Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 74912012 - Prácticas en entorno investigador y profesional

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería de los materiales y construcción sostenible
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Prácticas en entorno investigador y profesional
CÓDIGO: 74912012 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: I
WEB: http://estudios.ujaen.es/node/636/master_presentacion
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: COTES PALOMINO, MARÍA TERESA
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54232
URL WEB: -
 
NOMBRE: MARTÍNEZ LÓPEZ, JULIÁN ÁNGEL
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA
ÁREA: 295 - EXPLOTACIÓN DE MINAS
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/913
URL WEB: -
 
NOMBRE: REY ARRANS, FRANCISCO JAVIER
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA
N. DESPACHO: B3 - - E-MAIL: jrey@ujaen.es TLF: 953648609
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58278
URL WEB: jrey@ujaen.es
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Se trata de una asignatura de segundo cuatrimestre. Con ella, se pretende que el estudiante realice prácticas en un entorno laboral y profesional o en un entorno investigador, para llevar a cabo un trabajo de mejora en ingenieria de materiales o construcción sostenible, bajo la supervisión de un tutor. Estas prácticas están orientadas a completar y reforzar las competencias asociadas al título.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CE01 Adquirir conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo para las distintas familias de materiales
CE2 Conocer las técnicas de caracterización avanzadas de las propiedades de los materiales
CE3 Conocer las técnicas de procesamiento avanzadas de materiales
CE4 Conocer los métodos especializado de procesamiento de nuevos materiales
CE5 Conocer las técnicas avanzadas de análisis de materiales
CE6 Conocer métodos matemáticos de tratamiento de datos aplicados a la ingeniería de materiales
CE7 Saber evaluar y seleccionar la teoría, el método científico adecuado y la metodología precisa para la determinación de las diferentes formas de evaluación del ciclo de vida de los materiales
CE8 Conocer las propiedades más importantes de los materiales: físicas, químicas, ópticas, mecánicas, eléctricas
CE9 Adquirir conocimientos avanzados, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, para interpretar la relación entre composición y estructura de los materiales con el comportamiento que presentan
CG1 Saber aplicar los conocimientos adquiridos y serán capaces de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares relacionados con conocimientos avanzados en Ingeniería de materiales y construcción sostenible
CG2 Ser capaz de interpretar conocimientos avanzados y adelantos en el campo de la ingeniería de materiales y la construcción sostenible
CG3 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada en el campo de la ingeniería de materiales y construcción sostenible, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan
CG4 Ser capaz de evaluar y seleccionar información bibliográfica, la teoría científica adecuada y la metodología precisa en el campo de la Ingeniería de materiales y construcción sostenible, procedente de distintas fuentes.
CG5 Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento
CT2 Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información
CT3 Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar.
CT6 Utilizar los nuevos sistemas de información (TIC).
Resultados de aprendizaje
Resultado R12 Conseguir una visión general y transversal de las técnicas y métodos de análisis más empleados en la caracterización de materiales.
Resultado R13 Ser capaz de planificar estrategias analíticas que permitan obtener información relevante sobre materiales.
Resultado R14 Desarrollar experiencias en el laboratorio y en un entorno industrial, utilizando procedimientos ya descritos e introducir modificaciones para adaptarlos a nuevas condiciones.
5. CONTENIDOS

Realización de prácticas supervisadas en empresas u organismos públicos o privados con los que la Universidad de Jaén mantiene un convenio, así como en grupo de investigación relacionados con la Ingeniería de los Materiales y la construcción sostenible. Elaboración de una memoria de prácticas realizada por el estudiante. Consulta a los distintos supervisores de cuestiones relacionadas con la realización de las prácticas y/o la elaboración de la memoria de prácticas.

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6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
  • M87 - Presentaciones/exposiciones
25.0 0.0 25.0 1.0
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CE01
  • CE2
  • CE3
  • CE4
  • CE5
  • CE6
  • CE7
  • CE8
  • CE9
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CG5
  • CT2
  • CT3
  • CT6
A3 - Tutorías colectivas
  • M14 - Foros
25.0 0.0 25.0 1.0
  • CE01
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CG5
  • CT2
  • CT3
  • CT6
A4 - Prácticas externas
  • M20 - Inmersión en el ámbito profesional
50.0 0.0 50.0 2.0
TOTALES: 100.0 0.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La metodología utilizada en el desarrollo de la asignatura está basada en clases expositivas en gran grupo (1 crédito), tutorías colectivas e individuales (1 crédito) y prácticas externas (2 créditos). En elcaso de las clases expositivas en gran grupo se utilizaran las siguientes técnicas metodológicas: clases magistrales (M1), exposiciones de teoría y ejemplos generales (M2), actividades introductorias (M3), conferencias y seminarios (M4) y presentación y exposiciones (M87). Con esta metodología se pretende que el estudiante adquiera lascompetencias CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CB6, CB7, CB8, CT2, CT3,CT6, CE01, CE2, CE3, CE4, CE5, CE6, CE7, CE8 y CE9.

Las tutorías colectivas e individuales consistirán en la supervisión de trabajos dirigidos (M14) con lo que se cubrirán las competencias CT2, CT3, CT6, CG1, CG3, CG2, CE3, CG5, CG4, CEO1.   Para finalizar se realizarán prácticas externas con el objetivo de conseguir una inmersión del estudiante en el mundo profesional (M20).

Con la utilización de estas actividades metodológicas se pretende que el estudiante alcance los resultados de aprendizaje R12, R13 y R14.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de asistencia 10.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Supervisión de los informes de seguimiento por parte del profesor responsable 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Desempeño en el uso de herramientas TIC Supervisión de los informes de seguimiento por parte del profesor responsable 10.0%
Informe del tutor de Prácticas Externas Informe del tutor/a del TFM Evaluación del Informe Final de prácticas realizado por el profesor responsable 60.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Al estudiante se le asignará un tutor para realizar el seguimiento del trabajo desarrollado, y que finalmente evaluará el informe final entregado. El tutor deberá analizar la información presentada, comprobando que el trabajo desarrollado cubra las competencias asociadas a la asignatura (CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CB6, CB7, CB8, CT2, CT3,CT6, CE01, CE2, CE3, CE4, CE5, CE6, CE7, CE8 y CE9).

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales. Edición: 5ª ed.. Autor: Smith, William F.. Editorial: México ; Madrid : McGraw-Hill Education, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de materiales. Edición: 6ª ed.. Autor: Askeland, Donald R.. Editorial: México: CENGAGE Learning, 2012  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales. Edición: 5ª ed.. Autor: Smith, William F.. Editorial: México ; Madrid : McGraw-Hill Education, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de materiales. Edición: 6ª ed.. Autor: Askeland, Donald R.. Editorial: México: CENGAGE Learning, 2012  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales. Edición: 5ª ed.. Autor: Smith, William F.. Editorial: México ; Madrid : McGraw-Hill Education, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de materiales. Edición: 6ª ed.. Autor: Askeland, Donald R.. Editorial: México: CENGAGE Learning, 2012  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Ciencia e ingeniería de materiales: estructura, transformaciones, propiedades y selección. Edición: 5ª ed. Autor: Pero Sanz Elorz, José Antonio. Editorial: Madrid: CIE Dossat 2000, 2006  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de los materiales. Edición: -. Autor: Montes, Juan Manuel. Editorial: Madrid : Paraninfo, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de materiales: estructura, transformaciones, propiedades y selección. Edición: 5ª ed. Autor: Pero Sanz Elorz, José Antonio. Editorial: Madrid: CIE Dossat 2000, 2006  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de los materiales. Edición: -. Autor: Montes, Juan Manuel. Editorial: Madrid : Paraninfo, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de materiales: estructura, transformaciones, propiedades y selección. Edición: 5ª ed. Autor: Pero Sanz Elorz, José Antonio. Editorial: Madrid: CIE Dossat 2000, 2006  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de los materiales. Edición: -. Autor: Montes, Juan Manuel. Editorial: Madrid : Paraninfo, cop. 2014  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

El cronograma del máster se encuentra publicado en la página web del Centro de Estudios de Postgrado de la UJA.