Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 74912004 - Nuevos materiales poliméricos

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería de los materiales y construcción sostenible
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Nuevos materiales poliméricos
CÓDIGO: 74912004 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_615616.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: IGLESIAS GODINO, FRANCISCO JAVIER
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 065 - CIENCIA DE MATERIALES E INGENIERÍA METALÚRGICA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/2759
URL WEB: -
 
NOMBRE: CORPAS IGLESIAS, FRANCISCO ANTONIO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 065 - CIENCIA DE MATERIALES E INGENIERÍA METALÚRGICA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/4787
URL WEB: -
 
NOMBRE: ARTIAGA DÍAZ, RAMÓN PEDRO
E-MAIL: rartiaga@udc.es TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Universidad de la Coruña
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura se encuadra dentro del Módulo de Materiales Estructurales y Funcionales (16 creditos obligatorios), junto con las asignaturas; Nuevas Aleaciones Metálicas, Cerámicos Avanzados y Materiales Compuestos Avanzados. Asignatura de 4 creditos ECTS, que se imparte en el primer cuatrimestre.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CE01 Adquirir conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo para las distintas familias de materiales
CE2 Conocer las técnicas de caracterización avanzadas de las propiedades de los materiales
CE3 Conocer las técnicas de procesamiento avanzadas de materiales
CE4 Conocer los métodos especializado de procesamiento de nuevos materiales
CE5 Conocer las técnicas avanzadas de análisis de materiales
CE6 Conocer métodos matemáticos de tratamiento de datos aplicados a la ingeniería de materiales
CE7 Saber evaluar y seleccionar la teoría, el método científico adecuado y la metodología precisa para la determinación de las diferentes formas de evaluación del ciclo de vida de los materiales
CE8 Conocer las propiedades más importantes de los materiales: físicas, químicas, ópticas, mecánicas, eléctricas
CE9 Adquirir conocimientos avanzados, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, para interpretar la relación entre composición y estructura de los materiales con el comportamiento que presentan
CG1 Saber aplicar los conocimientos adquiridos y serán capaces de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares relacionados con conocimientos avanzados en Ingeniería de materiales y construcción sostenible
CG2 Ser capaz de interpretar conocimientos avanzados y adelantos en el campo de la ingeniería de materiales y la construcción sostenible
CG3 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada en el campo de la ingeniería de materiales y construcción sostenible, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan
CG4 Ser capaz de evaluar y seleccionar información bibliográfica, la teoría científica adecuada y la metodología precisa en el campo de la Ingeniería de materiales y construcción sostenible, procedente de distintas fuentes.
CG5 Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento
CT2 Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información
CT3 Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar.
CT6 Utilizar los nuevos sistemas de información (TIC).
Resultados de aprendizaje
Resultado R10 Ser capaces de evaluar las posibles mejoras de propiedades asociadas a la generación de sistemas multifásicos en el campo de los polímeros.
Resultado R11 Capacidad para diseñar estrategias para el desarrollo de materiales poliméricos avanzados multicomponentes.
Resultado R8 Ser capaces de predecir la miscibilidad de una mezcla de polímeros. Conocer e interpretar los diagramas binarios de nuevas mezclas de polímeros.
Resultado R9 Conocer las técnicas básicas de caracterización utilizadas en mezclas de polímeros. Poder analizar una mezcla de polímeros, identificando sus componentes y la morfología.
5. CONTENIDOS

Introducción a los materiales poliméricos avanzados.

Introducción a la mezcla de polímeros.

Termodinámica de mezcla de polímeros.

Técnicas para el estudio de la microestructura de mezclas.

Sistemas multicomponentes.

Perspectiva general sobre mezclas de polímeros de interés industrial.

Introducción a los materiales poliméricos.

Introducción a la mezcla de polímeros: Terminología de mezclas de polímeros y métodos de procesado.

Termodinámica de mezcla de polímeros. Compatibilidad y miscibilidad. Mecanismos de separación de fases.

Técnicas para el estudio de la microestructura de mezclas: análisis térmico, viscoelasticidad y técnicas microscópicas.

Sistemas multicomponentes: relación estructura-propiedades: i) Termoplásticos; ii) Termoestables; iii) Polímeros cristales líquidos (LCPs)

Perspectiva general sobre mezclas de polímeros de interés industrial

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
  • M87 - Presentaciones/exposiciones
75.0 0.0 75.0 3.0
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CE01
  • CE2
  • CE3
  • CE4
  • CE5
  • CE6
  • CE7
  • CE8
  • CE9
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CG5
  • CT2
  • CT3
  • CT6
A3 - Tutorías colectivas 25.0 0.0 25.0 1.0
TOTALES: 100.0 0.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Sesiones académicas teóricas:

El programa de clases teóricas comprende un total de 6 bloques temáticos. Se desarrollará en el aula y consistirá, básicamente, en clases magistrales con el apoyo de medios audiovisuales (cañón de proyección).

Sesiones académicas prácticas:

El programa de clases teóricas se complementa con un programa de clases prácticas aplicadas, que pretende adiestrar al estudiante en el manejo de las técnicas más comunes de procesamiento y caracterización de materiales polimericos. Los contenidos prácticos se imparten en clase y en laboratorio.

Salidas:

El contacto con la Empresa es básico en el aprendizaje de la asignatura. En ellas, el alumno tendrá la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos y de desarrollar las competencias específicas y transversales.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación. Hoja de asistencia 30.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Examen. 40.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Desempeño en el uso de la herramienta TIC. Informe de realización. 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para adquirir las competencias de la asignatura consideramos necesario:

1.- Asistencia y participación del alumno en clase. Este apartado será fundamental para adquirir una serie de habilidades. La puntuación será el 30% de la asignatura.

2.- Adquirir los conceptos fundamentales: se puntuará el examen teórico de la asignatura. La puntuación será el 40% de la nota de la asignatura.

3.- Aplicar los conocimientos adquiridos: se puntuará la entrega de informes de realizacion de trabajos concretos. La puntuación será el 30% de la nota de la asignatura.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Introducción a la ciencia de materiales para ingenieros. Edición: 7ª ed.. Autor: Shackelford, James F.. Editorial: Madrid : Pearson Educación, 2010  (C. Biblioteca)
  • Materiales para ingeniería: introducción a la microestructura, el procesamiento y el diseño. Edición: -. Autor: Ashby, Michael F.. Editorial: Barcelona : Reverté, 2008-2009  (C. Biblioteca)
  • Tecnología de polímeros : procesado y propiedades. Edición: -. Autor: Beltrán Rico, Maribel. Editorial: San Vicente del Raspeig : Publicaciones de la Universidad de Alicante, D.L. 2012  (C. Biblioteca)
  • Ciencia de los polímeros. Edición: -. Autor: Billmeyer, Fred W.. Editorial: Barcelona : Reverté, 2008.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Polymer Synthesis: Theory and Practice [Recurso electrónico] : Fundamentals, Methods, Experiments. Edición: Fourth Edition.. Autor: Braun, Dietrich. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2005.  (C. Biblioteca)
  • Introduction to physical polymer science. Edición: -. Autor: Sperling, L.H.. Editorial: Hoboken: Wiley-Interscience, cop. 2006  (C. Biblioteca)
  • Biomedical Applications Polymer Blends [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Eastmond, G. C. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 1999  (C. Biblioteca)
  • Polymer Materials [Recurso electrónico] : Block-Copolymers, Nanocomposites, Organic Inorganic Hybrid. Edición: -. Autor: Lee, Kwang-Sup. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Biomedical Applications Polymer Blends [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Eastmond, G. C. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 1999  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

SEMANA 1:Introducción a los materiales poliméricos.

Introducción a la mezcla de polímeros: Terminología de mezclas de polímeros y métodos de procesado.

Termodinámica de mezcla de polímeros. Compatibilidad y miscibilidad. Mecanismos de separación de fases.

SEMANA 2: Técnicas para el estudio de la microestructura de mezclas: análisis térmico, viscoelasticidad y técnicas microscópicas.

SEMANA 3: Sistemas multicomponentes: relación estructura-propiedades: i) Termoplásticos; ii) Termoestables; iii) Polímeros cristales líquidos (LCPs)

Perspectiva general sobre mezclas de polímeros de interés industrial