Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 76313008 - Recent trends in English syntax

TITULACIÓN: Máster Univ. en Online en English Studies (OMIES) / Estudios ingleses
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Recent trends in English syntax
CÓDIGO: 76313008 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 3.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_616269.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: RIZO RODRÍGUEZ, ALFONSO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U115 - FILOLOGÍA INGLESA
ÁREA: 345 - FILOLOGÍA INGLESA
N. DESPACHO: D2 - 249 E-MAIL: arizo@ujaen.es TLF: 953 212135
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/50257
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/filing/3422
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura "Recent Trends in English Syntax" pertenece a uno de los tres ámbitos que conforman este Máster virtual, la lingüística inglesa. Concretamente, forma parte del módulo 4 y a él aporta una aproximación a la sintaxis del inglés desde diversas vertientes teóricas que, además, describen el ámbito sintáctico en relación con otros como el semántico y el pragmático.

Ademásde esta aportación, en este Módulo el alumnado encontrará materias dedicadas al léxico inglés, a las variedades de esta lengua, al análisis del género y la lengua, el lenguaje publicitario, el inglés medieval, el análisis del discurso y la traducción especializada.

 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda al alumnado matriculado en la asignatura seguir los contenidos de ésta a través de los siguientes medios:

a) Estudio de la lección teórica de cada módulo.

b) Realización de unas lecturas de bibliografía que refuerzan los contenidos de aquélla.

c) Realización de actividades y ejercicios prácticos diversos (que deberán ser remitidos al profesor).

d) Redacción de un ensayo final, síntesis de los contenidos del curso.

El contacto a través de Internet con el profesor (via foro, tutorías individuales o de grupo, correo electrónico ) garantizará el adecuado seguimiento de los contenidos durante el periodo habilitado para el trabajo con la asignatura en la plataforma.

Se recomienda a los estudiantes poseer un nivel mínimo de inglés semejante al B2.


El seguimiento de la materia "Recent Trends in English Syntax" hace aconsejable disponer de un buen conocimiento del funcionamiento de la sintaxis del inglés equiparable al que consigue el alumnado del Grado en Estudios Ingleses / Filología Inglesa (o similares) a través de asignaturas como Gramática Inglesa.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE1 Conocimiento del diseño de investigación en los distintos ámbitos de los Estudios Ingleses y de las convenciones del inglés académico escrito y oral
CE10 Familiaridad con la realidad sociocultural de los países de habla inglesa
CE3 Conocimiento en profundidad de las principales tendencias y enfoques de cara a la investigación en los estudios literarios y lingüísticos en lengua inglesa
CE8 Dominio de la lengua inglesa a nivel oral, con conocimiento de aspectos fonéticos y fonológicos que llevan a una correcta comprensión oral y pronunciación (a la hora de expresarse oralmente)
CE9 Conocimiento de las convenciones del inglés académico escrito para redactar textos de diversos géneros y en distintos formatos
CELI8 Conocimiento de las últimas tendencias en sintaxis inglesa: teoría, práctica e investigación
CG10 Manejo de la bibliografía especializada, tanto impresa como electrónica, y de los mecanismos internacionales de citación
CG2 Profundización en la utilización de las herramientas, programas y aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación
CG3 Razonamiento crítico
CG5 Capacidad para elaborar y defender argumentos, y resolver problemas, situaciones inesperadas y conflictos manejables dentro del área de estudio, aceptando otros pensamientos críticos
CG6 Capacidad de reunir/localizar, sintetizar y analizar datos relevantes del área de estudio a efectos de investigación
CT1 Capacidad de análisis, síntesis, organización y planificación
CT10 Capacidad de entender el lenguaje y las propuestas de otros especialistas
CT2 Conocimiento de una lengua extranjera
CT3 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
CT4 Capacidad de gestión de la información
CT5 Resolución de problemas y toma de decisiones
CT6 Aprendizaje autónomo y creativo
CT7 Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica
CT8 Uso de Internet como medio de comunicación y como fuente de información
Resultados de aprendizaje
Resultado R24 Los estudiantes obtendrán un conocimiento teórico acerca de conceptos básicos de sintaxis, así como de nuevas aportaciones a la interrelación de esta disciplina con la semántica y la pragmática, de acuerdo con distintos enfoques teóricos
Resultado R25 Los estudiantes relacionarán los conceptos teóricos con su aplicación práctica al análisis de la sintaxis inglesa
Resultado R26 Los estudiantes adquirirán una base sólida acerca de las repercusiones semánticas y pragmáticas de las estructuras sintácticas del inglés
Resultado R27 Demostrar comprensión, fluidez y precisión en la recepción y uso de las destrezas orales en inglés, así como capacidad de interacción oral.
Resultado R28 Saber organizar y redactar textos en inglés de forma coherente y cohesionada, atendiendo a las convenciones propias de cada género y formato.
Resultado R52 Conocimiento de las últimas tendencias en sintaxis inglesa: teoría, práctica e investigación
5. CONTENIDOS

1. Introduction: basic concepts in syntax
2. A multi-faceted approach to syntax: the syntax-semantics-pragmatics interface
2.1. Dependency, valency and argument structure
2.2. Minimalist syntax
2.3. A constructionist approach to syntax
2.4. Explorations in functional syntax

Module 1: INTRODUCTION: BASIC CONCEPTS IN SYNTAX
1. Definition of syntax and of some basic syntactic notions
2. Constituent structure
3. Syntactic categories
4. Grammatical functions:
4.1. Sentence level
4.2. Phrase level


Module 2: A MULTI-FACETED APPROACH TO SYNTAX: THE SYNTAX-SEMANTICS-PRAGMATICS INTERFACE

Module 2.1: DEPENDENCY, VALENCY AND ARGUMENT STRUCTURE
1. Preliminary notions
2. Definition of key terms: valency, dependency and argument structure
3. Dependents of the verb
4. Syntactic and semantic valency


Module 2.2: X-BAR SYNTAX AND PRINCIPLES-AND-PARAMETERS THEORY
1. Introduction
2. Basic concepts of Chomskyan linguistics:
2.1. Universal Grammar
2.2. The Language Faculty
2.3. Competence
2.4. I-Language and E-Language
3. Principles-and-Parameters Theory
4. X-Bar Theory and the description of English syntax: projections

 

Module 2.3: A CONSTRUCTIONIST APPROACH TO SYNTAX
1. Introduction
2. Origins of the theory and general tenets
3. Key features of constructions:
3.1. Definition
3.2. The integration of verb and construction
4. Typology of constructions
5. Some common syntactic constructions of English:
5.1. The ditransitive construction
5.2. The caused-motion construction
5.3. The resultative construction
5.4. The way-construction


Module 2.4: EXPLORATIONS IN FUNCTIONAL SYNTAX
1. Introduction
2. Theoretical framework: formalist-functionalist linguistics
3. Functional Sentence Perspective
4. Thematic structure and information structure of the sentence
5. The packaging of information in the sentence:
5.1. Communicative factors
5.2. Prosodic factors
5.3. Grammatical factors
6. Noncanonical syntactic constructions:
6.1. Preposing constructions
6.2. Postposing constructions
6.3. Processes of preposing and postposing.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A10 - Realización de un trabajo escrito 0.0 15.0 15.0 0.6
  • CB7
  • CB9
  • CE1
  • CE3
  • CELI8
  • CG10
  • CT1
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • CT6
  • CT7
A3 - Tutorías colectivas
  • M14 - Foros
  • M16 - Foros
  • M37 - Foros
0.0 45.0 45.0 1.8
A9 - Participación en las discusiones semanales que tienen lugar en el foro virtual 0.0 15.0 15.0 0.6
  • CB10
  • CB6
  • CB8
  • CE10
  • CE8
  • CE9
  • CG2
  • CG3
  • CG5
  • CG6
  • CT10
  • CT2
  • CT8
TOTALES: 0.0 75.0 75.0 3.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Estudio del material de la asignatura y resolución de dudas (periodo de tutorías): 45 horas.

Participación en las discusiones que tienen lugar en el foro virtual: 15 horas.

Redacción en inglés de un ensayo (síntesis crítica de los contenidos del curso): 15 horas. 

La naturaleza excluivamente virtual de la asignatura hace que el total de horas exigidas (75 horas) sean de trabajo autónomo del alumno.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en los foros de debate virtual dentro de las fechas propuestas (debates, casos o ejercicios) Seguimiento de las aportaciones 20.0%
Valoración de trabajo escrito Entrega de un trabajo escrito que demuestre el dominio de los principales conceptos de la materia Entrega del ensayo 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos,casos o ejercicios Entrega de los ejercicios 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación del alumnado estará basada en tres pilares:

a) Realización correcta de los ejercicios y casos prácticos propuestos (20%)

b) Aportaciones relevantes al foro (20%)

c) Calidad del ensayo final, síntesis original de los contenidos del curso (60%)

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • A comprehensive grammar of the English language. Edición: 1st published., 7th corr. impression. Autor: -. Editorial: London ; New York: Longman, 1989  (C. Biblioteca)
  • Information status and noncanonical word order in English. Edición: -. Autor: Birner, Betty J.. Editorial: Amsterdam: John Benjamins, cop. 1998  (C. Biblioteca)
  • Concise encyclopedia of syntactic theories. Edición: -. Autor: -. Editorial: Londres: Pergamón, cop. 1996  (C. Biblioteca)
  • International encyclopedia of linguistics [Recurso electrónico]. Edición: 2nd ed. Autor: -. Editorial: Oxford ; New York : Oxford University Press, 2003  (C. Biblioteca)
  • Constructions: a construction grammar approach to argument structure. Edición: -. Autor: Goldberg, Adele. Editorial: Chicago: University of Chicago Press, cop. 1995  (C. Biblioteca)
  • Government and binding theory and the minimalist program: principles and parameters in syntactic the. Edición: [1st ed., repr.]. Autor: -. Editorial: Oxford ; Cambridge, Estados Unidos : Blackwell, 1996  (C. Biblioteca)
  • The concise Oxford dictionary of linguistics [Recurso electrónico]. Edición: 2nd ed. Autor: Matthews, P. H. (Peter Hugoe). Editorial: Oxford [England] ; New York : Oxford University Press, 2007  (C. Biblioteca)
  • Analysing English sentences : a minimalist approach . Edición: -. Autor: Radford, Andrew. Editorial: Cambridge, UK [etc.] : Cambridge University Press, 2009  (C. Biblioteca)
  • Valency: Theoretical, Descriptive and Cognitive Issues. Edición: -. Autor: Herbst, T. and K. Götz-Votteler . Editorial: Mouton de Gruyter  (C. Biblioteca)
  • The Linguistics Student’s Handbook. Edición: -. Autor: Bauer, L. . Editorial: Edinburgh University Press  (C. Biblioteca)
  • Key Terms in Syntax and Syntactic . Edición: -. Autor: Luraghi, S. and C. Parodi . Editorial: Continuum  (C. Biblioteca)
  • The Bloomsbury Companion to Syntax. Edición: -. Autor: Luraghi, S. and C. Parodi . Editorial: Bloomsbury  (C. Biblioteca)
  • Concise encyclopedia of syntactic theories. Edición: -. Autor: -. Editorial: Londres: Pergamón, cop. 1996  (C. Biblioteca)
  • English syntax and argumentation . Edición: -. Autor: Aarts, Bas. Editorial: New York : Palgrave Macmillan, 2008  (C. Biblioteca)
  • The handbook of linguistics. Edición: -. Autor: -. Editorial: Malden, Mass. : Blackwell Publishers, 2001.  (C. Biblioteca)
  • Information status and noncanonical word order in English. Edición: -. Autor: Birner, Betty J.. Editorial: Amsterdam: John Benjamins, cop. 1998  (C. Biblioteca)
  • Concise encyclopedia of syntactic theories. Edición: -. Autor: -. Editorial: Londres: Pergamón, cop. 1996  (C. Biblioteca)
  • Constructions: a construction grammar approach to argument structure. Edición: -. Autor: Goldberg, Adele. Editorial: Chicago: University of Chicago Press, cop. 1995  (C. Biblioteca)
  • An introduction to functional grammar. Edición: 3rd ed., 1st published. Autor: Halliday, M. A. K.. Editorial: London: Arnold, 2004  (C. Biblioteca)
  • The Cambridge grammar of the English language. Edición: 1st published, 3rd printing. Autor: Huddleston, Rodney. Editorial: Cambridge: Cambridge University Press, 2005  (C. Biblioteca)
  • Government and binding theory and the minimalist program: principles and parameters in syntactic the. Edición: [1st ed., repr.]. Autor: -. Editorial: Oxford ; Cambridge, Estados Unidos : Blackwell, 1996  (C. Biblioteca)
  • English syntax and argumentation . Edición: -. Autor: Aarts, Bas. Editorial: New York : Palgrave Macmillan, 2008  (C. Biblioteca)
  • Information status and noncanonical word order in English. Edición: -. Autor: Birner, Betty J.. Editorial: Amsterdam: John Benjamins, cop. 1998  (C. Biblioteca)
  • Concise encyclopedia of syntactic theories. Edición: -. Autor: -. Editorial: Londres: Pergamón, cop. 1996  (C. Biblioteca)
  • International encyclopedia of linguistics [Recurso electrónico]. Edición: 2nd ed. Autor: -. Editorial: Oxford ; New York : Oxford University Press, 2003  (C. Biblioteca)
  • Constructions: a construction grammar approach to argument structure. Edición: -. Autor: Goldberg, Adele. Editorial: Chicago: University of Chicago Press, cop. 1995  (C. Biblioteca)
  • Government and binding theory and the minimalist program: principles and parameters in syntactic the. Edición: [1st ed., repr.]. Autor: -. Editorial: Oxford ; Cambridge, Estados Unidos : Blackwell, 1996  (C. Biblioteca)
  • The concise Oxford dictionary of linguistics [Recurso electrónico]. Edición: 2nd ed. Autor: Matthews, P. H. (Peter Hugoe). Editorial: Oxford [England] ; New York : Oxford University Press, 2007  (C. Biblioteca)
  • Analysing English sentences : a minimalist approach . Edición: -. Autor: Radford, Andrew. Editorial: Cambridge, UK [etc.] : Cambridge University Press, 2009  (C. Biblioteca)
  • Valency: Theoretical, Descriptive and Cognitive Issues. Edición: -. Autor: Herbst, T. and K. Götz-Votteler . Editorial: Mouton de Gruyter  (C. Biblioteca)
  • The Linguistics Student’s Handbook. Edición: -. Autor: Bauer, L. . Editorial: Edinburgh University Press  (C. Biblioteca)
  • Key Terms in Syntax and Syntactic . Edición: -. Autor: Luraghi, S. and C. Parodi . Editorial: Continuum  (C. Biblioteca)
  • The Bloomsbury Companion to Syntax. Edición: -. Autor: Luraghi, S. and C. Parodi . Editorial: Bloomsbury  (C. Biblioteca)
  • Concise encyclopedia of syntactic theories. Edición: -. Autor: -. Editorial: Londres: Pergamón, cop. 1996  (C. Biblioteca)
  • English syntax and argumentation . Edición: -. Autor: Aarts, Bas. Editorial: New York : Palgrave Macmillan, 2008  (C. Biblioteca)
  • The handbook of linguistics. Edición: -. Autor: -. Editorial: Malden, Mass. : Blackwell Publishers, 2001.  (C. Biblioteca)
  • Information status and noncanonical word order in English. Edición: -. Autor: Birner, Betty J.. Editorial: Amsterdam: John Benjamins, cop. 1998  (C. Biblioteca)
  • Concise encyclopedia of syntactic theories. Edición: -. Autor: -. Editorial: Londres: Pergamón, cop. 1996  (C. Biblioteca)
  • Constructions: a construction grammar approach to argument structure. Edición: -. Autor: Goldberg, Adele. Editorial: Chicago: University of Chicago Press, cop. 1995  (C. Biblioteca)
  • An introduction to functional grammar. Edición: 3rd ed., 1st published. Autor: Halliday, M. A. K.. Editorial: London: Arnold, 2004  (C. Biblioteca)
  • The Cambridge grammar of the English language. Edición: 1st published, 3rd printing. Autor: Huddleston, Rodney. Editorial: Cambridge: Cambridge University Press, 2005  (C. Biblioteca)
  • Government and binding theory and the minimalist program: principles and parameters in syntactic the. Edición: [1st ed., repr.]. Autor: -. Editorial: Oxford ; Cambridge, Estados Unidos : Blackwell, 1996  (C. Biblioteca)
  • English syntax and argumentation . Edición: -. Autor: Aarts, Bas. Editorial: New York : Palgrave Macmillan, 2008  (C. Biblioteca)
  • A comprehensive grammar of the English language. Edición: 1st published., 7th corr. impression. Autor: -. Editorial: London ; New York: Longman, 1989  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Functional sentence perspective in written and spoken communication. Edición: -. Autor: Firbas, Jan. Editorial: Cambridge: University Press, 1992  (C. Biblioteca)
  • Syntax: an introduction. Edición: -. Autor: Givón, Talmy, 1936-. Editorial: Amsterdam ; Philadelphia: John Benjamins, cop. 2001  (C. Biblioteca)
  • Language and mind. Edición: 3rd ed. 7th printing. Autor: Chomsky, Noam, 1928-. Editorial: Cambridge : Cambridge University Press, 2014  (C. Biblioteca)
  • Aspects of the theory of syntax. Edición: [17th print.]. Autor: Chomsky, Noam, 1928-. Editorial: Cambridge ; Massachusett: The Mit Press : Institute of Technology, 1992  (C. Biblioteca)
  • Lectures on government and binding: the Pisa lectures . Edición: -. Autor: Chomsky, Noam, 1928-. Editorial: Dordrecht [etc.]: Foris Publications, 1988  (C. Biblioteca)
  • The minimalist program. Edición: -. Autor: Chomsky, Noam. Editorial: Cambridge[etc] : Mit Press, cop. 1995  (C. Biblioteca)
  • X Syntax: a study of phrase structure. Edición: -. Autor: Jackendoff, Ray. Editorial: Cambridge: The MIT Press, 1991  (C. Biblioteca)
  • Teoría lingüística: métodos, herramientas y paradigmas . Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, D.L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Syntax. Edición: -. Autor: Matthews, P. H.. Editorial: Cambridge: Cambridge University Press, 1981  (C. Biblioteca)
  • Los verbos catenativos ingleses. Edición: -. Autor: Rizo Rodríguez, Alfonso Jesús. Editorial: Granada: Universidad, 1990  (C. Biblioteca)
  • Constructions at work: the nature of generalization in language. Edición: -. Autor: Goldberg, Adele. Editorial: Oxford: Oxford University Press, 2006  (C. Biblioteca)
  • The Oxford handbook of construction grammar. Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Oxford University Press, cop. 2013  (C. Biblioteca)
  • An introduction to syntactic theory. Edición: -. Autor: Moravcsik, Edith A. Editorial: London ; New York : Continuum, c2006  (C. Biblioteca)
  • Cohesion in English. Edición: 1st published, 9th impression. Autor: Halliday, M. A. K.. Editorial: London ; New York: Longman, 1989  (C. Biblioteca)
  • Principles of pragmatics. Edición: -. Autor: Leech, Geoffrey N.. Editorial: London: Longman, 1983  (C. Biblioteca)
  • Semantics. Edición: 1st published, repr. Autor: Lyons, John. Editorial: Cambridge [etc.]: Cambridge University Press, 1988-1989  (C. Biblioteca)
  • A functional analysis of present day English on a general linguistic basis. Edición: -. Autor: Mathesius, Vilém. Editorial: The Hague: Mouton, 1975  (C. Biblioteca)
  • Dictionary of the Prague School of Linguistics. Edición: -. Autor: Vachek, Josef. Editorial: Amsterdam: John Benjamins, cop. 2003  (C. Biblioteca)
  • An introduction to the grammar of english: syntactic arguments and socio-historical background. Edición: -. Autor: Gelderen, Elly van. Editorial: Amsterdam: John Benjamins, cop. 2002  (C. Biblioteca)
  • Introduction to theoretical linguistics. Edición: 1st ed., repr. Autor: Lyons, John. Editorial: Cambridge [etc.]: Cambridge Universty Press, 1989  (C. Biblioteca)
  • Verb Valency Patterns: A Challenge for Semantics-Based Accounts. Edición: -. Autor: Faulhaber, S. . Editorial: Walter de Gruyter  (C. Biblioteca)
  • Syntactic theory and the structure of english: a minimalist approach. Edición: -. Autor: Radford, Andrew. Editorial: Cambridge: Cambridge University Press, 1997  (C. Biblioteca)
  • Éléments de Syntaxe Structurale. Edición: -. Autor: Tesnière, L. . Editorial: Klincksieck  (C. Biblioteca)
  • Exploring the syntax-semantics interface. Edición: -. Autor: Valin, Robert D. van , Jr. Editorial: New York: Cambridge Univeristy Press, 2005  (C. Biblioteca)
  • Syntax – Theory and Analysis. An International Handbook. Edición: -. Autor: Kiss, T. and A. Alexiadou (eds.) . Editorial: Walter de Gruyter  (C. Biblioteca)
  • Functional sentence perspective in written and spoken communication. Edición: -. Autor: Firbas, Jan. Editorial: Cambridge: University Press, 1992  (C. Biblioteca)
  • Lectures on government and binding: the Pisa lectures. Edición: 5th ed. Autor: Chomsky, Noam, 1928-. Editorial: Dordrecht [etc.]: Foris Publications, 1988  (C. Biblioteca)
  • Los verbos catenativos ingleses . Edición: -. Autor: Rizo Rodríguez, Alfonso Jesús. Editorial: Granada: Universidad, 1990  (C. Biblioteca)
  • Constructions at work: the nature of generalization in language. Edición: -. Autor: Goldberg, Adele. Editorial: Oxford: Oxford University Press, 2006  (C. Biblioteca)
  • A functional analysis of present day English on a general linguistic basis. Edición: -. Autor: Mathesius, Vilém. Editorial: The Hague: Mouton, 1975  (C. Biblioteca)
  • Elementos de sintaxis estructural. Edición: -. Autor: Tesniere, Lucien. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1994  (C. Biblioteca)
  • An introduction to syntactic theory. Edición: -. Autor: Moravcsik, Edith A. Editorial: London ; New York : Continuum, c2006  (C. Biblioteca)
  • Syntax. Edición: 1st published, repr. Autor: Matthews, P. H.. Editorial: Cambridge: Cambridge University Press, 1987  (C. Biblioteca)
  • A valency dictionary of english: a corpus based analysis of the complementation patterns of english. Edición: -. Autor: -. Editorial: Berlin: Mouton de Gruyter, 2004  (C. Biblioteca)
  • A valency dictionary of english: a corpus based analysis of the complementation patterns of english. Edición: -. Autor: -. Editorial: Berlin: Mouton de Gruyter, 2004  (C. Biblioteca)
  • Analysing sentences : an introduction to English syntax. Edición: 3rd ed. Autor: Burton-Roberts, Noel. Editorial: London [etc.] : Longman, 2011  (C. Biblioteca)
  • Functional sentence perspective in written and spoken communication. Edición: -. Autor: Firbas, Jan. Editorial: Cambridge: University Press, 1992  (C. Biblioteca)
  • Syntax: an introduction. Edición: -. Autor: Givón, Talmy, 1936-. Editorial: Amsterdam ; Philadelphia: John Benjamins, cop. 2001  (C. Biblioteca)
  • Language and mind. Edición: 3rd ed. 7th printing. Autor: Chomsky, Noam, 1928-. Editorial: Cambridge : Cambridge University Press, 2014  (C. Biblioteca)
  • Aspects of the theory of syntax. Edición: [17th print.]. Autor: Chomsky, Noam, 1928-. Editorial: Cambridge ; Massachusett: The Mit Press : Institute of Technology, 1992  (C. Biblioteca)
  • Lectures on government and binding: the Pisa lectures . Edición: -. Autor: Chomsky, Noam, 1928-. Editorial: Dordrecht [etc.]: Foris Publications, 1988  (C. Biblioteca)
  • The minimalist program. Edición: -. Autor: Chomsky, Noam. Editorial: Cambridge[etc] : Mit Press, cop. 1995  (C. Biblioteca)
  • X Syntax: a study of phrase structure. Edición: -. Autor: Jackendoff, Ray. Editorial: Cambridge: The MIT Press, 1991  (C. Biblioteca)
  • Teoría lingüística: métodos, herramientas y paradigmas . Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, D.L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Syntax. Edición: -. Autor: Matthews, P. H.. Editorial: Cambridge: Cambridge University Press, 1981  (C. Biblioteca)
  • Los verbos catenativos ingleses. Edición: -. Autor: Rizo Rodríguez, Alfonso Jesús. Editorial: Granada: Universidad, 1990  (C. Biblioteca)
  • Constructions at work: the nature of generalization in language. Edición: -. Autor: Goldberg, Adele. Editorial: Oxford: Oxford University Press, 2006  (C. Biblioteca)
  • The Oxford handbook of construction grammar. Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Oxford University Press, cop. 2013  (C. Biblioteca)
  • An introduction to syntactic theory. Edición: -. Autor: Moravcsik, Edith A. Editorial: London ; New York : Continuum, c2006  (C. Biblioteca)
  • Cohesion in English. Edición: 1st published, 9th impression. Autor: Halliday, M. A. K.. Editorial: London ; New York: Longman, 1989  (C. Biblioteca)
  • Principles of pragmatics. Edición: -. Autor: Leech, Geoffrey N.. Editorial: London: Longman, 1983  (C. Biblioteca)
  • Semantics. Edición: 1st published, repr. Autor: Lyons, John. Editorial: Cambridge [etc.]: Cambridge University Press, 1988-1989  (C. Biblioteca)
  • A functional analysis of present day English on a general linguistic basis. Edición: -. Autor: Mathesius, Vilém. Editorial: The Hague: Mouton, 1975  (C. Biblioteca)
  • Dictionary of the Prague School of Linguistics. Edición: -. Autor: Vachek, Josef. Editorial: Amsterdam: John Benjamins, cop. 2003  (C. Biblioteca)
  • An introduction to the grammar of english: syntactic arguments and socio-historical background. Edición: -. Autor: Gelderen, Elly van. Editorial: Amsterdam: John Benjamins, cop. 2002  (C. Biblioteca)
  • Introduction to theoretical linguistics. Edición: 1st ed., repr. Autor: Lyons, John. Editorial: Cambridge [etc.]: Cambridge Universty Press, 1989  (C. Biblioteca)
  • Verb Valency Patterns: A Challenge for Semantics-Based Accounts. Edición: -. Autor: Faulhaber, S. . Editorial: Walter de Gruyter  (C. Biblioteca)
  • Syntactic theory and the structure of english: a minimalist approach. Edición: -. Autor: Radford, Andrew. Editorial: Cambridge: Cambridge University Press, 1997  (C. Biblioteca)
  • Éléments de Syntaxe Structurale. Edición: -. Autor: Tesnière, L. . Editorial: Klincksieck  (C. Biblioteca)
  • Exploring the syntax-semantics interface. Edición: -. Autor: Valin, Robert D. van , Jr. Editorial: New York: Cambridge Univeristy Press, 2005  (C. Biblioteca)
  • Syntax – Theory and Analysis. An International Handbook. Edición: -. Autor: Kiss, T. and A. Alexiadou (eds.) . Editorial: Walter de Gruyter  (C. Biblioteca)
  • Functional sentence perspective in written and spoken communication. Edición: -. Autor: Firbas, Jan. Editorial: Cambridge: University Press, 1992  (C. Biblioteca)
  • Lectures on government and binding: the Pisa lectures. Edición: 5th ed. Autor: Chomsky, Noam, 1928-. Editorial: Dordrecht [etc.]: Foris Publications, 1988  (C. Biblioteca)
  • Los verbos catenativos ingleses . Edición: -. Autor: Rizo Rodríguez, Alfonso Jesús. Editorial: Granada: Universidad, 1990  (C. Biblioteca)
  • Constructions at work: the nature of generalization in language. Edición: -. Autor: Goldberg, Adele. Editorial: Oxford: Oxford University Press, 2006  (C. Biblioteca)
  • A functional analysis of present day English on a general linguistic basis. Edición: -. Autor: Mathesius, Vilém. Editorial: The Hague: Mouton, 1975  (C. Biblioteca)
  • Elementos de sintaxis estructural. Edición: -. Autor: Tesniere, Lucien. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1994  (C. Biblioteca)
  • An introduction to syntactic theory. Edición: -. Autor: Moravcsik, Edith A. Editorial: London ; New York : Continuum, c2006  (C. Biblioteca)
  • Syntax. Edición: 1st published, repr. Autor: Matthews, P. H.. Editorial: Cambridge: Cambridge University Press, 1987  (C. Biblioteca)
  • A valency dictionary of english: a corpus based analysis of the complementation patterns of english. Edición: -. Autor: -. Editorial: Berlin: Mouton de Gruyter, 2004  (C. Biblioteca)
  • A valency dictionary of english: a corpus based analysis of the complementation patterns of english. Edición: -. Autor: -. Editorial: Berlin: Mouton de Gruyter, 2004  (C. Biblioteca)
  • Analysing sentences : an introduction to English syntax. Edición: 3rd ed. Autor: Burton-Roberts, Noel. Editorial: London [etc.] : Longman, 2011  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Según el cronograma del Máster, los contenidos de esta asignatura serán accesibles en línea desde el día 22 de Abril de 2019  hasta el 31 de Mayo de 2019. A lo largo de ese periodo de tiempo, el alumnado habrá de enviar las actividades prácticas propuestas, participar en el foro y remitir el ensayo final.