Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 76412001 - De lo global a lo local

TITULACIÓN: Máster Univ. en Economía y desarrollo territorial
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: De lo global a lo local
CÓDIGO: 76412001 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 5.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://posgrado.uca.es/master/desarrolloterritorial?curso=2018/19
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: RODRÍGUEZ COHARD, JUAN CARLOS
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA
ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA
N. DESPACHO: D3 - D3-270 E-MAIL: jccohard@ujaen.es TLF: 953212069
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/45938
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE1 Conocer el entorno actual internacional, nacional y local y comprender los mecanismos por medio de los cuales los acontecimientos económicos, sociales, políticos y culturales generales influencian el comportamiento de las variables territoriales y al propio desarrollo de los territorios
CE2 Conocer, comprender y saber aplicar metodologías de diagnóstico de la situación de los territorios, adaptándolas a cada caso específico
CE6 Capacidad para identificar las técnicas de análisis territorial que correspondan, con la información disponible, a cada problema específico del territorio en estudio
CG1 Capacidad para identificar la influencia del entorno general y el entorno específico sobre las variables y problemas territoriales
CG2 Capacidad para comprender la complejidad de la realidad específica de estudio y las múltiples dimensiones que deben tenerse en cuenta en su análisis.
CG5 Comprender la actualidad económica mundial y nacional y su influencia sobre la situación de los territorios
CG7 Conocer y valorar las políticas regionales europeas y nacionales
CT1 Capacidad de análisis y de síntesis
CT2 Capacidad para el trabajo en equipo, en especial, en equipos interdisciplinares
CT3 Capacidad de razonamiento crítico
CT4 Capacidad para identificar fuentes de información documental y estadística, extraer de ellas y procesar la información pertinente para estudios concretos y analizarla críticamente
CT5 Capacidad de aplicación de los contenidos aprendidos en un centro de trabajo
CT6 Capacidad de presentar los resultados de investigación y para realizar informes de actividades profesionales con rigor y propiedad, tanto en un contexto académico como en un contexto profesional
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Conocimiento y comprensión del concepto de emprendimiento social y de su importancia en la economía actual.
5. CONTENIDOS

1 De lo global a lo local: Los mecanismos económicos de transmisión del entorno hacia las economías locales.

2 El entorno económico global: Situación y tendencias de la economía mundial. Globalización, integración, crisis.

3 El entorno económico europeo: Situación y tendencias de la economía de la Unión Europea.

4 El entorno económico español: Situación y tendencias de la economía española.

5 El diagnóstico territorial: Análisis DAFO. Fuentes de información estadística y documental. Procedimientos de diagnóstico.

  • La economía territorial y los mecanismos de transmisión económica.
  • Integración, globalización, crisis económicas.
  • Situación y tendencias de la economía mundial.
  • Situación y tendencias de la economía europea.
  • Situación y tendencias de la economía española.

El diagnóstico territorial y su metodología.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A20 - Clases prácticas
  • M46 - Actividades prácticas, presentaciones y exposición
12.0 0.0 12.0 0.48
  • CB7
  • CE1
  • CE2
  • CE6
  • CG1
  • CG2
  • CG5
  • CT2
  • CT5
  • CT6
A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.)
  • M13 - Otras actividades
0.0 69.0 69.0 2.76
  • CE2
A53 - Actividades Teóricas (AT): clases expositivas sobre contenidos teórico-prácticos
  • M1 - Clases magistrales
  • m345 - Exposición de teoría y ejemplos generales
20.0 0.0 20.0 0.8
  • CB10
  • CB6
  • CB8
  • CG5
  • CG7
  • CT1
  • CT3
  • CT4
A55 - Tutorías
  • M102 - Supervisión de trabajos dirigidos, aclaración de dudas, comentarios de trabajos individuales, etc
8.0 0.0 8.0 0.32
  • CB6
  • CT3
A58 - Seminarios o conferencias especializadas sobre temas monográficos
  • M104 - Seminarios, mesas, debates, coloquios, foros, etc.
8.0 0.0 8.0 0.32
  • CB9
R50 - Evaluación 8.0 0.0 8.0 0.32
TOTALES: 56.0 69.0 125.0 5.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
  • Clases magistrales.
  • Prácticas individuales y/o en grupos
  • Análisis de casos y/o resolución de problemas.
  • Elaboración de trabajos individuales y/o en grupos.
  • Presentación oral y/o escrita de trabajos individuales y en grupos.
  • Participación en debates.
  • Asistencia tutorial personalizada y colectiva.
  • Uso de las plataformas virtuales formativas.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Observaciones del profesorado . 10.0%
Presentaciones, exposiciones, seminarios y debates Presentaciones . 50.0%
Conceptos teóricos de la materia Examen . 10.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos . 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de evaluación de esta asignatura tiene dos componentes principales:

  • Realización de ejercicios y comentarios de artículos económicos (20% de la nota final).
  • Elaboración y presentación oral y escrita de un diagnóstico territorial (80% de la nota final).
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • El largo siglo XX. Edición: -. Autor: Arrighi, Giovanni. Editorial: Akal  (C. Biblioteca)
  • Desarrollo local, teorías y estratégias. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Civitas, 2002  (C. Biblioteca)
  • Economía española: estructura y regulación . Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Thomson, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Perspectivas teóricas en desarrollo local. Edición: -. Autor: -. Editorial: A Coruña : Netbiblo, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Economía y política regional en España ante la Europa del siglo XXI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Akal, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
  • El malestar en la globalización . Edición: -. Autor: Stiglitz, Joseph E.. Editorial: Madrid : Taurus, D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Desarrollo local: una estrategia de creación de empleo. Edición: -. Autor: Antonio Vázquez Barquero. Editorial: Pirámide  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • La gran crisis: cambios y consecuencias. Edición: -. Autor: Wolf, M.. Editorial: Deusto  (C. Biblioteca)
  • Lecciones de economía española. Edición: 13ª ed. Autor: -. Editorial: Cizur Menor (Navarra) : Civitas-Thomson Reuters, 2017  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

La asignatura se impartirá por docencia virtual desde la Universidad de Cádiz, entre los días 5 y 15 de noviembre de 2018 y los días 22 y 23 de abril de 2019. Todos ellos en horario de tarde.