Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 73413008 - La valoración del patrimonio cultural: gestión pública y privada del patrimonio del Renacimiento en

TITULACIÓN: Máster en Estudios avanzados en patrimonio cultural: Historia, arte y terri
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: La valoración del patrimonio cultural: gestión pública y privada del patrimonio del Renacimiento en
CÓDIGO: 73413008 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_cat_530521.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: QUIROSA GARCÍA, VICTORIA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 216 E-MAIL: vquirosa@ujaen.es TLF: 953213439
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/91618
URL WEB: -
 
NOMBRE: Ravé Prieto, Juan Luis
E-MAIL: juanl.rave.ext@juntadeandalucia.es TLF: -
URL WEB: http://www.museosdeandalucia.es/web/museodebellasartesdesevilla
INSTITUCIÓN: Gabinete Pedagógico de BBAA de Sevilla
 
NOMBRE: De la Sierra Fernández, Juan Alonso
E-MAIL: museocadiz.ccul@juntadeandalucia.es TLF: -
URL WEB: http://www.museosdeandalucia.es/web/museodecadiz
INSTITUCIÓN: Museo de Cádiz
 
NOMBRE: Arias Martínez, Manuel
E-MAIL: manuel.arias@mecd.es TLF: -
URL WEB: https://www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-cultura/patrimonio/informacion-general/gestion-en-el-ministerio/junta-de-calificacion-valoracion-y-exportacion.html
INSTITUCIÓN: Junta de Calificación Valoración y Exportación de Bienes del Patrimonio Histórico.
 
NOMBRE: Ruíz Gómez, Leticia
E-MAIL: leticia.ruiz@museodelprado.es TLF: -
URL WEB: https://www.museodelprado.es/
INSTITUCIÓN: Museo del Prado
 
NOMBRE: Gamero González, Ana Isabel
E-MAIL: conservacionbbmm@catedraldesevilla.es TLF: -
URL WEB: http://www.catedraldesevilla.es/
INSTITUCIÓN: Catedral de Sevilla
 
NOMBRE: Albendea Solís, Juan Manuel
E-MAIL: juanmanuel@fundacionmedinaceli.org TLF: -
URL WEB: http://www.fundacionmedinaceli.org/
INSTITUCIÓN: Fundación Casa Ducal de Medinaceli
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Ninguno

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Módulo 2: Arte y Humanismo: El Renacimiento en Andalucía (16 Cr.)

  • Proyectos arquitectónicos de la ciudad andaluza del Renacimiento 4 Cr
  • Usos y comportamientos de las ciudades históricas 4 Cr
  • Recepción y asimilación del Renacimiento en las artes plásticas y suntuarias. Programas artísticos del clasicismo andaluz 4 Cr
  • La valorización del Patrimonio Cultural:Gestión pública y privada del Patrimonio del Renacimiento en Andalucía. 4 Cr
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Ninguna

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
E5 Identificar, estudiar y analizar las principales líneas que definen la diversidad cultural en la actualidad así como los procesos y mecanismos a través de los que se documenta, investiga, gestiona, difunde y se protege en la actualidad.
E8 Adquirir la capacidad para desarrollar proyectos de investigación, científicos, técnicos y analíticos, encaminados a la gestión del patrimonio Cultural del Renacimiento.
GE3 Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.).
GE4 Redactar textos profesionales (informes, presentaciones, etc.) y académicos (trabajos, artículos, etc.) con corrección y eficacia.
GE6 Aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos a los distintos entornos profesionales relacionados con los campos de conocimiento del máster.
TR1 Tener capacidad de análisis, síntesis y de aplicación de técnicas de aprendizaje autónomo.
TR3 Ser capaz de tomar decisiones y gestionar proyectos.
TR5 Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento.
TR6 Tener creatividad y ser capaz de resolver problemas.
Resultados de aprendizaje
Resultado R10 Conoce experiencias de gestión relacionadas con los ámbitos público y privado del Patrimonio Histórico Artístico de la provincia.
Resultado R11 Analiza las principales líneas de trabajo en el sector.
Resultado R12 Adquiere una serie de conocimientos útiles para realizar su trabajo de gestión o investigación de forma cualificada.
5. CONTENIDOS

En esta asignatura se quiere poner en práctica a través de ejemplos concretos las principales líneas que moderan actualmente  la gestión pública y privada en la provincia de Jaén. Con ello se pretende integrar la experiencia de  los organismos, instituciones y principales agentes que intervienen en el desarrollo sostenible de la provincia.

La asignatura ser

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M3 - Actividades introductorias
  • M35 - Clases expositivas: Clases magistrales
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
50.0 0.0 50.0 2.0
  • CB8
  • CB9
  • E5
  • E8
  • GE3
  • GE4
  • GE6
  • TR1
  • TR3
  • TR5
  • TR6
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M8 - Debates
50.0 0.0 50.0 2.0
  • CB8
  • CB9
  • E5
  • E8
  • GE3
  • GE4
  • GE6
  • TR1
  • TR3
  • TR5
  • TR6
TOTALES: 100.0 0.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

M3

Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias

M4

Clases expositivas en gran grupo: Conferencias

M7

Clases en pequeño grupo: Debates

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Actividades y participación Se realizarán controles diarios de asistencia y se valorará la participación activa del alumnado en las diferentes sesiones que componen esta materia 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos y casos prácticos, etc. Se realizarán actividades y casos prácticos que nos permitan verificar que el alumnado adquiere la formación. 70.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Sistemas de evaluación.

Código

Ponderación mínima en %

Ponderación máxima en %

 S1

20%

30%

 S3

70%

80%

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • El Convento de la Merced Calzada de Sevilla: actual Museo de Bellas Artes. Edición: -. Autor: Fernández Rojas, Matilde. Editorial: Sevilla: Diputación de Sevilla, 2000  (C. Biblioteca)
  • Catálogo del Museo Provincial de Bellas Artes de Cádiz: (pinturas). Edición: -. Autor: Museo Provincial de Bellas Artes de Cádiz. Editorial: Madrid: Dirección General de Bellas Artes, Ministerio de Educación Nacional, 1964, 1964  (C. Biblioteca)
  • Documentación de la Casa de Medinaceli: el archivo general de los duques de Segorbe y Cardona . Edición: -. Autor: Sánchez González, Antonio. Editorial: Madrid Ministerio de Cultura, Dirección de Archivos Estatales, 1990  (C. Biblioteca)
  • Facistol de la Catedral de Sevilla : estudios y recuperación. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Universidad de Sevilla : Cabildo Catedral Metropolitano Sevilla, 2016  (C. Biblioteca)
  • La catedral gótica de Sevilla: fundación y fábrica de la 'obra nueva'. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: -. Editorial: Sevilla : Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, 2007  (C. Biblioteca)
  • Función y gestión del departamento de conservación de dos grandes museos : Museo Nacional del Prado. Edición: -. Autor: Sedano Espín, Pilar. Editorial: Somonte-Cenero (Gijón) : Trea, D.L. 2011  (C. Biblioteca)
  • Proyectos y obras para el Museo del Prado: fuentes documentales para su historia. Edición: -. Autor: Moleón Gavilanes, Pedro. Editorial: Madrid: Museo del Prado, 1996  (C. Biblioteca)
  • El pago de impuestos mediante obras de arte y bienes culturales: la dación de bienes del Patrimonio. Edición: -. Autor: Peñuelas i Reixach, Lluís.. Editorial: Madrid [etc.] : Marcial Pons, cop. 2001  (C. Biblioteca)
  • Bienes patrimoniales del Estado: (concepto y formas de adquisición por atribución de ley). Edición: -. Autor: Chinchilla Marín, Carmen. Editorial: Madrid: Marcial Pons, 2001  (C. Biblioteca)
  • El retablo mayor de la Catedral de Sevilla: estudios e investigaciones realizados con motivo de su r. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Monte de Piedad y Caja de Ahorros de Sevilla, 1981.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Antigüedad y excelencias: [Exposición]: Museo de Bellas Artes de Sevilla, 24 de octubre-30 de diciem. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Sevilla] : Consejería de Cultura, 2007.  (C. Biblioteca)
  • El Real Alcázar de Madrid, dos siglos de arquitectura y coleccionismo en la corte de los reyes de Es. Edición: -. Autor: Fullea García, Fernandoo. Editorial: Madrid : Fundación Caja Madrid : Consejería de Educación y Cultura, Dirección General de Patrimonio Cultural, Comunidad de Madrid, [1994]  (C. Biblioteca)
  • La historía jurídica del Museo del Prado (1819-1869) [recurso electrónico]. Edición: -. Autor: García-Monsalve Escriña, Antonio. Editorial: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, 1994  (C. Biblioteca)
  • Roma, Nápoles, Madrid : mecenazgo musical del Duque de Medinaceli, 1687-1710. Edición: -. Autor: Domínguez Rodríguez, José María. Editorial: Kassel : Reichenberger, 2013  (C. Biblioteca)
  • La gestión del patrimonio histórico como instrumento para un desarrollo sostenible [Recurso electrón. Edición: -. Autor: Barbero Franco, Ana María. Editorial: Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, 2011  (C. Biblioteca)
  • Función y gestión del departamento de conservación de dos grandes museos : Museo Nacional del Prado. Edición: -. Autor: Sedano Espín, Pilar. Editorial: Somonte-Cenero (Gijón) : Trea, D.L. 2011  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

La asignatura forma parte del  Módulo 2: Arte y Humanismo: El Renacimiento en Andalucía (16 cr.)

(73413008)   La valorización del Patrimonio Cultural:Gestión pública y privada del Patrimonio del Renacimiento en Andalucía. 4 Cr