 |
3.0 | 2.0 | 7.0 | Tema 7 | |
Nº 13 3 - 9 dic. 2018 |
2.0 | 3.0 | 7.0 | Tema 7 | |
Nº 14 10 - 16 dic. 2018 |
2.0 | 3.0 | 7.0 | Tema 8 | |
Nº 15 17 - 20 dic. 2018 |
2.0 | 2.0 | 7.0 | Tema 9 | |
Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 |