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Guía docente 2018-19 - 76616001 - Trabajo fin de Máster
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Investigación y educación estética: artes, música y diseño |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Trabajo fin de Máster |
NOMBRE: Trabajo fin de Máster | |||||
CÓDIGO: 76616001 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Proyecto/Trabajo fin de Grado | |||||
Créditos ECTS: 18.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: I | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto.php?target=crs_716459&client_id=docencia |
NOMBRE: MORENO MONTORO, Mª ISABEL | ||
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
ÁREA: 193 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA | ||
N. DESPACHO: D2 - 128 | E-MAIL: mimoreno@ujaen.es | TLF: 953212394 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/68153 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9743-3595 | ||
NOMBRE: LÓPEZ-PELAEZ CASELLAS, MARIA PAZ | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
ÁREA: 189 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL | ||
N. DESPACHO: D2 - 137 | E-MAIL: mlpelaez@ujaen.es | TLF: 953-213576 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/32043 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9991-7876 | ||
Haber superado las asignaturas del m
Esta
asignatura obligatoria es clave para la consecución de la
adquisición de las competencias genéricas del
máster, tanto del módulo común como del
itinerario cursado.
Para un correcto desarrollo y aprovechamiento de la asignatura, es un requisito indispensabe que el alumnado siga las indicaciones del tutor/a de su trabajo
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
CE9 | Aplicación de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en el Máster en una propuesta personal de investigación en el Trabajo fin de Máster. |
CG1 | Interés por la creación y experimentación artística y por la innovación. |
CG2 | Conocimiento y comprensión de la complejidad del hecho artístico y su potencial relacional. |
CG3 | Aplicar conocimiento de recursos metodológicos y técnicas básicas de investigación en el ámbito de las artes, la música y la educación estética. |
CG4 | Utilización de técnicas e instrumentos básicos de investigación en el campo del conocimiento, la didáctica y la práctica artística y profundización en la utilización de programas y aplicaciones de las tecnologías de la información. |
CG5 | Producción de nuevos conocimientos en el campo de las artes siguiendo las tendencias más actuales. |
CG6 | Diseñar, gestionar, implementar y evaluar proyectos y producciones artísticas. |
CT1 | Aplicar el razonamiento crítico. |
CT2 | Familiaridad con la organización, planificación, y gestión por objetivos. |
CT3 | Utilizar la toma de decisiones para la resolución de problemas y la gestión de proyectos. |
CT4 | Desarrollo de la creatividad. |
CT5 | Utilización habilidades sociales en el trabajo en equipo, en la negociación y en la adaptación a diversas situaciones. |
CT6 | Fortalecer el compromiso con la calidad en la investigación y/o educación. |
CT7 | Aplicación del compromiso ético y el reconocimiento de la diversidad cultural. |
CT8 | Fortalecer el compromiso con los temas sociales y con el buen vivir comunitario para contribuir al desarrollo de la conciencia en la igualdad de género y el cuidado del medio ambiente. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R50 | Comunicar tanto oralmente como de forma escrita/práctica el conocimiento, las conclusiones y las razones en relación con los contenidos de la asignatura. |
Resultado R51 | El TFM tiene la finalidad de acreditar que el estudiante ha adquirido los conocimientos y competencias asociados al título. En el TFM el estudiante deberá demostrar su madurez intelectual y su capacidad en el inicio de la actividad investigadora. Debe ser una investigación original e individual que responda y guarde relación con los contenidos del Título, suponiendo una aportación desde un enfoque o perspectiva. |
Cada alumna/o seleccionará la fundamentación y
contenidos correspondientes a su investigación.
Cada alumna/o seleccionará la fundamentación y contenidos correspondientes a su investigación.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A5 - Trabajo fin de máster | 450.0 | 0.0 | 450.0 | 18.0 |
|
TOTALES: | 450.0 | 0.0 | 450.0 | 18.0 |
Orientación y tutela individualizada
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
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Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Informe del tutor/a del TFM | Informe | 30.0% |
Valoración de trabajo escrito | Defensa del trabajo fin de máster | Defensa | 70.0% |
La nota final será la suma del informe del/de la tutor/a (30%) y de la nota obtenida en la defensa del trabajo realizadqa por el/la alumno/a (70%)
- Metodologías artísticas de investigación en educación . Edición: -. Autor: Roldán, Joaquín. Editorial: Archidona (Málaga) : Aljibe, D.L. 2012 (C. Biblioteca)
- Investigación artística en música. Edición: -. Autor: López Cano, Rubén; San Cristóbal, Úrsula. Editorial: ESMUC (C. Biblioteca)
Esta asignatura será cursada durante el segundo cuatrimestre