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Guía docente 2018-19 - 76713006 - Creación de empresas de base tecnológica
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Biotecnología y biomedicina |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2018-19 |
| ASIGNATURA: | Creación de empresas de base tecnológica |
| NOMBRE: Creación de empresas de base tecnológica | |||||
| CÓDIGO: 76713006 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 3.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_259422.html | |||||
| NOMBRE: FRANCO JAIME, DIEGO | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
| ÁREA: 050 - BIOLOGÍA CELULAR | ||
| N. DESPACHO: B3 - B3-362 | E-MAIL: dfranco@ujaen.es | TLF: 212763 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58225 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5669-7164 | ||
| NOMBRE: CARUZ ARCOS, ANTONIO JOSÉ | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
| ÁREA: 420 - GENÉTICA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 344 | E-MAIL: caruz@ujaen.es | TLF: 953212706 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58224 | ||
| URL WEB: www.ujaen.es/investiga/inmunoge | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5788-7840 | ||
| NOMBRE: Horcajadas, José A. | ||
| E-MAIL: jose.horcajadas@gmail.com | TLF: - | |
| URL WEB: http://sinae.es | ||
| INSTITUCIÓN: SINAE (Sevilla) | ||
| NOMBRE: Fernández, Manuel | ||
| E-MAIL: Manuel.Fernandez@ivi.es | TLF: - | |
| URL WEB: https://www.ivi.es/pacientes/clinicas/clinica-ivi-Sevilla | ||
| INSTITUCIÓN: IVI (Sevilla) | ||
| NOMBRE: Warleta, Fernando | ||
| E-MAIL: info@innowart.com | TLF: - | |
| URL WEB: www.innowart.com | ||
| INSTITUCIÓN: Innowart (Jaén) | ||
Esta asignatura está ubicada en el Módulo 3: Biotecnología, en el que se muestran las aplicaciones de la Biología Molecular y Celular para la creación de nuevas oportunidades tecnológicas, obtención de nuevos productos y el incremento de la productividad, calidad y seguridad en diferentes ámbitos del sector productivo. Con esta asignatura se pretende aportar una visión aplicada de la investigación y fomentar la transferencia de ideas desde la investigación básica a la aplicada. Se pretende contribuir significativamente a fomentar el espíritu innovador y que en un futuro, nuestro alumnado pueda lanzarse a crear sus propias empresas dentro del sector de la Biotecnología. Se incluyen contenidos formativos para aumentar la competitividad profesional y, además, se cubre la necesidad social de fomentar el espíritu emprendedor e innovador, la creación de empresas y el desarrollo económico español.
La asignatura puede ser fácilmente seguida sin necesidad de conocimientos previos en la materia. Los contenidos y metodología podrán adaptarse en el caso de la participación de estudiantes con necesidades educativas especiales.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CG1 | Manejar bibliografía y documentación científica en inglés |
| CG2 | Diseñar y planificar experimentos de investigación |
| CG3 | Ejecutar experimentos de investigación así como interpretar los resultados |
| CG4 | Diseñar estrategias experimentales alternativas |
| CG6 | Capacidad de crítica y argumentación así como de exposición escrita y oral de proyectos de investigación y sus resultados |
| CG7 | Saber utilizar y sacar el máximo rendimiento de las herramientas bioinformáticas, estadísticas y matemáticas |
| CO12-1 | Desarrollar capacidades para aplicar los conocimientos en la empresa de biotecnología |
| CO12-2 | Conocer los protocolos para la creación de empresas de base tecnológica |
| CO12-3 | Conocer la legislación de protección intelectual y de patentes en el campo biotecnológico |
| CO12-4 | Conocer las características del sector biotecnológico español y andaluz |
| CT1 | Fomentar el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de paz y valores democráticos. |
| CT2 | Desarrollar espíritu crítico y constructivo, con actitud positiva frente al conocimiento |
| CT3 | Demostrar capacidad de generación de nuevas ideas (creatividad) |
| CT4 | Desarrollar capacidad de trabajo en equipo, de líder, de diálogo, de crítica y autocrítica |
| CT5 | Espíritu innovador y emprendedor |
| CT6 | Motivación por la calidad |
| CT7 | Compromiso ético con personas, organismos públicos y/o privados y con el entorno interno y externo de las organizaciones |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R32 | El alumno sabrá cómo crear una empresa de base tecnológica |
| Resultado R33 | El alumno sabrá transferir resultados de investigación de tipo productos (proteínas recombinantes, etanol, etc.) o servicios (diagnóstico) a modelos de empresa |
| Resultado R34 | El alumno sabrá hacer un plan de negocio |
La figura del emprendedor. Modelos de negocio en las empresas.
El proceso de creación de empresas. El plan planes de
negocio. Programas institucionales
de apoyo al emprendedor. Sectores biotecnológico y
farmacéutico. Ciclo de conferencias con empresas de salud y
biotecnología
1. La figura del emprendedor y su relevancia económica.
2. Características que definen el comportamiento
emprendedor.
3. Factores asociados al resultado empresarial.
4. Modelos de negocio en las empresas.
5. El proceso de creación de empresas.
6. Elaboración de los planes de negocio.
7. Tipología empresarial atendiendo a su naturaleza
jurídica.
8. Programas institucionales de apoyo al emprendedor.
9. Sectores biotecnológico y farmacéutico en
España y Andalucía. Ciclo de conferencias conempresas
de biotecnología y farmacéuticas.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
20.0 | 0.0 | 20.0 | 0.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
9.0 | 0.0 | 9.0 | 0.36 | |
| A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.) | 45.0 | 0.0 | 45.0 | 1.8 | |
A3 - Tutorías colectivas
|
1.0 | 0.0 | 1.0 | 0.04 | |
| TOTALES: | 75.0 | 0.0 | 75.0 | 3.0 |
Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias. Sesión magistral. Conferencias.
Clases en grupos de prácticas: Seminarios. Debates. Resolución de ejercicios. Presentaciones/exposiciones. Visitas a empresas.
Tutorías colectivas/individuales: Supervisión de trabajos dirigidos. Seminarios. Debates. Aclaración de dudas. Comentarios de trabajos individuales. Presentaciones/exposiciones.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Valoración de la asistencia | Registro | 5.0% |
| Valoración de trabajo escrito | Valoración de la participación | Obesrvación | 5.0% |
| Presentaciones, exposiciones, seminarios y debates | Valoración de la capacidad de realizar presentaciones/exposiciones/seminarios/ debates | Seminarios | 30.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Valoración de los conocimientos sobre conceptos teóricos de la materia | Examen | 0.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Valoración de la capacidad de realización de trabajos, casos o ejercicios | Trabajos | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Valoración de la capacidad de realizar presentaciones/exposiciones/seminarios/ debates | Trabajos | 30.0% |
Asistencia y participación (30%):
-Participación activa en la clase.
-Participación en el trabajo grupal.
Realización de trabajos o casos (40%):
-Entrega de los casos-problemas bien resueltos.
-En cada trabajo se analizará: Estructura del trabajo
y presentación formal.
Participación en debates (30%):
-Análisis y debate de los casos prácticos
presentados.
- Un modelo de RRHH basado en la flexibilidad y el compromiso para empresas innovadoras [Recurso electrónico] : un análisis en las compañías de biotecnología canadienses . Edición: -. Autor: Holgado Oteo, Rainiero. Editorial: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, 2008 (C. Biblioteca)
- Biotecnología de microalgas. Edición: -. Autor: Forján Lozano, Eduardo. Editorial: [Huelva] : CEPSA : [Los autores], 2014 (C. Biblioteca)
- Introducción a la biotecnología [Recurso electrónico]. Edición: 2ª ed. Autor: Thieman, William J. Editorial: México : Pearson, 2011 (C. Biblioteca)
Marzo 2019
Idea Empresarial y Oportunidades de negocio. El plan de Negocio (A Caruz)
Marketing e Investigación de Mercado (D Franco)
Bases financieras. Naturaleza Jurídica. Programas Institucionales. (Fermín Lucena. OTRI-UJA)
Análisis Estratégico (Diego Franco)
De la Universidad a la Empresa. José A. Horcajadas. Recombine USA. UPO.
La Empresa de la Reproducción Asistida. Manuel Fernández. IVI, Sevilla.
Emprender en el laboratorio: Biología e Instrumentación. Fernando Warleta. InnoWart, Jaén.