Menú local
Guía docente 2018-19 - 74612001 - El turismo en un mundo globalizado
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Gestión estratégica sostenible de destinos turísticos |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | El turismo en un mundo globalizado |
NOMBRE: El turismo en un mundo globalizado | |||||
CÓDIGO: 74612001 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://eva.unia.es/ |
NOMBRE: PULIDO FERNÁNDEZ, JUAN IGNACIO | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA | ||
N. DESPACHO: D3 - 273 | E-MAIL: jipulido@ujaen.es | TLF: 953212070 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54312 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9019-726X | ||
NOMBRE: Sánchez Rivero, Marcelino | ||
E-MAIL: sanriver@unex.es | TLF: +34 927 257 481 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Extremadura | ||
NOMBRE: Torres Bernier, Enrique | ||
E-MAIL: ejtorres@uma.es | TLF: +34 952 13 12 73 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Málaga |
Esta asignatura se imparte en la modalidad virtual. Se trata de una asignatura con un evidente carácter teórico, por lo que su impartición a través de sistemas de aprendizaje e-learning permite una adaptación flexible de la dedicación del alumno a sus necesidades personales y profesionales, fortaleciendo la interacción alumno-profesor y alumno-alumno y favoreciendo la adquisición de las competencias establecidas para el título.
código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE1 | Ser capaz de profundizar en la comprensión y análisis del destino turístico como un sistema y saber identificar con rigor científico-técnico los factores internos y del entorno que condicionan su funcionamiento desde una perspectiva multidisciplinar |
CE12 | Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa para formular juicios a partir de información incompleta o limitada, incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. |
CE2 | Conocer y saber analizar a un nivel avanzado las tendencias y dinámicas de los mercados turísticos desde una perspectiva multidisciplinar |
CE3 | Comprender el paradigma de la sostenibilidad, en este caso aplicado al turismo, y aprender a analizar sus diferentes dimensiones desde un enfoque estratégico. |
CG1 | Adquirir habilidades para trabajar en equipo, sabiendo interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos |
CG2 | Capacidad para definir prioridades en la consecución de objetivos y trasladar los resultados al proceso de toma de decisiones de las diferentes partes interesadas |
CG3 | Habilidades en las relaciones interpersonales |
CG4 | Aprendizaje autónomo |
CG5 | Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desenvolvimiento tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de los territorios y la sociedad, en general |
CG6 | Tener sensibilidad hacia problemas económicos, sociales y medioambientales |
CG8 | Adquirir habilidades para el trabajo en un contexto internacional, que doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones, entornos y culturas |
CT1 | Gestionar a nivel avanzado fuentes de información, conocimiento, proyectos técnicos y profesionales complejos |
CT4 | Adquirir habilidades y dominar herramientas avanzadas de informática y de comunicación aplicadas a las diferentes materias |
CT5 | Fortalecer el compromiso por la calidad, el rigor, la responsabilidad y la honestidad en el desarrollo del trabajo y de la investigación, así como en sus resultados. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 | Interpretar de forma efectiva los determinantes económicos internacionales para la toma de decisiones complejas en la gestión de destinos turísticos. |
Resultado R2 | Comprender en profundidad los principales motores del cambio global a los que se enfrenta el turismo y ser capaz de tomar decisiones en este nuevo entorno global. |
Resultado R3 | Interpretar cualificadamente las tendencias y la dinámica de los flujos de inversión internacional en los mercados turísticos. |
Resultado R4 | Identificar los factores clave que condicionan el avance hacia un nuevo modelo de gestión turística basada en los principios de sostenibilidad y ser capaz de proponer soluciones avanzadas. |
Resultado R5 | Conocer los factores que condicionan la competitividad de un destino turístico e identificar con rigor científico- técnico las características de los principales mercados de origen de los flujos turísticos. |
Esta asignatura trata de generar un marco, conceptual y
funcional, de la actividad turística, de modo que permita
entender e interpretar el resto de las
asignaturas de las que se compone este máster,
así como desarrollar proyectos de estudio e
investigación basados en la misma.
El turismo es un fenómeno multidisciplinar, que puede
abarcarse desde diferentes disciplinas y áreas de
conocimiento. Aún más, la gestión de destinos
turísticos implica un sinfín de perspectivas y
profesiones, e incluso puede estar condicionada por la
visión territorial desde la que se afronte.
A este Máster tienen acceso alumnos de diferentes
titulaciones, con perspectivas profesionales y territoriales muy
distintas, y cuyo nivel de conocimiento
acerca de conceptos clave del turismo, de lo que es un
destino turístico y de lo que implica su gestión
también es muy heterogéneo. Por ello,
se requiere una asignatura inicial de estas
características, que se impartirá online y que
permitirá el intercambio de experiencias y perspectivas en
torno a conceptos clave que todos los alumnos deben asumir
desde una perspectiva avanzada y multidisciplinar, lo que
permitirá superar una visión
excluyente y parcial del fenómeno turístico.
Entre otros, se tratarán los siguientes contenidos:
· Sistema, destino y mercado. Estructura, agentes y
operaciones en los destinos turísticos.
· El turismo en perspectiva mundial.
Conformación geopolítica, organismos e instituciones.
· El turismo desde una perspectiva estratégica
sostenible.
· Análisis de los mercados turísticos:
competitividad y mercados de origen.
- Sistema, destino y mercado. Estructura, agentes y operaciones en los destinos turísticos.
- El turismo en perspectiva mundial. Conformación geopolítica, organismos e instituciones.
- El turismo desde una perspectiva estratégica sostenible.
- Análisis de los mercados turísticos: competitividad y mercados de origen
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A13 - Aprendizaje autónomo a través de plataforma (E-Learning)
|
132.0 | 0.0 | 132.0 | 5.28 |
|
A3 - Tutorías colectivas | 18.0 | 0.0 | 18.0 | 0.72 | |
TOTALES: | 150.0 | 0.0 | 150.0 | 6.0 |
-
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control a través del campus virtual | 30.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de conceptos teóricos de la materia | Participación en foros, chats y videoconferencias online | 20.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega y/o defensa a través del campus virtual | 50.0% |
-
- Gestión estratégica sostenible de destinos turísticos [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Universidad Internacional de Andalucía, 2013 (C. Biblioteca)
- Tourism management dynamics [Recurso electrónico] : trends, management, and tools. Edición: -. Autor: -. Editorial: Amsterdam : Elsevier Butterworth-Heinemann, 2006. (C. Biblioteca)
Inicio: 15 octubre 2018
Final: 9 noviembre 2018