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Guía docente 2018-19 - 11212019 - Instituciones y organización territorial del estado
TITULACIÓN: | Grado en Derecho |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Instituciones y organización territorial del estado |
NOMBRE: Instituciones y organización territorial del estado | |||||
CÓDIGO: 11212019 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 7.5 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derpublico/gruiz |
NOMBRE: CARAZO LIÉBANAS, MARÍA JOSÉ | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U139 - DERECHO PÚBLICO | ||
ÁREA: 135 - DERECHO CONSTITUCIONAL | ||
N. DESPACHO: D3 - 260 | E-MAIL: mjcarazo@ujaen.es | TLF: 953211948 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/14843 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derpublico | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2404-2809 | ||
NOMBRE: SALVADOR CRESPO, MARÍA TERESA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U139 - DERECHO PÚBLICO | ||
ÁREA: 135 - DERECHO CONSTITUCIONAL | ||
N. DESPACHO: 90 - 260 | E-MAIL: tcrespo@ujaen.es | TLF: 953 212532 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58126 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derpublico/salvador-crespo-mayte | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2621-2568 |
Ninguno
Con esta asignatura se pretende explicar y estudiar cómo
se estructura el poder público mediante el análisis
de la composición, la organización, las funciones y
las relaciones de los órganos estatales y sus instituciones
básicas: Corona, Cortes Generales, Gobierno, Poder Judicial
y Tribunal Constitucional.Asimismo se ofrecerá al estudiante
las herramientas interpretativas para saber identificar los modelos
de organización territorial del Estado y conocer el proceso
de construcción del Estado autonómico y los
principios que lo estructuran.
Se pretende abordar la organización de las comunidades
autónomas y las fuentes del derecho autonómico, el
sistema de distribución de competencias y las relaciones de
conflicto y de colaboración entre el estado y las
comunidades autónomas a partir de la interpretación
de la Constitución y de las leyes que la desarrollan usando
la metodología jurídica y la jurisprudencia del
Tribunal Constitucional.
Se recomienda haber superado la asigantura Ordenamiento Constitucional y Derechos Fundamentales que se imparte en el primer curso, primer cuatrimestre
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E10 | Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica |
E11 | Adquisición de valores y principios éticos. |
E14 | Conocimientos básicos de argumentación jurídica |
E16 | Comprensión y conocimiento de las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto |
E3 | Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico |
E4 | Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales). |
E5 | Desarrollo de la oratoria jurídica. Capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio |
E6 | Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos |
E7 | Capacidad de redactar escritos jurídicos |
E8 | Dominio de las técnicas informáticas en la obtención de la información jurídica (Bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía) |
E9 | Capacidad para utilizar la red informática (internet) en la obtención de información y en la comunicación de datos |
G1 | Conocimientos firmes e innovadores en un campo del saber. |
G12 | Reconocimiento a la diversidad y a la multiculturalidad |
G2 | Capacidad de resolución de problemas, antiguos y nuevos, para su aplicación científica y profesional |
G3 | Capacidad para organizar e interpretar la información |
G5 | Aprendizaje autónomo |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 | Conocer los conceptos básicos del Derecho constitucional |
Resultado R2 | Conocer la posición de la Constitución en el ordenamiento jurídico, los elementos esenciales de los derechos fundamentales y el funcionamiento de las Instituciones del Estado |
Resultado R3 | Conocer la organización territorial del Estado |
Estructura, funcionamiento y competencias de las Cortes.
Estructura, funcionamiento y competencias del Gobierno.
Estructura, funcionamiento y competencias del Poder Judicial.
Estructura, funcionamiento y competencias del Tribunal Constitucional.
Relaciones entre el Derecho de la Unión Europea y la COnsitutción.
Estado autonómico y reforma de los Estatutos.
Reparto de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas.
Jurisprudencia constitucional en materia autonómica.
Bases jurídico.constitucionales de la autonomía local.
El sistema autonómico andaluz. El nuevo Estatuto de Autonomía para Andalucía.
PARTE PRIMERA: ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL
LECCION I.- LA CORONA
1. CONFIGURACIÓN CONSTITUCIONAL DE LA CORONA
2.1. Posición institucional.
2.2. Funciones.
2.3. Inviolabilidad, irresponsabilidad y refrendo.
2.4. La sucesión en la Corona.
2.5. La Regencia y la minoría de edad del Rey.
2. EL REY
3. LA CASA REAL.
LECCION II.- LAS CORTES GENERALES
1. INTRODUCCIÓN.
2. NATURALEZA Y COMPOSICIÓN DE LAS CORTES GENERALES
2.1. Características generales.
2.2. La estructura bicameral.
2.3. El sistema electoral.
2.4. Los sujetos parlamentarios.
2.4.1. El estatuto de los parlamentarios.
2.4.2. El estatuto de los Grupos Parlamentarios
3. LA ORGANIZACIÓN DE LAS CORTES GENERALES
3.1. La Presidencia.
3.2. La Mesa.
3.3. La Junta de Portavoces.
3.4. Las Comisiones.
3.5. El Pleno.
3.6. La Diputación Permanente.
4. LA ORDENACIÓN DEL TRABAJO PARLAMENTARIO
4.1. Las sesiones.
4.2. Los requisitos de validez de los actos parlamentarios.
5. LAS FUNCIONES DE LAS CORTES GENERALES
5.1. La función de creación y mantenimiento del Gobierno.
5.2. La función legislativa.
5.3. La función financiera.
5.4. La función de impulso y dirección política.
5.5. La función de control y la de información
6.- LA DISOLUCION DE LAS CORTES GENERTALES
6.1. Naturaleza.
6.2. Procedimiento
6.3. Límites al ejercicio de derecho.
6.4. Efectos.
LECCION III.- EL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACION
1. COMPOSICIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL GOBIERNO: EL CONSEJO DE MINISTROS.
2. LA ESTRUCTURA ORGÁNICA DEL GOBIERNO.
2.1. El Presidente del Gobierno.
2.2. Los Vicepresidentes del Gobierno.
2.3. Los Ministros.
3. EL ESTATUTO DE LOS MIEMBROS DEL GOBIERNO.
4. LAS FUNCIONES DEL GOBIERNO.
5. LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
6. LA CREACIÓN DEL GOBIERNO.
7. PARLAMENTO Y RESPONSABILIDAD POLÍTICA.
7.1. La moción de censura
7.2. La cuestión de confianza
LECCION IV.- EL PODER JUDICIAL
1. EL PODER JUDICIAL EN EL ESTADO CONSTITUCIONAL.
2. ORGANIZACIÓN DEL PODER JUDICIAL.
3. EL CONSEJO GENERAL DEL PODER JUDICIAL: COMPOSICIÓN Y FUNCIONES.
4. EL MINISTERIO FISCAL: CONFIGURACIÓN CONSTITUCIONAL, ESTRUCTURA Y FUNCIONES.
LECCION V.- EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL
1.-. COMPOSICIÓN: NOMBRAMIENTO, ESTATUTO JURÍDICO Y MANDATO DE LOS MIEMBROS DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL.
2.- COMPETENCIAS DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL
2.1. Los procesos de control de constitucionalidad.
2.1.1. El control directo de constitucionalidad: el recurso de inconstitucionalidad.
2.1.2. El control indirecto de inconstitucionalidad: la cuestión de inconstitucionalidad.
2.2. Los procesos para la resolución de conflictos.
2.2.1. Los conflictos entre el Estado y las Comunidades Autónomas y entre éstas.
2.2.2. Los conflictos de atribuciones entre órganos constitucionales.
2.2.3. El conflicto en defensa de la autonomía local.
2.3. El Tribunal Constitucional como garante subsidiario de los derechos constitucionales: el recurso de amparo constitucional.
3.- LAS RESOLUCIONES DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL
PARTE SEGUNDA: ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DEL ESTADO
LECCION VI: MODELOS DE ORGANIZACIÓN TERRITORIAL
1. EL ESTADO AUTONÓMICO Y LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTADO
2. ESPAÑA DEL CENTRALISMO AL ESTADO AUTONÓMICO
3. LA DISTINCIÓN ENTRE ESTADOS UNITARIOS Y FEDERALES
3.1.- Los Estados unitarios
3.2.- Los Estados federales
3.3.- Otras formas aparentemente distintas de descentralización política.
4. EL FEDERALISMO OCCIDENTAL Y SU EVOLUCIÓN
5. CRITERIOS CONSTITUCIONALES DEL ESTADO FEDERAL
6. EL CARÁCTER DEL ESTADO AUTONÓMICO ACTUAL
6.1.- Indefinición teórica del Estado Autonómico
6.2.- El Estado Autonómico como sistema federal con hechos diferenciales
LECCION VII: PRESUPUESTOS CONSTITUCIONALES DE LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DEL ESTADO
1. EL PROCESO DE ARTICULACIÓN TERRITORIAL DEL ESTADO AUTONÓMICO.
2. LOS PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES QUE INFORMAN EL ESTADO AUTONÓMICO.
2.1.- El principio de unidad.
2.2.- El principio de igualdad.
2.3.- El principio de solidaridad.
2.4.- El principio de lealtad constitucional
3. LOS ESTATUTOS DE AUTONOMÍA.
3.1.- El procedimiento de aprobación del Estatuto de Autonomía
3.2.-El procedimiento de reforma estatutaria.
4. LA AUTONOMÍA LOCAL EN LA CONSTITUCIÓN DE 1978.
4.1.- Los Municipios
4.2.- La Provincia
LECCION VIII.- INSTITUCIONES AUTONOMICAS
1. LOS PARLAMENTOS AUTONÓMICOS.
2. EL EJECUTIVO Y LA FORMA DE GOBIERNO AUTONÓMICA.
3. ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA Y ESTADO AUTONÓMICO.
4. OTRAS INSTITUCIONES DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS. LOS DEFENSORES DEL PUEBLO AUTONÓMICOS.
LECCION IX DISTRIBUCION DE COMPETENCIAS Y FINANACIACION AUTONOMICA
1. LA DISTRIBUCIÓN DE COMPETENCIAS ENTE EL ESTADO Y LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS.
2. LA FINANCIACIÓN DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 55.0 | 100.0 | 4.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 35.0 | 50.0 | 2.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
TOTALES: | 75.0 | 112.5 | 187.5 | 7.5 |
|
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | . | 5.0% |
Conceptos teóricos de la materia | . | . | 80.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | . | . | 15.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
La parte teórica de la asignatura se evaluará con un examen consistente en resolución de preguntas cortas de manera oral o en la realización de un exámen tipo test.
La parte práctica se evaluará atendiendo a los supuestos prácticos que semalmente tendrán que resolver los alumnos.
- Manual de derecho constitucional. Edición: 8ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid : Tecnos, 2017 (C. Biblioteca)
- Derecho constitucional. Edición: 8ª ed. Autor: -. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch, 2010 (C. Biblioteca)
- La reforma de los estatutos de autonomía: con especial referencia al caso de Cataluña. Edición: -. Autor: Viver I Pi-Sunyer, Carles. Editorial: Madrid: Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, 2005 (C. Biblioteca)
- Estado autonómico y reforma federal. Edición: -. Autor: Aja, Eliseo. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, 2014 (C. Biblioteca)
- El fracasado éxito del Estado autonómico : una historia española. Edición: -. Autor: Tudela Aranda, José. Editorial: Madrid : Marcial Pons , 2016 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 28 ene. - 3 feb. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 2 4 - 10 feb. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 3 11 - 17 feb. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 4 18 - 24 feb. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 5 25 feb. - 3 mar. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 6 4 - 10 mar. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 7 11 - 17 mar. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 8 18 - 24 mar. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 9 25 - 31 mar. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 10 1 - 7 abr. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 11 8 - 14 abr. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Período no docente: 15 - 21 abr. 2019 | ||||||
Nº 12 22 - 28 abr. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 13 29 abr. - 5 may. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 14 6 - 12 may. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 15 13 - 17 may. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |