Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 76112005 - Ingeniería de los sistemas fotovoltaicos conectados a red

TITULACIÓN: Máster Univ. en Energías renovables
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2018-19
ASIGNATURA: Ingeniería de los sistemas fotovoltaicos conectados a red
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Ingeniería de los sistemas fotovoltaicos conectados a red
CÓDIGO: 76112005 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_616183.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CASA HIGUERAS, JUAN DE LA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: A3 - 434 E-MAIL: delacasa@ujaen.es TLF: 953 212804
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/6161
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1781-3417
 
NOMBRE: FUENTES CONDE, MANUEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: A3 - 451 E-MAIL: mfuentes@ujaen.es TLF: 953212924
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/7313
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~mfuentes/
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3131-8823
 
NOMBRE: VIVAR GARCIA, MARTA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/279053
URL WEB: -
ORCID: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura se imparte en 1º Cuatrimeste, una vez cursadas por el estudiante las Materias 1, 2 y 3 de este Máster.

Para una correcta asimiliación de los contenidos 

A fin de cursar satisfactoriamente la presente matería, el alumno debe poseer:

  • Conocimientos sobre el comportamiento eléctrico de la célula y módulo fotovoltaico en función de los parámetros meteorológicos.
  • Nociones básicas sobre el recurso solar y sus particularidades.
  • Conocimientos básicos de teoría de circuitos.
  • Conocimientos matemáticos aprendidos en la Enseñanza Secundaria.
  • Capacidad de autoaprendizaje mediante la asimilación de un texto y puesta en práctica del contenido del mismo.

Por último, también es necesario un espíritu crítico y capacidad de comunicación con el profesor y los compañeros de asignatura

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CE09 Capacidad de análisis y diseño básico de generadores fotovoltaicos, y de manejo de un software de simulación que permita profundizar en el funcionamiento de los dispositivos fotovoltaicos.
CG01 Capacidad de análisis de problemas, síntesis de soluciones y comunicación oral y escrita de los resultados a distintos públicos.
CG08 Sensibilidad hacia temas medioambientales y hacia la búsqueda de un modelo de desarrollo más sostenible
CT04 Capacidad para examinar fuentes especializadas de conocimiento y adquirir habilidades de aprendizaje autodirigido o autónomo.
CT06 Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Entender el funcionamiento de los sistemas fotovoltaicos conectados a la red (SFCR)
Resultado R2 Ser capaz de realizar la ingeniería básica de un SFCR de acuerdo con unas especificaciones determinadas
Resultado R3 Aprender a manejar un software de ayuda al diseño de los SFCR y a entender el alcance y limitaciones de esta ayuda
Resultado R4 Desempeñar un ejercicio responsable de la ingeniería de los SFCR
5. CONTENIDOS

Tema 1.- Introducción a los SFCR

Tema 2.- Dimensionado de los SFCR (I). Adecuación Generador fotovoltaico e inversor

Tema 3.- Dimensionado de los SFCR (II). Cableado, seguridad y protecciones

Tema 4.- Balance energético de los SFCR. Uso de un software de simulación y dimensionado de SFCR.

Tema 5.- La experiencia empresarial en el campo de la generación de energía eléctrica convencional utilizando tecnología FV.

 

Tema 1) Introducción a los SFCR

Revisión del panorama de los SFCR. Generalidades sobre los SFCR: generador fotovoltaico, inversor, protecciones de continua y de alterna y sistema de control y visualización de datos.  Configuraciones posibles de un SFCR: inversor central, inversor orientado a cadena e inversor integrado en módulo. Resumen de la legislación aplicable en España para este tipo de sistemas.

Tema 2) Dimensionado de los SFCR (I). Adecuación Generador fotovoltaico e inversor

Dimensionado del inversor: potencia del inversor en función del generador fotovoltaico y del enclave del sistema. Dimensionado del generador fotovoltaico: a) número mínimo y máximo de módulos a ser conectados en serie en cada cadena y b) elección del número de cadenas de módulos a ser asociadas en paralelo. Ejemplos prácticos.

Tema 3) Dimensionado de los SFCR (II). Cableado, seguridad y protecciones

Dimensionado de la sección de los conductores: criterio de máxima caída de tensión y criterio de máxima intensidad admisible. Dimensionado de interruptores. Ejemplos prácticos. Diseño de la red de puesta a tierra de la instalación. Esquemas de conexiones respecto a tierra del generador. Protecciones de las personas frente a contactos directos e indirectos en la red DC: análisis del riesgo; medidas de protección. Diseño de la protección frente a sobretensiones en la red DC y AC: protección externa; protección interna; especificación e instalación  de descargadores de sobretensión. Diseño de la protección frente a sobreintensidades: protección con fusibles; protección con interruptores; especificación e instalación de dispositivos de protección. Protección de la interconexión: conexión en baja tensión; conexión en alta tensión.

Tema 4) Balance energético de los SFCR. Uso de un software de simulación y dimensionado de SFCR.

Necesidad del software de ayuda al dimensionado de SFCR. Principios básicos de manejo de un software profesional de amplia difusión en el sector orientado al diseño y a la estimación de la producción de este tipo de sistemas.

Tema 5) La experiencia empresarial en el campo de la generación de energía eléctrica convencional utilizando tecnología FV.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
24.0 36.0 60.0 2.4
  • CB10
  • CG01
  • CG08
  • CT04
A14 - Visitas técnicas 4.0 6.0 10.0 0.4
  • CB7
  • CG08
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Herramientas TIC
  • M6 - Actividades prácticas
12.0 18.0 30.0 1.2
  • CB7
  • CE09
  • CT06
TOTALES: 40.0 60.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Ver metodología y actividades.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia a conferencias y visitas técnicas. Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teórico-prácticos de la materia. Examen final 70.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Manejo de los programas de diseño utilizados en la asignatura. Evaluación continua del profesor y entrega de trabajos. 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Será necesario obtener una nota superior a 4.0 sobre 10 en el examen final para superar la materia.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Planning and installing photovoltaic systems: a guide for installers, architects and engineers. Edición: 3rd ed.. Autor: -. Editorial: Abingdon : Routledge, 2013  (C. Biblioteca)
  • IEC 61724: Photovoltaic system performance monitoring - Guidelines for measurement, data exchange an. Edición: -. Autor: -. Editorial: Geneva (CH): Bureau Central de la Commision Electrotechnique Internationale, 1998  (C. Biblioteca)
  • Photovoltaics : system design and practice . Edición: -. Autor: Häberlin, Heinrich. Editorial: Chichester, West Sussex : John Wiley & Sons Ltd, 2012  (C. Biblioteca)
  • Grid-connected solar electric systems : the Earthscan expert handbook for planning, design and insta. Edición: -. Autor: Stapleton, Geoff. Editorial: Abingdon, Oxon ; New York : Earthscan, 2012  (C. Biblioteca)
  • Electricidad solar fotovoltaica. Edición: -. Autor: Lorenzo, Eduardo. Editorial: Mairena del Aljarafe (Sevilla): Progensa, 2014  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Handbook of photovoltaic science and engineering. Edición: 2nd ed. Autor: -. Editorial: West Sussex : John Wiley & Sons, 2011  (C. Biblioteca)
  • Applied photovoltaics. Edición: 3rd ed.. Autor: -. Editorial: Abingdon : Earthscan, 2011  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Dirijase a la plataforma ILIAS de Docencia Virtual de la Universidad de Jaén.