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Guía docente 2018-19 - 11213010 - Protección jurisdiccional de los derechos fundamentales
TITULACIÓN: | Grado en Derecho |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Protección jurisdiccional de los derechos fundamentales |
NOMBRE: Protección jurisdiccional de los derechos fundamentales | |||||
CÓDIGO: 11213010 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: www10.ujaen.es/conocenos/departamento/derpublico/perez-sola-nicolas |
NOMBRE: PÉREZ SOLA, NICOLÁS | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U139 - DERECHO PÚBLICO | ||
ÁREA: 135 - DERECHO CONSTITUCIONAL | ||
N. DESPACHO: D3 - 243 | E-MAIL: nperez@ujaen.es | TLF: 953212080 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58223 | ||
URL WEB: www10.ujaen.es/conocenos/departamento/derpublico/perez-sola-nicolas | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1472-7991 | ||
NOMBRE: LOZANO MIRALLES, JORGE | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U139 - DERECHO PÚBLICO | ||
ÁREA: 135 - DERECHO CONSTITUCIONAL | ||
N. DESPACHO: D3 - 245 | E-MAIL: jlozano@ujaen.es | TLF: 953212231 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57866 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derpublico/lozano-miralles-jorge | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0808-6139 |
Esta asignatura se encuadra en el contexto del derecho público. Es una asignatura que da complemento a los contenidos de la asignatura Ordenamiento constitucional y Derechos Fundamentales (Primer curso, primer cuatrimestre del grado de Derecho). Si en la asignatura indicada el alumno adquiría competencias sobre el conocimiento de nuestra norma fundamental y su desarrollo legislativo en materia de derechos fundamentales. Ahora, en cuarto curso, cuando el alumno ha aprendido otras competencias en derecho adjetivo, procesal principalmente, se podrá en práctica la aplicación legal en los tribunales, tanto de la jurisdicción ordinaria, como constitucional y supranacional de la tutela de los derechos.
Asistencia regular a clase con seguimiento de las lecturas, prácticas y trabajos propuestos.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E1 | Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales. |
E3 | Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico |
G1 | Conocimientos firmes e innovadores en un campo del saber. |
G2 | Capacidad de resolución de problemas, antiguos y nuevos, para su aplicación científica y profesional |
G3 | Capacidad para organizar e interpretar la información |
G5 | Aprendizaje autónomo |
G9 | Capacidad de decisión |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R3 | Conocer de forma más exhaustiva el funcionamiento de la Administración de Justicia |
Resultado R4 | Adquirir una especial formación en la tutela o protección de los derechos fundamentales tanto a nivel nacional como internacional |
Protección Jurisdiccional ordinario de los Derechos Fundamentales.
Protección en amparo de los Derechos Fundamentales.
I.- GARANTÍAS DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS
II.- PROTECCIÓN JUDICIAL DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES: EL RECURSO DE AMPARO JUDICIAL
III.- EL RECURSO DE AMPARO ANTE EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL
IV.- EL DERECHO A LA TUTELA JUDICIAL EFECTIVA
V.- LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS POR EL TRIBUNAL EUROPEO DE DERECHOS HUMANOS
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
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A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
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15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales | 7.5 | 15.0 | 22.5 | 0.9 |
|
TOTALES: | 52.5 | 97.5 | 150.0 | 6.0 |
- Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual
- Supervisión de trabajos dirigidos
- Teoría y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramientas TIC, etc.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | . | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | . | . | 30.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | . | . | 60.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
La participación del alumno a través de la asistencia a clase teórica y práctica que se programa por el profesor se valorará con el 10%.
El alumno deberá realizar las prácticas correspondientes. El peso sobre la nota final será de 30%.
Se realizará un examen teórico. El peso sobre la nota final será de 60%.
La realización de las prácticas se valorará con el 30%.
- El derecho a la tutela judicial efectiva : análisis jurisprudencial. Edición: -. Autor: Ruiz-Rico Ruiz, Gerardo. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch , 2013 (C. Biblioteca)
- La Europa de los derechos : El Convenio Europeo de Derechos Humanos. Edición: 3ª ed. corr.. Autor: -. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, 2014 (C. Biblioteca)
- Recurso de amparo, derechos fundamentales y trascendencia constitucional : (el camino hacia la objet. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cizur Menor (Navarra) : Aranzadi, 2014 (C. Biblioteca)
- La tutela jurisdiccional de los derechos fundamentales por los tribunales ordinarios. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch, 2008. (C. Biblioteca)
- Tutela de derechos o justicia constitucional : sobre la objetivación de los recursos de amparo const. Edición: -. Autor: Álvarez-Ossorio Micheo, Fernando. Editorial: Cizur Menor (Navarra) : Aranzadi : Thomson Reuters, 2015 (C. Biblioteca)
- Defensa convencional de los derechos en España. ¿Es posible el diálogo entre tribunales . Edición: -. Autor: Pérez Solá, Nicolás. Editorial: Madrid : Instituto Nacional de Administración Pública, 2015 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 28 ene. - 3 feb. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 2 4 - 10 feb. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 3 11 - 17 feb. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 4 18 - 24 feb. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 5 25 feb. - 3 mar. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 6 4 - 10 mar. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 7 11 - 17 mar. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 8 18 - 24 mar. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 9 25 - 31 mar. 2019 |
10.0 | 8.0 | 8.0 | 10.0 | ||
Nº 10 1 - 7 abr. 2019 |
10.0 | 8.0 | 8.0 | 10.0 | Introducción al reconocimiento de los DH. El debate entre la seguridad y la libertad. La protección jurisdiccional de los DF | |
Nº 11 8 - 14 abr. 2019 |
10.0 | 8.0 | 8.0 | 10.0 | suspensión de los DF. La protección de los DH por el TEDH y la CIDH. | |
Período no docente: 15 - 21 abr. 2019 | ||||||
Nº 12 22 - 28 abr. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 13 29 abr. - 5 may. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 14 6 - 12 may. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 15 13 - 17 may. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 30.0 | 24.0 | 24.0 | 30.0 |