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Guía docente 2018-19 - 73413008 - La valoración del patrimonio cultural: gestión pública y privada del patrimonio del Renacimiento en
TITULACIÓN: | Máster en Estudios avanzados en patrimonio cultural: Historia, arte y terri |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | La valoración del patrimonio cultural: gestión pública y privada del patrimonio del Renacimiento en |
NOMBRE: La valoración del patrimonio cultural: gestión pública y privada del patrimonio del Renacimiento en | |||||
CÓDIGO: 73413008 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_cat_530521.html |
NOMBRE: QUIROSA GARCÍA, VICTORIA | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
N. DESPACHO: C5 - 216 | E-MAIL: vquirosa@ujaen.es | TLF: 953213439 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/91618 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7512-5754 | ||
NOMBRE: Ravé Prieto, Juan Luis | ||
E-MAIL: juanl.rave.ext@juntadeandalucia.es | TLF: - | |
URL WEB: http://www.museosdeandalucia.es/web/museodebellasartesdesevilla | ||
INSTITUCIÓN: Gabinete Pedagógico de BBAA de Sevilla | ||
NOMBRE: De la Sierra Fernández, Juan Alonso | ||
E-MAIL: museocadiz.ccul@juntadeandalucia.es | TLF: - | |
URL WEB: http://www.museosdeandalucia.es/web/museodecadiz | ||
INSTITUCIÓN: Museo de Cádiz | ||
NOMBRE: Arias Martínez, Manuel | ||
E-MAIL: manuel.arias@mecd.es | TLF: - | |
URL WEB: https://www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-cultura/patrimonio/informacion-general/gestion-en-el-ministerio/junta-de-calificacion-valoracion-y-exportacion.html | ||
INSTITUCIÓN: Junta de Calificación Valoración y Exportación de Bienes del Patrimonio Histórico. | ||
NOMBRE: Ruíz Gómez, Leticia | ||
E-MAIL: leticia.ruiz@museodelprado.es | TLF: - | |
URL WEB: https://www.museodelprado.es/ | ||
INSTITUCIÓN: Museo del Prado | ||
NOMBRE: Gamero González, Ana Isabel | ||
E-MAIL: conservacionbbmm@catedraldesevilla.es | TLF: - | |
URL WEB: http://www.catedraldesevilla.es/ | ||
INSTITUCIÓN: Catedral de Sevilla | ||
NOMBRE: Albendea Solís, Juan Manuel | ||
E-MAIL: juanmanuel@fundacionmedinaceli.org | TLF: - | |
URL WEB: http://www.fundacionmedinaceli.org/ | ||
INSTITUCIÓN: Fundación Casa Ducal de Medinaceli |
Ninguno
Módulo 2: Arte y Humanismo: El Renacimiento en Andalucía (16 Cr.)
- Proyectos arquitectónicos de la ciudad andaluza del Renacimiento 4 Cr
- Usos y comportamientos de las ciudades históricas 4 Cr
- Recepción y asimilación del Renacimiento en las artes plásticas y suntuarias. Programas artísticos del clasicismo andaluz 4 Cr
- La valorización del Patrimonio Cultural:Gestión pública y privada del Patrimonio del Renacimiento en Andalucía. 4 Cr
Ninguna
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
E5 | Identificar, estudiar y analizar las principales líneas que definen la diversidad cultural en la actualidad así como los procesos y mecanismos a través de los que se documenta, investiga, gestiona, difunde y se protege en la actualidad. |
E8 | Adquirir la capacidad para desarrollar proyectos de investigación, científicos, técnicos y analíticos, encaminados a la gestión del patrimonio Cultural del Renacimiento. |
GE3 | Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.). |
GE4 | Redactar textos profesionales (informes, presentaciones, etc.) y académicos (trabajos, artículos, etc.) con corrección y eficacia. |
GE6 | Aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos a los distintos entornos profesionales relacionados con los campos de conocimiento del máster. |
TR1 | Tener capacidad de análisis, síntesis y de aplicación de técnicas de aprendizaje autónomo. |
TR3 | Ser capaz de tomar decisiones y gestionar proyectos. |
TR5 | Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento. |
TR6 | Tener creatividad y ser capaz de resolver problemas. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R10 | Conoce experiencias de gestión relacionadas con los ámbitos público y privado del Patrimonio Histórico Artístico de la provincia. |
Resultado R11 | Analiza las principales líneas de trabajo en el sector. |
Resultado R12 | Adquiere una serie de conocimientos útiles para realizar su trabajo de gestión o investigación de forma cualificada. |
En esta asignatura se quiere poner en práctica a través de ejemplos concretos las principales líneas que moderan actualmente la gestión pública y privada en la provincia de Jaén. Con ello se pretende integrar la experiencia de los organismos, instituciones y principales agentes que intervienen en el desarrollo sostenible de la provincia.
La asignatura ser
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
50.0 | 0.0 | 50.0 | 2.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
50.0 | 0.0 | 50.0 | 2.0 |
|
TOTALES: | 100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
M3 |
Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias |
M4 |
Clases expositivas en gran grupo: Conferencias |
M7 |
Clases en pequeño grupo: Debates |
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Actividades y participación | Se realizarán controles diarios de asistencia y se valorará la participación activa del alumnado en las diferentes sesiones que componen esta materia | 30.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos y casos prácticos, etc. | Se realizarán actividades y casos prácticos que nos permitan verificar que el alumnado adquiere la formación. | 70.0% |
Sistemas de evaluación. |
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Código |
Ponderación mínima en % |
Ponderación máxima en % |
S1 |
20% |
30% |
S3 |
70% |
80% |
- El Convento de la Merced Calzada de Sevilla: actual Museo de Bellas Artes. Edición: -. Autor: Fernández Rojas, Matilde. Editorial: Sevilla: Diputación de Sevilla, 2000 (C. Biblioteca)
- Catálogo del Museo Provincial de Bellas Artes de Cádiz: (pinturas). Edición: -. Autor: Museo Provincial de Bellas Artes de Cádiz. Editorial: Madrid: Dirección General de Bellas Artes, Ministerio de Educación Nacional, 1964, 1964 (C. Biblioteca)
- Documentación de la Casa de Medinaceli: el archivo general de los duques de Segorbe y Cardona . Edición: -. Autor: Sánchez González, Antonio. Editorial: Madrid Ministerio de Cultura, Dirección de Archivos Estatales, 1990 (C. Biblioteca)
- Facistol de la Catedral de Sevilla : estudios y recuperación. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Universidad de Sevilla : Cabildo Catedral Metropolitano Sevilla, 2016 (C. Biblioteca)
- La catedral gótica de Sevilla: fundación y fábrica de la 'obra nueva'. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: -. Editorial: Sevilla : Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, 2007 (C. Biblioteca)
- Función y gestión del departamento de conservación de dos grandes museos : Museo Nacional del Prado. Edición: -. Autor: Sedano Espín, Pilar. Editorial: Somonte-Cenero (Gijón) : Trea, D.L. 2011 (C. Biblioteca)
- Proyectos y obras para el Museo del Prado: fuentes documentales para su historia. Edición: -. Autor: Moleón Gavilanes, Pedro. Editorial: Madrid: Museo del Prado, 1996 (C. Biblioteca)
- El pago de impuestos mediante obras de arte y bienes culturales: la dación de bienes del Patrimonio. Edición: -. Autor: Peñuelas i Reixach, Lluís.. Editorial: Madrid [etc.] : Marcial Pons, cop. 2001 (C. Biblioteca)
- Bienes patrimoniales del Estado: (concepto y formas de adquisición por atribución de ley). Edición: -. Autor: Chinchilla Marín, Carmen. Editorial: Madrid: Marcial Pons, 2001 (C. Biblioteca)
- El retablo mayor de la Catedral de Sevilla: estudios e investigaciones realizados con motivo de su r. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Monte de Piedad y Caja de Ahorros de Sevilla, 1981. (C. Biblioteca)
- Antigüedad y excelencias: [Exposición]: Museo de Bellas Artes de Sevilla, 24 de octubre-30 de diciem. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Sevilla] : Consejería de Cultura, 2007. (C. Biblioteca)
- El Real Alcázar de Madrid, dos siglos de arquitectura y coleccionismo en la corte de los reyes de Es. Edición: -. Autor: Fullea García, Fernandoo. Editorial: Madrid : Fundación Caja Madrid : Consejería de Educación y Cultura, Dirección General de Patrimonio Cultural, Comunidad de Madrid, [1994] (C. Biblioteca)
- La historía jurídica del Museo del Prado (1819-1869) [recurso electrónico]. Edición: -. Autor: García-Monsalve Escriña, Antonio. Editorial: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, 1994
- Roma, Nápoles, Madrid : mecenazgo musical del Duque de Medinaceli, 1687-1710. Edición: -. Autor: Domínguez Rodríguez, José María. Editorial: Kassel : Reichenberger, 2013 (C. Biblioteca)
- La gestión del patrimonio histórico como instrumento para un desarrollo sostenible [Recurso electrón. Edición: -. Autor: Barbero Franco, Ana María. Editorial: Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, 2011 (C. Biblioteca)
- Función y gestión del departamento de conservación de dos grandes museos : Museo Nacional del Prado. Edición: -. Autor: Sedano Espín, Pilar. Editorial: Somonte-Cenero (Gijón) : Trea, D.L. 2011 (C. Biblioteca)
La asignatura forma parte del Módulo 2: Arte y Humanismo: El Renacimiento en Andalucía (16 cr.)
(73413008) La valorización del Patrimonio Cultural:Gestión pública y privada del Patrimonio del Renacimiento en Andalucía. | 4 Cr |