Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 74912009 - Nanomateriales

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería de los materiales y construcción sostenible
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Nanomateriales
CÓDIGO: 74912009 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_615626.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CORPAS IGLESIAS, FRANCISCO ANTONIO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 065 - CIENCIA DE MATERIALES E INGENIERÍA METALÚRGICA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/4787
URL WEB: -
 
NOMBRE: QUESADA PÉREZ, MANUEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U116 - FÍSICA
ÁREA: 385 - FÍSICA APLICADA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57947
URL WEB: -
 
NOMBRE: RAMOS TEJADA, Mª DEL MAR
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U116 - FÍSICA
ÁREA: 385 - FÍSICA APLICADA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/72886
URL WEB: -
 
NOMBRE: Odriozola Gordon, José. Antonio
E-MAIL: Odri@us.es TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Universidad de Sevilla
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura se encuentra dentro del  BLOQUE IV (14 créditos): INGENIERÍA DE NUEVOS MATERIALES.   

Se imparte en el 2º cuatrimestre.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CG1 Saber aplicar los conocimientos adquiridos y serán capaces de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares relacionados con conocimientos avanzados en Ingeniería de materiales y construcción sostenible
CG2 Ser capaz de interpretar conocimientos avanzados y adelantos en el campo de la ingeniería de materiales y la construcción sostenible
CG3 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada en el campo de la ingeniería de materiales y construcción sostenible, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan
CG4 Ser capaz de evaluar y seleccionar información bibliográfica, la teoría científica adecuada y la metodología precisa en el campo de la Ingeniería de materiales y construcción sostenible, procedente de distintas fuentes.
CG5 Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento
CT2 Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información
CT3 Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar.
CT6 Utilizar los nuevos sistemas de información (TIC).
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Conseguir una visión global del estado actual de los nanomateriales, facilitando los recursos suficientes para orientarse y manejarse en esta área.
Resultado R2 Ser capaz de diferenciar las características de los nanomateriales con respecto a los materiales en estado masivo.
Resultado R3 Ser capaz de proponer un método de preparación, utilizando la vía de síntesis más conveniente, de nanomateriales con aplicaciones en diferentes ámbitos. Ser capaz de proponer, dependiendo del ámbito de aplicación, electrónico, magnético o biomédico los nanomateriales más adecuados.
Resultado R4 Ser capaz de exponer y comunicar resultados relevantes, tanto del propio trabajo como el de otros investigadores en un área tan amplia como la Nanotecnología, así como de sus repercusiones sociales, ante audiencias especializadas, multidisciplinares e incluso ante el público en general.
5. CONTENIDOS

  • Introduccion a la Nanociencia y a la Nanotecnología.
  • Síntesis de nanoestructuras en película y bulk por medios físicos.
  • Síntesis de nanoestructuras por métodos químicos en función de la dimensionalidad.
  • Materiales Moleculares: Autoorganización y ensamblaje. Materiales biomédicos.
  • Comportamiento electrónico de nanomateriales.
  • Comportamiento magnético de nanomateriales.

TEMA 1.Introduccion a la Nanociencia y a la Nanotecnología.

TEMA 2. Síntesis de nanoestructuras en película y bulk por medios físicos.

TEMA 3. Síntesis de nanoestructuras por métodos químicos en función de la dimensionalidad.

TEMA 4. Materiales Moleculares: Autoorganización y ensamblaje. Materiales biomédicos.

TEMA5. Comportamiento electrónico de nanomateriales. Comportamiento magnético de nanomateriales.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 30.0 32.5 62.5 2.5
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CG2
  • CT3
A10 - Realización de un trabajo escrito 2.0 0.5 2.5 0.1
  • CB6
  • CB8
  • CG2
  • CG4
A11 - Actividades académicamente dirigidas (trabajos) 3.0 4.5 7.5 0.3
  • CB7
  • CG2
  • CG5
A12 - Tutorías virtuales (colectivas/individuales a través del uso de las TICs) 2.0 3.0 5.0 0.2
  • CB6
  • CG1
  • CG2
A13 - Aprendizaje autónomo a través de plataforma (E-Learning) 0.0 2.5 2.5 0.1
  • CG2
  • CT2
  • CT6
A14 - Visitas técnicas 2.5 2.5 5.0 0.2
  • CB6
  • CG2
A2 - Clases en grupos de prácticas 2.0 0.5 2.5 0.1
  • CB6
  • CG3
A3 - Tutorías colectivas 2.0 3.0 5.0 0.2
A6 - Actividad semipresencial online (foros de debate, chats, Wiki, etc.) 0.0 2.5 2.5 0.1
A7 - Asistencia, seguimiento y participación en clases expositivas en grupo 0.0 2.5 2.5 0.1
A9 - Participación en las discusiones semanales que tienen lugar en el foro virtual 0.0 2.5 2.5 0.1
  • CB6
  • CG2
TOTALES: 43.5 56.5 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se pretende ofrecer una visión general y sistemática de los temas destacando los aspectos más importantes de
los mismos, ofreciendo al alumno la posibilidad de motivación por quienes ya son expertos en el conocimiento
de una materia, a través del diálogo y el intercambio de ideas.
* Las clases teóricas y prácticas se irán desarrollando en el aula, intercalando problemas entre las explicaciones
teóricas cuando se estime oportuno.
* En el transcurso de las clases teóricas y prácticas se usarán diversos medios de proyección, transparencias,
cañón de video, etc.
* En las clases teóricas y prácticas se tratará que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para que
pueda llegar a alcanzar los objetivos, adquirir los conocimientos y competencias.
* Se realizaran visitas a instalaciones de fabricación de materiales de construcción.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Hoja de asistencia 20.0%
Valoración de trabajo escrito Conceptos fundamentales Examen escrito 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Conceptos aplicados Trabajo de clase 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Realización de trabajos prácticos informe de realización 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para adquirir las competencias de la asignatura consideramos necesario:
1.- Asistencia y participación del alumno en clase. Este apartado será fundamental para adquirir una serie de
habilidades. La puntuación será el 20% de la asignatura.
2.- Adquirir los conceptos fundamentales: se puntuará el examen teórico de la asignatura. La puntuación será el 40% de la nota de la asignatura.
3.- Adquirir los conceptos fundamentales: se puntuará la entrega de informes y ejercicos de clase. La puntuación será el 20% de la nota de la asignatura.
4.- Aplicar los conocimientos adquiridos: se puntuará la entrega de informes de realizacion de trabajos concretos. La puntuación será el 20% de la nota de la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Nanotecnología [Recurso electrónico] : descubriendo lo invisible. Edición: -. Autor: Andrada, Ana María. Editorial: Ituzaingó, Argentina : Maipue, 2012  (C. Biblioteca)
  • Nanotecnología [Recurso electrónico] : el desafío del siglo XXI. Edición: -. Autor: Soler Illia, Galo. Editorial: Buenos Aires, Argentina : Eudeba, 2009  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la nanotecnología. Edición: -. Autor: Poole, Charles P.. Editorial: Barcelona : Editorial Reverté, [2007]  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Technology evolution for silicon nano-electronics [Recurso electrónico] : selected, peer reviewed pa. Edición: -. Autor: International Symposium on Technology Evolution for Silicon Nano-Electronics (2010 : Tokyo Institute of Technology). Editorial: Stafa-Zurich, Switzerland ; Enfield, N.H. : Trans Tech Publications, c2011  (C. Biblioteca)
  • Frontiers in micro-nano science and technology [Recurso electrónico] : selected, peer reviewed pape. Edición: -. Autor: -. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Nano-vitrocerámicos sol-gel para dispositivos ópticos [Recurso electrónico]: caracterización estruct. Edición: -. Autor: Castillo Vargas, Francisco Javier del. Editorial: La Laguna : Universidad de La Laguna, 2010  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Pendiente de aprobación