Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 73413011 - Patrimonio agrario y su proyección cultural en Andalucía

TITULACIÓN: Máster en Estudios avanzados en patrimonio cultural: Historia, arte y terri
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Patrimonio agrario y su proyección cultural en Andalucía
CÓDIGO: 73413011 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_451985.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SÁNCHEZ MARTÍNEZ, JOSÉ DOMINGO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA
ÁREA: 010 - ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL
N. DESPACHO: D2 - 315 E-MAIL: jdsanche@ujaen.es TLF: 953212957
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/1374
URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/dantropologia/nuevaweb/index.php
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura optativa. Módulo 3. Territorio y Paisaje: Valores y usos culturales

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CG5 Manejar las TIC relacionadas con los campos de conocimiento propios del máster en el campo de la investigación, la enseñanza-aprendizaje y la comunicación.
CG6 Aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos a los distintos entornos profesionales relacionados con los campos de conocimiento del máster.
E10 Entender el paisaje como objeto de estudio científico y valoración del modo en que se percibe y se interpreta.
E11 Conocer e interpretar los principios de ordenación territorial, relacionados con los espacios naturales protegidos, desde una perspectiva social, cultural y ambiental.
E12 Valorar la diversidad y complejidad de los espacios rurales y de los factores naturales y antrópicos que los configuran.
GE1 Conocer en profundidad las distintas disciplinas y subdisciplinas de los campos de conocimiento del máster (historia, historia del arte, estudios clásicos, geografía).
GE2 Dominar la metodología básica para la investigación en historia, historia del arte, estudios clásicos, geografía
GE3 Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.).
GE4 Redactar textos profesionales (informes, presentaciones, etc.) y académicos (trabajos, artículos, etc.) con corrección y eficacia.
TR1 Tener capacidad de análisis, síntesis y de aplicación de técnicas de aprendizaje autónomo.
TR2 Tener capacidad de organización, planificación y trabajo en equipo.
TR5 Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento.
TR6 Tener creatividad y ser capaz de resolver problemas.
TR7 Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental.
Resultados de aprendizaje
Resultado R12 Conocey valorara experiencias de gestión, tanto públicas como privadas, en relación al patrimonio agrario andaluz y sus espacios protegidos.
Resultado R2 Valora el paisaje con objeto de establecer criterios y medidas de intervención para su conservación y/o mejora.
Resultado R5 Valora la necesidad de la planificación y gestión de los espacios naturales para entender los problemas medioambientales y favorecer el desarrollo socioeconómico del territorio implicado.
Resultado R6 Conoce las aportaciones desde el campo de la Geografía en la planificación de los espacios naturales, atendiendo a su interdisciplinariedad como ciencia.
Resultado R7 Comprende e interpreta los elementos básicos de carácter cultural generados por la actividad agraria
Resultado R8 Entiende los factores que influyen en los paisajes, tanto desde el punto de vista natural, como humano
Resultado R9 Conoce y valora los paisajes agrarios de Andalucía y sus factores de conformación
5. CONTENIDOS

Los elementos y factores de los paisajes agrarios y la impronta cultural que en ellos se recogen, haciendo un recorrido por los aspectos más reseñables de los paisajes que se observan a escala andaluza

TEORÍA:

Tema 1. Los paisajes agrarios andaluces: bases naturales y culturales; dinámica histórica y situación actual. Tema 2. Los paisajes agrarios andaluces: inventario y cartografía. Tema 3. Las actividades agrarias como generadoras de recursos patrimoniales: bases teóricas y desarrollo normativo para su protección y gestión. Tema 4. Las actividades agrarias como patrimonio: proyección social y económica en la región andaluza.

PRÁCTICAS: Dos salidas de campo

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M35 - Clases expositivas: Clases magistrales
50.0 0.0 50.0 2.0
  • CB10
  • CB7
  • CB8
  • CG6
  • E10
  • E11
  • E12
  • GE1
  • GE2
  • GE3
  • TR7
A2 - Clases en grupos de prácticas 50.0 0.0 50.0 2.0
  • CG5
  • E10
  • E11
  • E12
  • GE4
  • TR1
  • TR2
  • TR5
  • TR6
TOTALES: 100.0 0.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

x

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Observaciones del profesorado 20.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Examen 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Memorias y trabajos 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

x

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Aprovechamientos madereros en los montes jiennenses (siglos XVIII-XX). Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén : Universidad de Jaén, 2012  (C. Biblioteca)
  • El Parque Natural de la Sierra de Andújar : uso y gestión del territorio. Edición: -. Autor: Araque Jiménez, Eduardo. Editorial: Jaén: Servicio de Publicaciones, Universidad de Jaén, 2012  (C. Biblioteca)
  • Repoblación forestal en Andalucía: intervenciones históricas y situación actual. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, Servicio de Publicaciones, 2009  (C. Biblioteca)
  • Transformación en regadío, colonización y desarrollo rural en la provincia de Jaén : cincuenta años. Edición: -. Autor: Gallego Simón, Vicente José. Editorial: [S.l. : s.n.], 2010
  • El olivar, paisaje, patrimonio y desarrollo sostenible : edición de las actas del seminario hispano-. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cambil, Jaén : Asociación para el Desarrollo Rural de Sierra Mágina D.L. 2009  (C. Biblioteca)
  • Las agriculturas españolas y la política agraria comunitaria: veinte años después. Edición: -. Autor: Coloquio de Geografía Rural (13. 2002. Baeza). Editorial: [Baeza] : Universidad Internacional de Andalucía 'Antonio Machado', DL 2008.  (C. Biblioteca)
  • Los montes andaluces y sus aprovechamientos: experiencias históricas y propuestas de futuro. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén : Universidad, 2007  (C. Biblioteca)
  • La política forestal y su incidencia sobre el espacio geográfico provincial [Microforma]: Jaén, 1940. Edición: -. Autor: Sánchez Martínez, José Domingo. Editorial: Jaén: Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico de la Universidad de Jaén, 1996  (C. Biblioteca)
  • Aprovechamientos madereros en los montes jiennenses (siglos XVIII-XX). Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén : Universidad de Jaén, 2012  (C. Biblioteca)
  • El Parque Natural de la Sierra de Andújar : uso y gestión del territorio. Edición: -. Autor: Araque Jiménez, Eduardo. Editorial: Jaén: Servicio de Publicaciones, Universidad de Jaén, 2012  (C. Biblioteca)
  • Repoblación forestal en Andalucía: intervenciones históricas y situación actual. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, Servicio de Publicaciones, 2009  (C. Biblioteca)
  • Transformación en regadío, colonización y desarrollo rural en la provincia de Jaén : cincuenta años. Edición: -. Autor: Gallego Simón, Vicente José. Editorial: [S.l. : s.n.], 2010
  • El olivar, paisaje, patrimonio y desarrollo sostenible : edición de las actas del seminario hispano-. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cambil, Jaén : Asociación para el Desarrollo Rural de Sierra Mágina D.L. 2009  (C. Biblioteca)
  • Las agriculturas españolas y la política agraria comunitaria: veinte años después. Edición: -. Autor: Coloquio de Geografía Rural (13. 2002. Baeza). Editorial: [Baeza] : Universidad Internacional de Andalucía 'Antonio Machado', DL 2008.  (C. Biblioteca)
  • Los montes andaluces y sus aprovechamientos: experiencias históricas y propuestas de futuro. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén : Universidad, 2007  (C. Biblioteca)
  • La política forestal y su incidencia sobre el espacio geográfico provincial [Microforma]: Jaén, 1940. Edición: -. Autor: Sánchez Martínez, José Domingo. Editorial: Jaén: Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico de la Universidad de Jaén, 1996  (C. Biblioteca)
  • Geografía de los paisajes culturales. Edición: 1ª ed. Autor: Azcárate, Blanca. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Los espacios rurales españoles en el nuevo siglo: actas [del] XIV Coloquio de Geografía Rural, Murci. Edición: -. Autor: Coloquio de Geografía Rural (14º. 2008. Murcia). Editorial: Murcia : Universidad, D.L. 2008  (C. Biblioteca)
  • Los espacios rurales entre el hoy y el mañana: actas del XI Coloquio de Geografía Rural : Santander,. Edición: -. Autor: Coloquio de Geografía Rural (11º . 2002 . Santander). Editorial: Santander: Universidad de Cantabria, 2002  (C. Biblioteca)
  • Los espacios rurales españoles en el nuevo siglo: actas [del] XIV Coloquio de Geografía Rural, Murci. Edición: -. Autor: Coloquio de Geografía Rural (14º. 2008. Murcia). Editorial: Murcia : Universidad, D.L. 2008  (C. Biblioteca)
  • Los espacios rurales entre el hoy y el mañana: actas del XI Coloquio de Geografía Rural : Santander,. Edición: -. Autor: Coloquio de Geografía Rural (11º . 2002 . Santander). Editorial: Santander: Universidad de Cantabria, 2002  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

La docencia de esta asignatura optativa, includa en el módulo Territorio y paisaje: valores y usos culturales, está por determinar.