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Guía docente 2018-19 - 73413011 - Patrimonio agrario y su proyección cultural en Andalucía
| TITULACIÓN: | Máster en Estudios avanzados en patrimonio cultural: Historia, arte y terri |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2018-19 |
| ASIGNATURA: | Patrimonio agrario y su proyección cultural en Andalucía |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Patrimonio agrario y su proyección cultural en Andalucía | |||||
| CÓDIGO: 73413011 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_451985.html | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: SÁNCHEZ MARTÍNEZ, JOSÉ DOMINGO | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 010 - ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 315 | E-MAIL: jdsanche@ujaen.es | TLF: 953212957 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/1374 | ||
| URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/dantropologia/nuevaweb/index.php | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4428-4186 | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Asignatura optativa. Módulo 3. Territorio y Paisaje: Valores y usos culturales
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CG5 | Manejar las TIC relacionadas con los campos de conocimiento propios del máster en el campo de la investigación, la enseñanza-aprendizaje y la comunicación. |
| CG6 | Aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos a los distintos entornos profesionales relacionados con los campos de conocimiento del máster. |
| E10 | Entender el paisaje como objeto de estudio científico y valoración del modo en que se percibe y se interpreta. |
| E11 | Conocer e interpretar los principios de ordenación territorial, relacionados con los espacios naturales protegidos, desde una perspectiva social, cultural y ambiental. |
| E12 | Valorar la diversidad y complejidad de los espacios rurales y de los factores naturales y antrópicos que los configuran. |
| GE1 | Conocer en profundidad las distintas disciplinas y subdisciplinas de los campos de conocimiento del máster (historia, historia del arte, estudios clásicos, geografía). |
| GE2 | Dominar la metodología básica para la investigación en historia, historia del arte, estudios clásicos, geografía |
| GE3 | Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.). |
| GE4 | Redactar textos profesionales (informes, presentaciones, etc.) y académicos (trabajos, artículos, etc.) con corrección y eficacia. |
| TR1 | Tener capacidad de análisis, síntesis y de aplicación de técnicas de aprendizaje autónomo. |
| TR2 | Tener capacidad de organización, planificación y trabajo en equipo. |
| TR5 | Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento. |
| TR6 | Tener creatividad y ser capaz de resolver problemas. |
| TR7 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R12 | Conocey valorara experiencias de gestión, tanto públicas como privadas, en relación al patrimonio agrario andaluz y sus espacios protegidos. |
| Resultado R2 | Valora el paisaje con objeto de establecer criterios y medidas de intervención para su conservación y/o mejora. |
| Resultado R5 | Valora la necesidad de la planificación y gestión de los espacios naturales para entender los problemas medioambientales y favorecer el desarrollo socioeconómico del territorio implicado. |
| Resultado R6 | Conoce las aportaciones desde el campo de la Geografía en la planificación de los espacios naturales, atendiendo a su interdisciplinariedad como ciencia. |
| Resultado R7 | Comprende e interpreta los elementos básicos de carácter cultural generados por la actividad agraria |
| Resultado R8 | Entiende los factores que influyen en los paisajes, tanto desde el punto de vista natural, como humano |
| Resultado R9 | Conoce y valora los paisajes agrarios de Andalucía y sus factores de conformación |
5. CONTENIDOS
Los elementos y factores de los paisajes agrarios y la impronta cultural que en ellos se recogen, haciendo un recorrido por los aspectos más reseñables de los paisajes que se observan a escala andaluza
TEORÍA:
Tema 1. Los paisajes agrarios andaluces: bases naturales y culturales; dinámica histórica y situación actual. Tema 2. Los paisajes agrarios andaluces: inventario y cartografía. Tema 3. Las actividades agrarias como generadoras de recursos patrimoniales: bases teóricas y desarrollo normativo para su protección y gestión. Tema 4. Las actividades agrarias como patrimonio: proyección social y económica en la región andaluza.
PRÁCTICAS: Dos salidas de campo
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
50.0 | 0.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| A2 - Clases en grupos de prácticas | 50.0 | 0.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| TOTALES: | 100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
x
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Observaciones del profesorado | 20.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen | 40.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Memorias y trabajos | 40.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
x
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Aprovechamientos madereros en los montes jiennenses (siglos XVIII-XX). Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén : Universidad de Jaén, 2012 (C. Biblioteca)
- El Parque Natural de la Sierra de Andújar : uso y gestión del territorio. Edición: -. Autor: Araque Jiménez, Eduardo. Editorial: Jaén: Servicio de Publicaciones, Universidad de Jaén, 2012 (C. Biblioteca)
- Repoblación forestal en Andalucía: intervenciones históricas y situación actual. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, Servicio de Publicaciones, 2009 (C. Biblioteca)
- Transformación en regadío, colonización y desarrollo rural en la provincia de Jaén : cincuenta años. Edición: -. Autor: Gallego Simón, Vicente José. Editorial: [S.l. : s.n.], 2010 (C. Biblioteca)
- El olivar, paisaje, patrimonio y desarrollo sostenible : edición de las actas del seminario hispano-. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cambil, Jaén : Asociación para el Desarrollo Rural de Sierra Mágina D.L. 2009 (C. Biblioteca)
- Las agriculturas españolas y la política agraria comunitaria: veinte años después. Edición: -. Autor: Coloquio de Geografía Rural (13. 2002. Baeza). Editorial: [Baeza] : Universidad Internacional de Andalucía 'Antonio Machado', DL 2008. (C. Biblioteca)
- Los montes andaluces y sus aprovechamientos: experiencias históricas y propuestas de futuro. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén : Universidad, 2007 (C. Biblioteca)
- La política forestal y su incidencia sobre el espacio geográfico provincial [Microforma]: Jaén, 1940. Edición: -. Autor: Sánchez Martínez, José Domingo. Editorial: Jaén: Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico de la Universidad de Jaén, 1996 (C. Biblioteca)
- Aprovechamientos madereros en los montes jiennenses (siglos XVIII-XX). Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén : Universidad de Jaén, 2012 (C. Biblioteca)
- El Parque Natural de la Sierra de Andújar : uso y gestión del territorio. Edición: -. Autor: Araque Jiménez, Eduardo. Editorial: Jaén: Servicio de Publicaciones, Universidad de Jaén, 2012 (C. Biblioteca)
- Repoblación forestal en Andalucía: intervenciones históricas y situación actual. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, Servicio de Publicaciones, 2009 (C. Biblioteca)
- Transformación en regadío, colonización y desarrollo rural en la provincia de Jaén : cincuenta años. Edición: -. Autor: Gallego Simón, Vicente José. Editorial: [S.l. : s.n.], 2010 (C. Biblioteca)
- El olivar, paisaje, patrimonio y desarrollo sostenible : edición de las actas del seminario hispano-. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cambil, Jaén : Asociación para el Desarrollo Rural de Sierra Mágina D.L. 2009 (C. Biblioteca)
- Las agriculturas españolas y la política agraria comunitaria: veinte años después. Edición: -. Autor: Coloquio de Geografía Rural (13. 2002. Baeza). Editorial: [Baeza] : Universidad Internacional de Andalucía 'Antonio Machado', DL 2008. (C. Biblioteca)
- Los montes andaluces y sus aprovechamientos: experiencias históricas y propuestas de futuro. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén : Universidad, 2007 (C. Biblioteca)
- La política forestal y su incidencia sobre el espacio geográfico provincial [Microforma]: Jaén, 1940. Edición: -. Autor: Sánchez Martínez, José Domingo. Editorial: Jaén: Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico de la Universidad de Jaén, 1996 (C. Biblioteca)
- Geografía de los paisajes culturales. Edición: 1ª ed. Autor: Azcárate, Blanca. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017 (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Los espacios rurales españoles en el nuevo siglo: actas [del] XIV Coloquio de Geografía Rural, Murci. Edición: -. Autor: Coloquio de Geografía Rural (14º. 2008. Murcia). Editorial: Murcia : Universidad, D.L. 2008 (C. Biblioteca)
- Los espacios rurales entre el hoy y el mañana: actas del XI Coloquio de Geografía Rural : Santander,. Edición: -. Autor: Coloquio de Geografía Rural (11º . 2002 . Santander). Editorial: Santander: Universidad de Cantabria, 2002 (C. Biblioteca)
- Los espacios rurales españoles en el nuevo siglo: actas [del] XIV Coloquio de Geografía Rural, Murci. Edición: -. Autor: Coloquio de Geografía Rural (14º. 2008. Murcia). Editorial: Murcia : Universidad, D.L. 2008 (C. Biblioteca)
- Los espacios rurales entre el hoy y el mañana: actas del XI Coloquio de Geografía Rural : Santander,. Edición: -. Autor: Coloquio de Geografía Rural (11º . 2002 . Santander). Editorial: Santander: Universidad de Cantabria, 2002 (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA
La docencia de esta asignatura optativa, includa en el módulo Territorio y paisaje: valores y usos culturales, está por determinar.