Menú local
Guía docente 2018-19 - 76812002 - Políticas de salud y sistema sanitario. Epidemiología
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Dirección, gestión y emprendimiento de Centros y Servicios |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Políticas de salud y sistema sanitario. Epidemiología |
NOMBRE: Políticas de salud y sistema sanitario. Epidemiología | |||||
CÓDIGO: 76812002 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://www10.ujaen.es/intranet |
NOMBRE: CALERO GARCÍA, MARÍA JOSÉ | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U135 - ENFERMERÍA | ||
ÁREA: 255 - ENFERMERÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 224 | E-MAIL: mjcalero@ujaen.es | TLF: 953212001 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/68161 | ||
URL WEB: https://uvirtual.ujaen.es/srv/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2021-22/7/100B/10022001/es/2021-22-10022001_es.html | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3960-1543 | ||
NOMBRE: CRUZ LENDÍNEZ, ALFONSO JESÚS | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U135 - ENFERMERÍA | ||
ÁREA: 255 - ENFERMERÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 241 | E-MAIL: aclendi@ujaen.es | TLF: 953212001 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/38327 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8625-8226 | ||
NOMBRE: GRANDE GASCÓN, MARÍA LUISA | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U135 - ENFERMERÍA | ||
ÁREA: 255 - ENFERMERÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 227 | E-MAIL: mlgrande@ujaen.es | TLF: 953212019 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54363 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0803-534X | ||
NOMBRE: MORCILLO MARTÍNEZ, JUANA MARÍA | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/66860 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
.
código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE10 | Comprender, predecir y valorar los procesos de aparición, innovación y desarrollo de una empresa en el ámbito sociosanitario. |
CE2 | Identificar los colectivos inmersos en los procesos de exclusión social en España y conocer las características, situaciones y necesidades de los colectivos beneficiarios de la atención sociosanitaria. |
CE3 | Analizar y evaluar las políticas públicas sociosanitarias españolas en referencia al contexto internacional, definiendo las necesidades de actuación en este ámbito. |
CE4 | Conocer los cambios biopsicosociales derivados de la cronicidad, la diversidad funcional y el envejecimiento así como identificar las necesidades y condiciones de atención de los colectivos beneficiarios. |
CE5 | Aplicar los conocimientos acerca de las condiciones de salud emergentes al objeto de intervenir en las situaciones de riesgo que demande las actuaciones desde el ámbito sociosanitario. |
CG2 | Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito sociosanitario. |
CG4 | Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, en el ámbito de la dirección, gestión e intervención sociosanitaria. |
CT1 | Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable. |
CT2 | Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio. |
CT4 | Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
CT5 | Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado RB10 | Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio. |
Resultado RB7. | Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados. |
Resultado RB7b | Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad. |
Resultado RB7c | Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento. |
Resultado RB8. | Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. |
Resultado RB9 | Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan. |
Resultado RCE02mDG | Demuestra que identifica los colectivos inmersos en los procesos de exclusión social en España y que conoce las características, situaciones y necesidades de los colectivos beneficiarios de la atención sociosanitaria. |
Resultado RCE03mDG | Demuestra que analiza y evalúa las políticas públicas sociosanitarias españolas en referencia al contexto internacional y que define las necesidades de actuación en este ámbito. |
Resultado RCE04mDG | Demuestra que conoce los cambios biopsicosociales derivados de la cronicidad, la diversidad funcional y el envejecimiento y que identifica las necesidades y condiciones de atención de los colectivos beneficiarios. |
Resultado RCE05mDG | Demuestra que aplica los conocimientos acerca de las condiciones de salud emergentes al objeto de intervenir en las situaciones de riesgo que demande las actuaciones desde el ámbito sociosanitario. |
Resultado RCE10mDG | Demuestra que comprende los procesos de aparición, innovación y desarrollo de la empresa en el ámbito sociosanitario. |
Resultado RG2mDGEC | Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito sociosanitario. |
Resultado RG4mDGEC | Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos usando el idioma de referencia en el ámbito sociosanitario. |
Resultado RT1. | Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable. |
Resultado RT2 | Demuestra conocimiento y es capaz de aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos incorporando los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio. |
Resultado RT4 | Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
Resultado RT5 | Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje. |
-Evolución histórica del sistema sanitario. El
Sistema sanitario español: Situación actual y retos
de futuro.
-Políticas públicas sanitarias en España
y en el contexto europeo e internacional.
-Contexto epidemiológico Problemas de salud más
prevalentes en las sociedades actuales: factores de riesgo que
contribuyen a los mismos.
-Cambios biopsicosociales derivados de la cronicidad, la
diversidad funcional y el envejecimiento.
-Necesidades de atención de los colectivos
beneficiarios.
-Innovación e intervención en situaciones de
salud emergentes, ante la multiculturalidad y la diversidad y en
otras nuevas demandas de ámbito sociosanitario.
- Ir a contenidos básicos.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1a - Actividades en gran grupo
|
24.0 | 36.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A86 - Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual
|
0.0 | 90.0 | 90.0 | 3.6 | |
TOTALES: | 24.0 | 126.0 | 150.0 | 6.0 |
La metodología y las actividades serán las siguientes:
Clases teóricas en las que se realizará una exposición por parte del profesorado de los contenidos de las unidades didácticas de la asignatura promoviendo la discusión y participación activa del alumnado.
Explicación por parte del profesorado de cuestiones relevantes sobre las que el alumnado procederá a la búsqueda de información en diferentes fuentes. Posteriormente, y una vez analizada la información recopilada, se debatirá en grupo y se establecerán conclusiones.
Análisis de material que previamente se la ha facilitado al alumnado sobre un tema concreto que tendrá que haber leído, publicado en la plataforma de docencia virtual y/o a través de referencias bibliográficas. En el aula, exposición por parte del profesorado sobre ese tema apoyándose en material audiovisual. Trabajo grupal y elaboración de conclusiones que serán expuestas por el alumnado.
Elaboración de trabajos sobre temas de interés y casos prácticos relacionados con el contenido formativo de la asignatura. El profesorado sitúa al alumnado en el objetivo del trabajo, sentando las bases del mismo, le asesora sobre la documentación básica inicial a consultar para que profundice paulatinamente en el tema elegido. Asimismo, el profesorado valora y revisa periódicamente el trabajo con el objeto de resolver las dudas que al estudiante se le planteen.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación en actividades presenciales y/o virtuales | - | 20.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | - | 30.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos | - | 50.0% |
Examen de contenidos teóricos. Criterios de evaluación: expresión escrita y estructuración de la respuesta, razonamiento de la respuesta, capacidad de análisis y síntesis, ajuste de la respuesta a la pregunta.
Realización de trabajos y casos prácticos. Criterios de evaluación: claridad, estructuración, presentación, ajuste de contenidos a lo solicitado, información, coherencia interna y aplicabilidad.
Asistencia y participación en las actividades. Criterios de evaluación: participación activa, integración del conocimiento, colaboración con el grupo. Para evaluar este apartado se requiere asistencia al 80% de las clases.
- Políticas y sistemas sanitarios. Edición: -. Autor: Durán Moreno, Antonio. Editorial: Granada: Escuela Andaluza de Salud Pública, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- El sistema sanitario público en España y sus comunidades autónomas : sosteniblidad y reformas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao : Fundación BBVA, 2013 (C. Biblioteca)
- Desarrollo autonómico, competitividad y cohesión social en el sistema sanitario: [sesión ordinaria d. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Consejo Económico y Social, 2010. (C. Biblioteca)
- El derecho de salud de Andalucía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Instituto Andaluz de Administración Pública, 2015-2016 (C. Biblioteca)
- Políticas y sistemas sanitarios. Edición: -. Autor: Durán Moreno, Antonio. Editorial: Granada: Escuela Andaluza de Salud Pública, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- El sistema sanitario público en España y sus comunidades autónomas : sosteniblidad y reformas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao : Fundación BBVA, 2013 (C. Biblioteca)
- Desarrollo autonómico, competitividad y cohesión social en el sistema sanitario: [sesión ordinaria d. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Consejo Económico y Social, 2010. (C. Biblioteca)
- El derecho de salud de Andalucía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Instituto Andaluz de Administración Pública, 2015-2016 (C. Biblioteca)
- Epidemiología clínica: investigación clínica aplicada. Edición: 4ª reimp.. Autor: Ruiz Morales, Álvaro. Editorial: Bogotá [etc.] : Editorial Médica Panamericana , 2009 (C. Biblioteca)
- Equidad y derecho a la protección de la salud. Edición: -. Autor: Zúñiga Fajuri, Alejandra. Editorial: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2013 (C. Biblioteca)
- Políticas y sistemas sanitarios. Edición: -. Autor: Durán Moreno, Antonio. Editorial: Granada: Escuela Andaluza de Salud Pública, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- El sistema sanitario público en España y sus comunidades autónomas : sosteniblidad y reformas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao : Fundación BBVA, 2013 (C. Biblioteca)
- Desarrollo autonómico, competitividad y cohesión social en el sistema sanitario: [sesión ordinaria d. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Consejo Económico y Social, 2010. (C. Biblioteca)
- El derecho de salud de Andalucía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Instituto Andaluz de Administración Pública, 2015-2016 (C. Biblioteca)
- Epidemiología clínica: investigación clínica aplicada. Edición: 4ª reimp.. Autor: Ruiz Morales, Álvaro. Editorial: Bogotá [etc.] : Editorial Médica Panamericana , 2009 (C. Biblioteca)
- Equidad y derecho a la protección de la salud. Edición: -. Autor: Zúñiga Fajuri, Alejandra. Editorial: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2013 (C. Biblioteca)
- Políticas y sistemas sanitarios. Edición: -. Autor: Durán Moreno, Antonio. Editorial: Granada: Escuela Andaluza de Salud Pública, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- El sistema sanitario público en España y sus comunidades autónomas : sosteniblidad y reformas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao : Fundación BBVA, 2013 (C. Biblioteca)
- Desarrollo autonómico, competitividad y cohesión social en el sistema sanitario: [sesión ordinaria d. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Consejo Económico y Social, 2010. (C. Biblioteca)
- El derecho de salud de Andalucía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Instituto Andaluz de Administración Pública, 2015-2016 (C. Biblioteca)
- Epidemiología clínica: investigación clínica aplicada. Edición: 4ª reimp.. Autor: Ruiz Morales, Álvaro. Editorial: Bogotá [etc.] : Editorial Médica Panamericana , 2009 (C. Biblioteca)
- Equidad y derecho a la protección de la salud. Edición: -. Autor: Zúñiga Fajuri, Alejandra. Editorial: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2013 (C. Biblioteca)
- Políticas y sistemas sanitarios. Edición: -. Autor: Durán Moreno, Antonio. Editorial: Granada: Escuela Andaluza de Salud Pública, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- El sistema sanitario público en España y sus comunidades autónomas : sosteniblidad y reformas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao : Fundación BBVA, 2013 (C. Biblioteca)
- Desarrollo autonómico, competitividad y cohesión social en el sistema sanitario: [sesión ordinaria d. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Consejo Económico y Social, 2010. (C. Biblioteca)
- El derecho de salud de Andalucía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Instituto Andaluz de Administración Pública, 2015-2016 (C. Biblioteca)
- Epidemiología clínica: investigación clínica aplicada. Edición: 4ª reimp.. Autor: Ruiz Morales, Álvaro. Editorial: Bogotá [etc.] : Editorial Médica Panamericana , 2009 (C. Biblioteca)
- Equidad y derecho a la protección de la salud. Edición: -. Autor: Zúñiga Fajuri, Alejandra. Editorial: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2013 (C. Biblioteca)
- Políticas y sistemas sanitarios. Edición: -. Autor: Durán Moreno, Antonio. Editorial: Granada: Escuela Andaluza de Salud Pública, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- El sistema sanitario público en España y sus comunidades autónomas : sosteniblidad y reformas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao : Fundación BBVA, 2013 (C. Biblioteca)
- Desarrollo autonómico, competitividad y cohesión social en el sistema sanitario: [sesión ordinaria d. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Consejo Económico y Social, 2010. (C. Biblioteca)
- El derecho de salud de Andalucía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Instituto Andaluz de Administración Pública, 2015-2016 (C. Biblioteca)
- Epidemiología clínica: investigación clínica aplicada. Edición: 4ª reimp.. Autor: Ruiz Morales, Álvaro. Editorial: Bogotá [etc.] : Editorial Médica Panamericana , 2009 (C. Biblioteca)
- Equidad y derecho a la protección de la salud. Edición: -. Autor: Zúñiga Fajuri, Alejandra. Editorial: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2013 (C. Biblioteca)
- Políticas y sistemas sanitarios. Edición: -. Autor: Durán Moreno, Antonio. Editorial: Granada: Escuela Andaluza de Salud Pública, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- El sistema sanitario público en España y sus comunidades autónomas : sosteniblidad y reformas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao : Fundación BBVA, 2013 (C. Biblioteca)
- Desarrollo autonómico, competitividad y cohesión social en el sistema sanitario: [sesión ordinaria d. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Consejo Económico y Social, 2010. (C. Biblioteca)
- El derecho de salud de Andalucía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Instituto Andaluz de Administración Pública, 2015-2016 (C. Biblioteca)
- Las desigualdades sociales en salud. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Granada]: Escuela Andaluza de Salud Pública, [2008] (C. Biblioteca)
- Equidad y derecho a la protección de la salud. Edición: -. Autor: Zúñiga Fajuri, Alejandra. Editorial: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2013 (C. Biblioteca)
- La imagen del sistema sanitario en España (1995-2004). Edición: -. Autor: Álvarez Gónzalez, María Rosario. Editorial: Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas, 2006 (C. Biblioteca)
- Las desigualdades sociales en salud. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Granada]: Escuela Andaluza de Salud Pública, [2008] (C. Biblioteca)
- Las desigualdades sociales en salud. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Granada]: Escuela Andaluza de Salud Pública, [2008] (C. Biblioteca)
- Equidad y derecho a la protección de la salud. Edición: -. Autor: Zúñiga Fajuri, Alejandra. Editorial: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2013 (C. Biblioteca)
- La imagen del sistema sanitario en España (1995-2004). Edición: -. Autor: Álvarez Gónzalez, María Rosario. Editorial: Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas, 2006 (C. Biblioteca)
- Las desigualdades sociales en salud. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Granada]: Escuela Andaluza de Salud Pública, [2008] (C. Biblioteca)
- Equidad y derecho a la protección de la salud. Edición: -. Autor: Zúñiga Fajuri, Alejandra. Editorial: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2013 (C. Biblioteca)
- La imagen del sistema sanitario en España (1995-2004). Edición: -. Autor: Álvarez Gónzalez, María Rosario. Editorial: Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas, 2006 (C. Biblioteca)
- Las desigualdades sociales en salud. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Granada]: Escuela Andaluza de Salud Pública, [2008] (C. Biblioteca)
- Equidad y derecho a la protección de la salud. Edición: -. Autor: Zúñiga Fajuri, Alejandra. Editorial: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2013 (C. Biblioteca)
- La imagen del sistema sanitario en España (1995-2004). Edición: -. Autor: Álvarez Gónzalez, María Rosario. Editorial: Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas, 2006 (C. Biblioteca)
- Las desigualdades sociales en salud. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Granada]: Escuela Andaluza de Salud Pública, [2008] (C. Biblioteca)
- Cuida-2. Edición: Pirámide. Autor: Navarro, Elena, San Juan Miriam, Calero-García María José, Ortega Ana Raquel. Editorial: Pirámide (C. Biblioteca)
Clases presenciales: 9, 10, 16, 17, 23 y 24 de noviembre.