Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2018-19 - 77012002 - Técnicas geomáticas aplicadas al medio natural (GIS, teledetección y cartografía geoambiental)

TITULACIÓN: Máster Univ. en Análisis, conservación y restauración de componentes físico
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Técnicas geomáticas aplicadas al medio natural (GIS, teledetección y cartografía geoambiental)
CÓDIGO: 77012002 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_529271.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: FERNÁNDEZ DEL CASTILLO, TOMÁS MANUEL
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM
ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA
N. DESPACHO: A3 - 317 E-MAIL: tfernan@ujaen.es TLF: 953212843
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58148
URL WEB: http://coello.ujaen.es
 
NOMBRE: CARDENAL ESCARCENA, FRANCISCO JAVIER
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM
ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA
N. DESPACHO: A3 - A3-319 E-MAIL: jcardena@ujaen.es TLF: 212840
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57861
URL WEB: http://coello.ujaen.es/perfil.php?option=4
 
NOMBRE: GARCÍA TORTOSA, FRANCISCO JUAN
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 427 - GEODINÁMICA EXTERNA
N. DESPACHO: B3 - 322 E-MAIL: gtortosa@ujaen.es TLF: 953212772
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58295
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

-

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CT3 Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas.
E03MHABI Conocer, manejar e integrar técnicas de adquisición, tratamiento y explotación de datos geoespaciales, en especial los Sistemas de Información Geográfica, como herramientas de análisis y modelización de datos y de producción de cartografías temáticas específicas.
G01MHAB Conocer y utilizar las TICs en el campo de la gestión del hábitat y el medio ambiente.
G03MHABI Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas de investigación en el ámbito del estudio del hábitat y el medio ambiente
G04MHABI Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito del estudio del hábitat y el medioambiente.
Resultados de aprendizaje
Resultado RB10 Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
Resultado RB6 Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio.
Resultado RB7 Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
Resultado RB7b Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad.
Resultado RB7c Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.
Resultado RB8 Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.
Resultado RB9 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan.
Resultado RE03mHA Demuestra conocimiento y es capaz de manejar e integrar técnicas de adquisición, tratamiento y explotación de datos geoespaciales, en especial los Sistemas de Información Geográfica, como herramientas de análisis y modelización de datos y de producción de cartografías temáticas específicas.
Resultado RG01mHA Demuestra conocimiento y es capaz de utilizar las TIC en la gestión del hábitat y el medioambiente.
Resultado RG03mHA Demuestra conocimiento y aplica las herramientas básicas de investigación en el ámbito de estudio del hábitat y del medioambiente.
Resultado RG04mHA Demuestra conocimiento y es capaz de analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito del estudio del hábitat y el medioambiente.
Resultado RT3 Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
Resultado RT4 Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
Resultado RT5 Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

En esta asignatura los alumnos explorarán el potencial que ofrecen los Sistemas de Información Geográfica (SIG) en la gestión de recursos naturales. En concreto estudiarán: técnicas geomáticas de captura de datos; integración de datos y georreferenciación; tratamiento digital y análisis de imágenes; desarrollo de modelos digitales del terreno y de superficies. Finalmente abordarán la aplicación de los SIGs para las cartografías geoambientales.

Teoría:

Tema 1. Introducción a la Geomática. Técnicas geomáticas: captura de la información, tratamiento y modelización de la información, servicios y aplicaciones geoespaciales. Sistemas de referencia. Sistemas globales de posicionamiento y navegación por satélite (GNSS).

Tema 2. Técnicas de captura y tratamiento de imágenes. Sensores remotos. Análisis digital de imágenes. Fotogrametría terrestre y aerotransportada. Sistemas aéreos no tripulados (UAV).

Tema 3. Técnicas de captura y tratamiento de nubes de puntos. Sistemas LiDAR terrestres y aéreos de captura de nubes de puntos. Integración de nubes de puntos e imágenes.

Tema 4. Sistemas de Información Geográfica. Modelos de datos vectoriales y raster. Modelos Digitales del Terreno. Integración de los datos. Infraestructuras de Datos Espaciales. Servicios OGC. Servidores de mapas.

Tema 5. Cartografía ambiental. Análisis SIG en estudios del medio natural Representación cartográfica. Productos analógicos y digitales. Mapas ambientales. Mapas de riesgos.

Prácticas:

Práctica 1. Tratamiento y análisis digital de imágenes de satélite.

Práctica 2. Integración de datos y análisis SIG. Producción cartográfica.

Práctica 3. Procesamiento y obtención de productos fotogramétricos.

Práctica 4. Observaciones de campo, captura de datos y elaboración de cartografía geoambiental. Incluye una jornada de campo.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M 32 - Conferencia plenaria, sesión magistral
20.0 0.0 20.0 0.8
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • E03MHABI
  • G01MHAB
  • G03MHABI
  • G04MHABI
A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.)
  • M13 - Otras actividades
0.0 60.0 60.0 2.4
  • CB7
  • CB8
A2a - Actividades en pequeño grupo
  • M345 - actividades prácticas en aula de informática
20.0 0.0 20.0 0.8
  • CB7
  • G04MHABI
TOTALES: 40.0 60.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las clases de teoría incluirán exposiciones magistrales de los conceptos teóricos de la asignatura y ejemplos, y en su caso conferencias sobre aspectos de interés.

Las clases prácticas incluirán problemas prácticos a resolver con el apoyo de herramientas TIC en el aula de informática. Además se realizarán dos jornadas de campo, para la toma de datos y la realización de observaciones que luego se utilizarán en el resto de las prácticas.

No obstante las clases de teoría y problemas se llevarán a cabo de una forma integrada.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia - 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos - 60.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para superar la asignatura será necesario superar el examen teórico y las prácticas de la asignatura de forma independiente.

La calificación de la asignatura se calculará atendiendo a la ponderación de cada una de las partes (teoría y prácticas).

Evaluación de competencias y resultados del aprendizaje:

Examen de teoría (S2). Competencias: CB6, CB7, CB8, CB9, CB10, CT5, E03MHABI, G01MHAB, G03MHABI, G04MHABI . Resultados: RB6, RB10, RB8, RB9, RG03mHA, RG04mHA, RT3.

Entrega de prácticas (S3). Competencias: CB6, CB7, CB8,  CB9, CB10, CT3, CT4, CT5, E03MHABI, G01MHABI, G04MHABI . Resultados: RB6, RB10, RB7, RB7b, RB7c, RB8, RB9, RE03mHA, RG01mHA, RG03mHA, RG04mHA, RT3, RT4, RT5.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Principles of geographical information systems. Edición: -. Autor: Burrough, Peter A.. Editorial: Oxford [etc.]: Oxford University Press, 2000  (C. Biblioteca)
  • Laser scanning for the environmental sciences. Edición: -. Autor: -. Editorial: Oxford : Wiley-Blackwell, 2009  (C. Biblioteca)
  • Teledetección ambiental: la observación de la Tierra desde el Espacio. Edición: Nueva ed. act.. Autor: Chuvieco Salinero, Emilio. Editorial: Barcelona: Ariel, 2010  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Introduction to environmental remote sensing. Edición: 4th. ed. Autor: Barrett, Eric Charles. Editorial: London [etc.]: Stanley Thornes, cop. 1999  (C. Biblioteca)
  • Remote sensing of the environment : an earth resource perspective. Edición: Pearson new international ed., 2nd ed.. Autor: Jensen, John R.. Editorial: Harlow : Pearson, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Aerospatial remote sensing in geology. Edición: -. Autor: Scanvic, Jean-Yves. Editorial: Rotterdam: A.A. Balkema, 1997  (C. Biblioteca)
  • Photogrammetry: geometry from images and laser scans . Edición: -. Autor: Kraus, Karl, 1939-. Editorial: Berlin &#59; New York : Walter De Gruyter, 2007  (C. Biblioteca)
  • Applications of 3D measurement from images. Edición: -. Autor: -. Editorial: Scotland: Whittles Publishing, 2007  (C. Biblioteca)
  • Small-format aerial photography : principles, techniques and geoscience applications. Edición: 1st ed.. Autor: Aber, James S.. Editorial: Amsterdam [etc.] : Elsevier, 2010  (C. Biblioteca)
  • Sistemas de información geográfica. Edición: -. Autor: Bosque Sendra, Joaquín. Editorial: Madrid: Rialp, 1992  (C. Biblioteca)
  • Elementos de teledetección. Edición: -. Autor: Pinilla Ruiz, Carlos. Editorial: Madrid: Ra-ma, imp. 1995  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de teledetección espacial. Edición: 3ª ed. rev.. Autor: Chuvieco, Emilio. Editorial: Madrid: Rialp, 1996  (C. Biblioteca)
  • Los Sistemas de Información Geográfica en la gestión de los riesgos geológicos y el medio ambiente. Edición: -. Autor: Jornadas sobre Sistemas de Información Geográfica en Riesgos Geológicos y Medio Ambiente( 2ª̆. 2002. Madrid). Editorial: Madrid : Instituto Geológico y Minero de España, 2002.  (C. Biblioteca)
  • Mapas de susceptibilidad a los movimientos de ladera con técnicas SIG: fundamentos y aplicaciones en. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Instituto Geológico y Minero de España, 2003.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

La asignatura se imparte al principio del curso, durante el primer cuatrimestre.

Se desarrolla a lo largo de una serie de sesiones en las que se irán intercalando las clases teóricas y las prácticas. Se completa con una salida a campo para la toma de datos y observaciones sobre el terreno.

La ordenación de los contenidos teóricos y prácticas y la temporización será la siguiente:

Tema 1: 2 horas.

Tema 2: 4 horas.

Práctica 1: 4 horas.

Tema 3: 4 horas.

Práctica 2: 6 horas.

Tema 4: 4 horas.

Práctica 3: 6 horas.

Tema 5: 4 horas.

Práctica 4: 6 horas (Jornada de campo).