Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 77112004 - La incidencia del Derecho constitucional y Derecho Administrativo en el Derecho de Familia y de los

TITULACIÓN: Máster Univ. en Derecho público y de la administración pública
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: La incidencia del Derecho constitucional y Derecho Administrativo en el Derecho de Familia y de los
CÓDIGO: 77112004 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://dv.ujaen.es/login.php?target=&soap_pw=&ext_uid=&cookies=nocookies&client_id=docencia&lang=es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GARCÍA JIMÉNEZ, MANUEL
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
ÁREA: 140 - DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
N. DESPACHO: D3 - 040 E-MAIL: mgarciaj@ujaen.es TLF: 953212087
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54055
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derpubpriv/derecho-del-trabajo-y-de-la-seguridad-social
 
NOMBRE: CASA QUESADA, SUSANA DE LA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
ÁREA: 140 - DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
N. DESPACHO: D3 - 036 E-MAIL: scasa@ujaen.es TLF: 953212084
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/4345
URL WEB: scasa@ujaen.es
 
NOMBRE: Ruiz-Rico Ruiz, José Manuel
E-MAIL: ruizrico@uma.es TLF: 952132216
URL WEB: http://www.uma.es/departamento-de-derecho-civil-derecho-eclesiastico-del-estado-y-derecho-romano/info/70724/ruiz-rico-josem-departamento-derecho-civil/?set_language=en
INSTITUCIÓN: Universidad de Málaga
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

.

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CE01MDE Capacidad para comprender y analizar críticamente la organización, los métodos y estrategias de la Administración Pública.
CE03MDE Comprensión y conocimiento de las fuentes e instituciones del Derecho Público.
CG1MDEPA Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al estudio del Derecho Público y de la Administración Pública.
CG2MDEPA Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito del Derecho Público y de la Administración Pública.
CG3MDEPA Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito del Derecho Público y de la Administración Pública.
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
CT2 Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas.
Resultados de aprendizaje
Resultado RB6. Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio.
Resultado RB7. Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
Resultado RB8. Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.
Resultado RE1mDEPA Demuestra que conoce, comprende y analiza los problemas actuales de la Administración Pública.
Resultado RE3mDEPA Demuestra que conoce el sistema de fuentes e instituciones del Derecho Público y lo aplica a la resolución de problemas.
Resultado RG1mDEPA Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito del Derecho Público y de la Administración Pública.
Resultado RG2mDEPA Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito del Derecho Público y de la Administración Pública.
Resultado RG3mDEPA Demuestra que comprende y utiliza las herramientas básicas de investigación en el ámbito del Derecho Público y de la Administración Pública.
Resultado RT1. Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
Resultado RT2 Demuestra conocimiento y es capaz de aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos incorporando los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
Resultado RT5 Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

Las recientes reformas del Derecho de Familia: matrimonio, crisis matrimoniales. Filiación.
Menores, instituciones tutelares, guarda, acogimiento de menores y adopción.


Problemas actuales del Derecho del Trabajo y los Derechos.

Fundamentales de los trabajadores.

La incidencia del Derecho Administrativo en las relaciones laborales, con especial referencia al empleo público.

I. Los derechos fundamentales inespecíficos: especial referencia a la igualdad y a la dignidad en la relación de trabajo.

1.1. La discriminación por razón de sexo en el acceso al empleo.

1.2. El derecho a la dignidad en la relación laboral.

II. La protección de la mujer en las relaciones laborales.

2.1. Las condiciones de trabajo.

2.2. La retribución salarial .

III. Problemas actuales en materia de Prevención de Riesgos Laborales.

3.1 El acoso sexual en los lugares de trabajo.

3.2. La violencia de terceros en los lugares de trabajo como riesgo laboral emergente.

IV. Las recientes reformas del Derecho de Familia

4.1. El matrimonio y las crisis matrimoniales.

4.2. La filiación.

4.3. Los menores, las instituciones tutelares, la guarda, acogimiento de menores y adopción.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A3a - Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual
  • M3A - -
0.0 150.0 150.0 6.0
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CE01MDE
  • CE03MDE
  • CG1MDEPA
  • CG2MDEPA
  • CG3MDEPA
  • CT1
  • CT2
  • CT5
TOTALES: 0.0 150.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La metodología de la presente asignatura se conforma de acuerdo a las siguinetes acciones y actividades:

  1. Clases expositivas en gran grupo a través de docencia virtual
  2. Realización de un trabajo escrito         
  3. Actividades académicamente dirigidas (trabajos)       
  4. Tutorías virtuales (colectivas/individuales a través del uso de las TICs)       
  5. Aprendizaje autónomo a través de plataforma (E-Learning)
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Valoración de trabajo escrito Realización de examen oral individualizado por Skype - 30.0%
Conceptos teóricos de la materia Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia - 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos. - 30.0%
Participación y Actividad en foros virtuales Participación en actividades virtuales - 10.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de evaluación de la asignatura se conforma de acuerdo a los siguientes parámetros:

  1. Realización de examen oral individualizado por Skype -o herramienta similar- o de manera presencial en la UJA, quedando ello a elección del alumno/a, sobre los conceptos teóricos y prácticos de las diferentes materias que conforman la asignatura. En todo caso, la realización de esta prueba oral se producirá siempre que el alumnos/a quiera optar a la máxima calificación o bien no haya superado con un mínimo de aprobado las restantes actividades que conforman los elementos y pesos de la evaluación.
  2. Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos cuya entrega se realizará a través de la herramienta de docencia virtual.
  3. Participación en las actividades que se encomienden individualizada o grupalmente a los alumnos. Dicha participación se realizará a través de la herramienta de docencia virtual.
  4. Realización de un examen escrito sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia. Dicho examen será en la modalidad escrita y a través de la herramienta de docencia virtual.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Derechos fundamentales: concepto y garantías. Edición: -. Autor: Jiménez Campo, Javier. Editorial: Valladolid: Trotta, D.L. 1999  (C. Biblioteca)
  • Las relaciones laborales en las Administraciones públicas. Edición: 2ª ed, act. Autor: Desdentado Daroca, Elena. Editorial: Albacete : Bomarzo, 2016  (C. Biblioteca)
  • ¿Hacia una globalización de los derechos : el impacto de las sentencias del Tribunal Europeo y de l. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cizur Menor (Navarra) : Aranzadi-Thomson Reuters, 2017  (C. Biblioteca)
  • La democracia a través de los derechos : el constitucionalismo garantista como modelo teórico y como. Edición: -. Autor: Ferrajoli, Luigi. Editorial: Madrid : Trotta, D.L. 2014  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Igualdad y no discriminación en el Derecho de la Unión Europea. Edición: -. Autor: Preciado Doménech, Carlos Hugo. Editorial: Albacete : Bomarzo, 2016  (C. Biblioteca)
  • El constitucionalismo laboral europeo y la protección multinivel de los derechos laborales fundament. Edición: -. Autor: Valdés Dal Ré, Fernando. Editorial: Albacete : Bomarzo, 2016  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Del 21 de enero al 10 de febrero de 2019.