Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 73016001 - Trabajo fin de Máster (perfil investigador)

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería del transporte terrestre y logística
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
CURSO: 2018-19
ASIGNATURA: Trabajo fin de Máster (perfil investigador)
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Trabajo fin de Máster (perfil investigador)
CÓDIGO: 73016001 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Proyecto/Trabajo fin de Grado
Créditos ECTS: 12.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: I
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_cat_368965.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: REY ARRANS, FRANCISCO JAVIER
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA
N. DESPACHO: D - 106 E-MAIL: jrey@ujaen.es TLF: 953648609
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58278
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9129-2368
 
NOMBRE: MAQUEIRA MARÍN, JUAN MANUEL
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: B - D-153 E-MAIL: maqueira@ujaen.es TLF: 953648594
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/34975
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5159-5970
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

El TFM podrá ser presentado una vez que el(a) alumno(a) haya superado materias por un número de créditos superior al 50% de los créditos totales que deben cursarse en el máster (30 créditos en un máster de 60 créditos)

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Se trata de una asignatura de segundo cuatrimestre

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
E1 Destrezas para analizar, gestionar y optimizar sistemas logísticos y de movilidad.
E10 Conocer las funciones y responsabilidades de los actores en el ámbito profesional de la ingeniería del transporte terrestre.
E12 Analizar y planificar sistemas ITS en los siguientes ámbitos: Seguridad Vial, Tráfico Urbano, Gestión de la Movilidad, Sistemas de Información al Usuario, Gestión de Flotas, Sistemas de Navegación e intermodalidad.
E2 Gestionar sistemas de transporte.
E3 Gestionar cadenas de aprovisionamiento.
E4 Diseñar, construir y mantener infraestructuras de transporte.
E5 Captar y analizar datos de movilidad.
E6 Modelización de la demanda de transporte terrestre.
E7 Planificar y financiar infraestructuras de transporte.
E8 Realización de simulaciones y análisis de prospectiva. Toma de decisiones.
E9 Realizar planificación urbana a partir de las infraestructuras y las redes de servicios. Elaborar planes de movilidad.
TR1 Capacidad de análisis de problemas, síntesis de soluciones y comunicación oral y escrita de los resultados a distintos públicos.
TR2 Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información.
TR3 Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar.
TR4 Formación para llevar a cabo un aprendizaje autónomo, que se adapte a nuevas situaciones aplicando en la práctica los conocimientos teóricos.
TR5 Capacidad de buscar y encontrar información de distintas fuentes y para entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas.
TR6 Utilizar los nuevos sistemas de información (TIC).
TR7 Sensibilidad hacia temas medioambientales y hacia la búsqueda de un modelo de desarrollo más sostenible.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R10 Conocer la metodología, técnicas y recursos necesarios para la actividad investigadora
Resultado R4 Saber analizar un problema en el ámbito del transporte terrestre y la logística y desarrollar una solución adecuada al mismo, comunicando de forma oral y escrita los resultados obtenidos.
Resultado R5 Poder organizar, planificar y gestionar la información necesaria para la resolución de un problema.
Resultado R6 Saber buscar información científica y técnica relevante, entendiendo y haciendo un uso adecuado de las aportaciones de otros especialistas.
Resultado R7 Saber analizar un problema en el ámbito del transporte terrestre y la logística y desarrollar una solución adecuada al mismo, comunicando de forma oral y escrita los resultados obtenidos
Resultado R8 Poder organizar, planificar y gestionar la información necesaria para la resolución de un problema.
Resultado R9 Saber buscar información científica y técnica relevante, entendiendo y haciendo un uso adecuado de las aportaciones de otros especialistas.
5. CONTENIDOS

Los TFM (perfil investigador) constituirán trabajos académicos originales de investigación. Los procedimientos de realización, presentación y defensa de los TFM estarán supervisados por la Comisión de Docencia en Postgrado.
La Comisión de Docencia en Postgrado velará por la calidad y el nivel de
exigencia que han de reunir los TFM, especialmente por la correcta diferenciación entre los TFM de itinerarios profesionalizantes e investigadores, y la adecuación del TFM al número de créditos ECTS especificados en la memoria del título.

Los TFM (perfil investigador) constituirán trabajos académicos originales de investigación. Los procedimientos de realización, presentación y defensa de los TFM estarán supervisados por la Comisión de Docencia en Postgrado.
La Comisión de Docencia en Postgrado velará por la calidad y el nivel de exigencia que han de reunir los TFM, especialmente por la correcta diferenciación entre los TFM de itinerarios profesionalizantes e investigadores, y la adecuación del TFM al número de créditos ECTS especificados en la memoria del título.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A5 - Trabajo fin de máster 10.0 290.0 300.0 12.0
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • E1
  • E10
  • E12
  • E2
  • E3
  • E4
  • E5
  • E6
  • E7
  • E8
  • E9
  • TR1
  • TR2
  • TR3
  • TR4
  • TR5
  • TR6
  • TR7
TOTALES: 10.0 290.0 300.0 12.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

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7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Defensa del Trabajo Fin de Grado/Master Análisis por el tribunal del trabajo realizado Defensa Pública y análisis de la Memoria entregada 100.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

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8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Normativa de la Universidad de Jaén. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, Secretaría General, 2006  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Normativa de la Universidad de Jaén. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, Secretaría General, 2006  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

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