Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2018-19 - 76213009 - Dirección y gestión gerontológica

TITULACIÓN: Máster Univ. en Gerontología: longevidad, salud y calidad
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Dirección y gestión gerontológica
CÓDIGO: 76213009 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://estudios.ujaen.es/node/101/master_presentacion
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: NÚÑEZ-CACHO UTRILLA, PEDRO VICTOR
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/13789
URL WEB: -
 
NOMBRE: MÁRQUEZ GARCÍA, ALFONSO MIGUEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 156 E-MAIL: mmarquez@ujaen.es TLF: 953212650
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/11286
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/orgmarsoc/4921
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura es básica en el itinerario de gestión gerontológica pues permitirá al alumno familiarizarse con todo lo relacionado con la dirección y gestión de este tipo de centros. Del mismo modo, es importante que cualquier alumno de este master conozca los aspectos fundamentales de la gestión de estos centros,

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Las legales además de "Las recomendaciones en principio no son ninguna especial salvo la buena actitud en clase y la participación activa en los debates y en todas las actividades que se propongan".

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CEPGG13 Desarrollar habilidades para ejercer su actividad profesional en el ámbito de la Dirección y Gestión de Centros Gerontológicos
CEPGG14 Resolver problemas en el ámbito de la Dirección y Gestión de Centros Gerontológicos
CEPGG15 Planificar y gestionar Centros Gerontológicos
CG4 Que el/la estudiante adquiera capacidad de gestión y transformación de contextos de trabajo o estudio complejos, imprevisibles en el campo del envejecimiento y que requieren nuevos planteamientos estratégicos.
CG5 Que el/la estudiante asuma responsabilidades en lo que respecta al desarrollo de conocimientos y/o prácticas profesionales y a la revisión del rendimiento estratégico de equipos transcendiendo de la multidisciplinariedad a la transdisciplinariedad en los aspectos de los mayores.
CG6 Que el/la estudiante adquiera disposición para realizar el trabajo con base en el conocimiento de las necesidades y expectativas de los clientes para conseguir metas comunes.
CG7 Que el/la estudiante adquiera conocimientos altamente especializados, algunos de ellos a la vanguardia, que sienten las bases de un pensamiento original en el campo del envejecimiento.
CT1 Que el/la estudiante sepa utilizar los conocimientos y destrezas que han aprendido en su formación.
CT2 Que el/la estudiante aplique los conocimientos a diversas situaciones profesionales y los adapten en función de los requerimientos de su trabajo.
CT3 Que el/la estudiante sea capaz de relacionarse y participar con sus compañeros de trabajo en las acciones de equipo necesarias para su tarea profesional.
CT4 Que el/la estudiante valore la calidad e independencia de las fuentes de información científica y de las fuentes de formación posgraduada.
CT5 Que el/la estudiante sea capaz de resolver problemas de forma autónoma y flexible, colaborar en la organización del trabajo en un equipo multidisciplinar.
CT6 Que el/la estudiante mantenga un compromiso ético en todas las intervenciones profesionales y reconozcan la diversidad humana.
Resultados de aprendizaje
Resultado R21 El/la estudiante Identifica los principales métodos para la dirección y gestión gerontológica
Resultado R22 El/la estudiante discrimina las principales prácticas de gestión de recursos humanos y su aplicación especial a los centros gerontológicos
5. CONTENIDOS

  1. Dirección de centros gerontológicos.
  2. Sistema de información y comunicación.
  3. La atención al usuario. Servicios de admisión y documentación.
  4. Acreditación de centros: tipología.
  5. Convenios colectivos en los centros gerontológicos.
  6. Organizar: división del trabajo para formar un cuerpo estructurado.
  7. Dotación de personal: La persona adecuada en el puesto adecuado:
  8. La ciencia de la administración: introducción. La ciencia de la administración: definición, objeto y características.
  9. El proceso administrativo: el proceso administrativo: fases. Las funciones del administrador. Los valores institucionales de la administración: ética empresarial

  1. Dirección de centros gerontológicos.
  2. Sistema de información y comunicación.
  3. La atención al usuario. Servicios de admisión y documentación.
  4. Acreditación de centros: tipología.
  5. Convenios colectivos en los centros gerontológicos.
  6. Organizar: división del trabajo para formar un cuerpo estructurado.
  7. Dotación de personal: La persona adecuada en el puesto adecuado:
  8. La ciencia de la administración: introducción. La ciencia de la administración: definición, objeto y características.
  9. El proceso administrativo: el proceso administrativo: fases. Las funciones del administrador. Los valores institucionales de la administración: ética empresarial

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M 32 - Conferencia plenaria, sesión magistral
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
40.0 30.0 70.0 2.8
  • CB10
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CEPGG13
  • CEPGG14
  • CEPGG15
  • CG4
  • CG6
  • CG7
  • CT1
  • CT2
  • CT4
  • CT5
  • CT6
A20 - Clases prácticas
  • M46 - Actividades prácticas, presentaciones y exposición
30.0 0.0 30.0 1.2
  • CB6
  • CG5
  • CT3
TOTALES: 70.0 30.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

ACTIVIDADES HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL DE HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (Códigos)
Clases expositivas en gran grupo: 20
- Actividades introductorias.
- Sesión magistral.
- Exposición de teoría y ejemplos generales

Clases en grupos de prácticas: 20
- Actividades prácticas.
- Debates.
- Resolución de ejercicios.
- Presentaciones/exposiciones.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Observación y notas del profesor 30.0%
Conceptos teóricos de la materia Examen de conceptos de la materia Examen teórico 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Trabajos 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

S1

- Participación activa en la clase.
- Participación en los debates
- Participación en el trabajo grupal

Evaluado mediante: Observación y notas del profesor: 15 %

S2 

- Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia.

Evaluado mediante: Examen teórico: 50.0 % 
            
S3

- Entrega de los casos-problemas bien resueltos.

En cada trabajo se analizará:

- Estructura del trabajo

- Calidad de la documentación

- Originalidad

- Ortografía y presentación

Evaluación de los trabajos: 35.0 %

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Principios de geriatría y gerontología. Edición: -. Autor: Millán Calenti, José C.. Editorial: Madrid: McGraw-Hill, Interamericana de España, [2006]  (C. Biblioteca)
  • Dirección y gestión hospitalaria de vanguardia . Edición: -. Autor: Val Pardo, Isabel de. Editorial: [Madrid] : Díaz de Santos, 2005  (C. Biblioteca)
  • Dirección estratégica de los recursos humanos : teoría y práctica. Edición: 2ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide , cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de dirección estratégica de la empresa. Edición: -. Autor: Navas López, José Emilio. Editorial: Cizur Menor (Navarra) : Civitas , 2012  (C. Biblioteca)
  • Función directiva y recursos humanos en sanidad . Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Diaz de Santos, 2006  (C. Biblioteca)
  • El hospital empresa y la sanidad asistencial: calidad y rentabilidad. Edición: -. Autor: Hervás Maldonado, Francisco. Editorial: Madrid : Díaz de Santos, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Guía metodológica para la gestión clínica por procesos: aplicación en las organizaciones de enfermer. Edición: -. Autor: Mora Martínez, José Ramón. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • El hospital empresa y la sanidad asistencial: calidad y rentabilidad. Edición: -. Autor: Hervás Maldonado, Francisco. Editorial: Madrid : Díaz de Santos, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Generación de modelos de negocio : Un manual para visionarios, revolucionarios y retadores. Edición: 12ª ed.. Autor: Osterwalder, Alexander. Editorial: Barcelona : Deusto, 2014  (C. Biblioteca)
  • Principios de geriatría y gerontología. Edición: -. Autor: Millán Calenti, José C.. Editorial: Madrid: McGraw-Hill, Interamericana de España, [2006]  (C. Biblioteca)
  • Dirección y gestión hospitalaria de vanguardia . Edición: -. Autor: Val Pardo, Isabel de. Editorial: [Madrid] : Díaz de Santos, 2005  (C. Biblioteca)
  • Dirección estratégica de los recursos humanos : teoría y práctica. Edición: 2ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide , cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de dirección estratégica de la empresa. Edición: -. Autor: Navas López, José Emilio. Editorial: Cizur Menor (Navarra) : Civitas , 2012  (C. Biblioteca)
  • Función directiva y recursos humanos en sanidad . Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Diaz de Santos, 2006  (C. Biblioteca)
  • El hospital empresa y la sanidad asistencial: calidad y rentabilidad. Edición: -. Autor: Hervás Maldonado, Francisco. Editorial: Madrid : Díaz de Santos, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Guía metodológica para la gestión clínica por procesos: aplicación en las organizaciones de enfermer. Edición: -. Autor: Mora Martínez, José Ramón. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • El hospital empresa y la sanidad asistencial: calidad y rentabilidad. Edición: -. Autor: Hervás Maldonado, Francisco. Editorial: Madrid : Díaz de Santos, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Generación de modelos de negocio : Un manual para visionarios, revolucionarios y retadores. Edición: 12ª ed.. Autor: Osterwalder, Alexander. Editorial: Barcelona : Deusto, 2014  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Gestión de la salud en la longevidad [Recurso electrónico] : perspectivas económicas y bioéticas de. Edición: 1ª ed. Autor: Edgardo Barbieri, Alberto. Editorial: México : Pearson, 2011  (C. Biblioteca)
  • Recursos humanos para la salud: suficiencia, adecuación y mejora. Edición: -. Autor: Hidalgo Vega, Alvaro. Editorial: Barcelona [etc] : Masson, cop. 2007  (C. Biblioteca)
  • Gestión clínica y sanitaria : de la práctica diaria a la academia, ida y vuelta. Edición: -. Autor: Ortún Rubio, Vicente. Editorial: Barcelona, etc.: Masson, D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Manual y protocolos asistenciales en residencias para personas mayores. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Barcelona : Herder , 2002  (C. Biblioteca)
  • Marketing estratégico para la tercera edad: principios para atender a un segmento creciente. Edición: -. Autor: Grande Esteban, Ildefonso. Editorial: Pozuelo de Alarcón, Madr: ESIC, D.L. 1993  (C. Biblioteca)
  • Centros de atención diurna para personas mayores: Atención a las situaciones de fragilidad y depende. Edición: 1ª ed.. Autor: Martínez Rodríguez, Teresa. Editorial: Madrid : Médica Panamericana, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Residencias y otros alojamientos para personas mayores . Edición: -. Autor: -. Editorial: Buenos Aires &#59; Madrid, etc. : Médica Panamericana, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Manual de administración y gestión sanitaria. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
  • Gestión de la salud en la longevidad [Recurso electrónico] : perspectivas económicas y bioéticas de. Edición: 1ª ed. Autor: Edgardo Barbieri, Alberto. Editorial: México : Pearson, 2011  (C. Biblioteca)
  • Recursos humanos para la salud: suficiencia, adecuación y mejora. Edición: -. Autor: Hidalgo Vega, Alvaro. Editorial: Barcelona [etc] : Masson, cop. 2007  (C. Biblioteca)
  • Gestión clínica y sanitaria : de la práctica diaria a la academia, ida y vuelta. Edición: -. Autor: Ortún Rubio, Vicente. Editorial: Barcelona, etc.: Masson, D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Manual y protocolos asistenciales en residencias para personas mayores. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Barcelona : Herder , 2002  (C. Biblioteca)
  • Marketing estratégico para la tercera edad: principios para atender a un segmento creciente. Edición: -. Autor: Grande Esteban, Ildefonso. Editorial: Pozuelo de Alarcón, Madr: ESIC, D.L. 1993  (C. Biblioteca)
  • Centros de atención diurna para personas mayores: Atención a las situaciones de fragilidad y depende. Edición: 1ª ed.. Autor: Martínez Rodríguez, Teresa. Editorial: Madrid : Médica Panamericana, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Residencias y otros alojamientos para personas mayores . Edición: -. Autor: -. Editorial: Buenos Aires &#59; Madrid, etc. : Médica Panamericana, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Manual de administración y gestión sanitaria. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Acorde con lo especificado por el cronograma del Master