Menú local
Guía docente 2018-19 - 73912002 - Criminología y prevención del delito
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Justicia penal y sistema penitenciario |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2018-19 |
| ASIGNATURA: | Criminología y prevención del delito |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Criminología y prevención del delito | |||||
| CÓDIGO: 73912002 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_cat_80187.html | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: FUENTES OSORIO, JUAN LUIS | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U107 - DERECHO PENAL, FIL.DCHO. FIL.MORAL Y FIL | ||
| ÁREA: 170 - DERECHO PENAL | ||
| N. DESPACHO: D3 - 126 | E-MAIL: jfuentes@ujaen.es | TLF: 953211813 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54418 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derpen/4043 | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5533-9974 | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Asignatura que se integra en el módulo POLÍTICA CRIMINAL Y PREVENCIÓN DE LA DELINCUENCIA (nivel 1) y en la materia CRIMINOLOGÍA (nivel 2)
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB11 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB8 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CB9 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CE3 | Capacidad para comprender la realidad social, cultural y criminógena de la población reclusa. |
| CE7 | Capacidad de análisis de la realidad criminológica, desde un enfoque de los derechos humanos y la prevención del delito. |
| CG1 | Capacidad de organización y planificación |
| CG2 | Capacidad para comunicar con claridad y precisión, de forma oral y escrita información y soluciones especializadas |
| CG3 | Capacidad de análisis y síntesis |
| CG4 | Capacidad para adquirir habilidades de aprendizaje que le permita integrarse en equipos de trabajo profesional |
| CG5 | Capacidad para identificar los principios de la investigación avanzada y para presentar trabajos relevantes y/o culminar los estudios de doctorado |
| CG6 | Adquirir conciencia de la exigencia profesional de respeto a los derechos fundamentales y promoción de los derechos humanos |
| CG7 | Capacidad para obtener, gestionar e interpretar la información, seleccionando bibliografía de calidad y los distintos documentos que genera la práctica jurídica |
| CG8 | Capacidad para usar de forma racional las nuevas tecnologías de la comunicación (base de datos, revistas electrónicas, ...) |
| CT1 | Desarrollo de habilidades en las relaciones interpersonales. |
| CT2 | Razonamiento crítico. |
| CT3 | Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad. |
| CT4 | Adaptación a las nuevas situaciones. |
| CT5 | Capacidad de autoevaluación. |
| CT6 | Creatividad y autodesarrollo. |
| CT7 | Adquisición de valores éticos y profesionales. |
| CT8 | Capacidad para desarrollar trabajos en equipo. |
| CT9 | Liderazgo. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R1 | Distinguir el plano político-criminal del criminológico y penal. |
| Resultado R6 | Conocer las teorías criminológicas existentes. |
| Resultado R7 | Conocer los factores criminológicos que influyen en la configuración de las políticas públicas de reacción frente al delito. |
| Resultado R8 | Identificar los problemas criminológicos básicos en la actualidad. |
5. CONTENIDOS
La asignatura se estructura en cuatro bloques:
- Concepto de criminología.
- Teorías criminológicas.
- Debates actuales en la criminología.
- Efecto preventivo de las penas.
-
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
37.5 | 0.0 | 37.5 | 1.5 |
|
A22 - Actividades virtuales
|
62.5 | 0.0 | 62.5 | 2.5 |
|
| TOTALES: | 100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
|
ACTIVIDADES |
HORAS PRESENCIALES/VIRTUALES |
HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO |
TOTAL DE HORAS |
|
Lecciones magistrales |
15 |
|
15 |
|
Tutorías |
2,5 |
|
2,5 |
|
Estudios de casos en grupos |
10 |
|
10 |
|
Prácticas |
|
4 x 8 h |
32 |
|
Resolución de prácticas |
10 |
|
10 |
|
Estudio autónomo |
|
30,5 |
30,5 |
|
TOTALES: |
37,5 |
62,5 |
100 |
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación en las actividades formativas | Lista de control | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Presentación de trabajos (4) | 20.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
La realización del examen requerirá tener aprobadas las prácticas que se realicen durante el curso.
La nota de las prácticas sólo se podrá sumar cuando se haya aprobado el examen (3,5 puntos sobre 7)
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Teoría criminológica : la explicación del delito en la sociedad contemporánea. Edición: -. Autor: Serrano Maíllo, Alfonso. Editorial: Madrid : Dykinson, 2017 (C. Biblioteca)
- Introducción a la investigación criminológica. Edición: 3ª ed. Autor: Roldán Barbero, Horacio. Editorial: Granada : Comares, 2016 (C. Biblioteca)
- Introducción a la criminología y al sistema penal. Edición: -. Autor: Larrauri, Elena. Editorial: Madrid : Trotta, D.L. 2015 (C. Biblioteca)
- Criminología : una introducción a sus fundamentos teóricos. Edición: 7ª ed. corr. y aum. Autor: García-Pablos de Molina, Antonio. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch , 2013 (C. Biblioteca)
- Principios de criminología : la nueva edición. Edición: 4ª ed. Autor: Redondo Illescas, Santiago. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch , 2013 (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Vold’s Theoretical Criminology. Edición: Séptima. Autor: BERNARD, T.J.; SNIPES, J.B.; GEROULD, A.L. (C. Biblioteca)
- Principios distributivos del derecho penal : a quién debe sancionarse y en qué medida. Edición: -. Autor: Robinson, Paul H.. Editorial: Madrid : Marcial Pons, 2012 (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA
Véase el cronograma disponible en docencia virtual